国际毕业生在澳大利亚就业不足。报告警告称，澳大利亚作为国际教育目的地的声誉可能面临风险。具体报告情况是怎样的呢？请看查字典小编下文整理介绍。

有人警告称，如果不能改善毕业后提供给学生的工作机会，澳大利亚作为教育目的地的声誉可能会受到损害。根据10月15日发布的一份报告，澳大利亚国际教育协会（International Education Association of Australia）对签证数据进行的分析发现，有太多外国毕业生没有进入澳洲劳动力市场，或者就是就业不足。

该报告警告称，如果不能证明该国提供了积极的学习后工作机会（这对一些学习者来说是必须的），那么国际学生在选择留学国家时可能会看低该国。

该报告补充称，可能更具毁灭性的是，澳大利亚的毕业后工作制度可能会形成这样一种声誉：“主要是通过初级职业的就业来创造实际收入的机会……而不是它本来打算提供的教育和职业提升机会”。

该报告称：“这可能会对澳大利亚作为留学目的地的声誉，以及最终被吸引到这里学习的学生构成，产生可预见的重大负面影响。”

这份在珀斯举行的澳大利亚国际教育会议（Australian International Education Conference）上发布的报告，关注的是澳大利亚92，000名持有毕业生临时签证的人，其中大多数人毕业后可以在澳大利亚停留两年（调查员其中3人是研究生，4人是博士）。

IEAA首席执行官菲尔•霍尼伍德（Phil Honeywood）表示，现在是时候根据政策目标对临时毕业生签证计划进行正式评估了。他说：“通过课程获得学士或硕士学位的毕业生只有资格获得两年的工作签证。这些时间真的足够让你在澳大利亚的工作场所获得有意义的、与课程相关的经验吗？”

持有临时研究生签证的人大多是20多岁的亚洲人，他们住在悉尼或墨尔本等大城市，他们自称英语水平很高。大多数学生学习管理和商业、IT或工程。

该协会的报告称，约四分之三的人在工作：44%是全职，30%是兼职。还有大约10%的人在找工作，12%的人没有进入劳动力市场，这意味着他们根本没有在找工作。在工作人员中，22%的人担任专业或管理职位。很大一部分（17%）从事零售、批发或酒店业的低技能工作。其余的是医疗行业（9%）、初级白领（8%）或技术职位（6%）。

报告称，外国毕业生通常比国内求职者年轻，这可能会让雇主觉得他们资历过高，也可能意味着签证持有者不知道他们竞争对手的年龄和经验。报告还指出，在学习期间就业与毕业后的工作成功有关，并指出中国学生在这两个阶段就业的可能性要低得多。这表明，许多人“在学生时代不需要或不打算工作，这一直延续到学习后的工作阶段”。

霍尼伍德向《泰晤士报高等教育》表示，“学生的需求与澳大利亚最大化他们的潜力之间存在脱节”。他说：“只要他们能找到相关的工作，并能运用所学技能，临时毕业生确实有潜力提高澳大利亚的生产力。”

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