北京:关于印发《北京市师范生公费教育实施细则》的通知_高考-查字典教育资讯网
 
北京:关于印发《北京市师范生公费教育实施细则》的通知

首页 > 

高考

 > 北京:关于印发《北京...

北京:关于印发《北京市师范生公费教育实施细则》的通知

京教人〔2019〕11号

各区教委、区财政局、区人力社保局,各区委编办,各相关高校、职业院校、直属单位:

市教委、市财政局、市人力社保局、市委编办研制的《北京市师范生公费教育实施细则》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

市教委 市财政局 市人力社保局 市委编办

2019年7月10日

北京市师范生公费教育实施细则

第一章总则

第一条 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》(国办发〔2018〕75号)《中共北京市委 北京市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(京发〔2018〕25号)等文件精神和要求,建立健全师范生公费教育制度,吸引优秀人才从教,培养大批“四有”好教师,进一步形成尊师重教的浓厚氛围,特制定本细则。

第二条 本细则所称师范生公费教育是指北京市在首都师范大学、北京联合大学、首都体育学院三所院校培养的师范专业学生,新拓展的支持相关院校增设相关学科教育专业(师范)学生、委托相关院校培养师范专业学生实行的,由市财政承担其在校期间(规定学制年限)学费并给予生活费补助的培养管理制度。

第三条 接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由相关院校按照《北京市师范生公费教育协议书》进行教育培养,在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定,履行相应的责任和义务。

第二章选拔录取

第四条 市教育行政部门根据本市中小学和幼儿园教师队伍建设实际需要和相关院校的培养能力,统筹制定每年公费师范生招生计划,确定分专业招生数量,确保招生培养与教师岗位需求有效衔接。

第五条 相关院校招收公费师范生实行提前批次录取,通过面试等方式重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质,择优选拔乐教适教善教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。各区、各相关院校要加大政策宣传和引导力度,通过发放招生简章、开展政策宣讲等多种方式,为高中毕业生报考公费师范生营造良好环境。

第六条 相关院校根据国家相关政策,制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序,在师范专业范围内进行二次专业选择。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学两年内,可在市教委和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业,签订协议并由所在学校按相关标准返还学费并补发生活费补助。录取后经考察不适合从教的公费师范生,在入学一年内,按照规定退还已享受的学费和生活费补助,并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。

第三章 就业指导和服务

第七条 完善师范生就业办法。市区教育行政部门沟通协调,配合市区人力社保部门、机构编制部门,通过优先利用空编接受等办法,在现有事业编制总量内,妥善解决公费师范生到中小学、幼儿园任教所需编制。按照事业单位新进人员公开招聘制度的要求,组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内双向选择,开展供需见面和交流,为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

第八条 加强公费师范生就业指导和服务。师范院校要加强就业指导课程和学科建设,聘请专家学者、市区人力社保部门相关人员、优秀校长担任就业指导老师,加强公费师范毕业生就业教育、指导和服务,采取多种方式,营造良好氛围,引导公费师范毕业生坚定教师职业信念,并全力配合市教育行政部门做好公费师范毕业生履约管理相关工作。加强网络信息服务平台建设,为用人单位招聘和公费师范毕业生求职提供高效便捷的就业信息服务。积极开展公费师范毕业生就业服务进校园活动,为公费师范毕业生送政策、送指导、送信息。

第四章履约任教

第九条 公费师范生要严格履行协议。公费师范生入学前与学校和本市教育行政部门签订《北京市师范生公费教育协议书》(见附件1),承诺毕业后从事本市中小学校、幼儿园教育教学工作(含教育行政及相关部门审批注册的中等及中等以下的学历教育机构)满五年以上,在协议规定服务期内,可在学校间流动或从事教育管理工作。到城镇义务教育学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少一年。鼓励公费师范毕业生长期从教、终身从教。

第十条 公费师范生违反教育协议的须退还在校期间享受的专业奖学金和培养费用(含免缴的学费、取得的生活补助等),具体标准参照相关文件执行。收缴在校期间的专业奖学金和培养费用应使用北京市行政事业单位资金往来结算票据,于每年10月25日前上缴市教育行政部门,专项用于补充教育经费,作为其他收入纳入财政预算管理。

第十一条 公费师范生有下列情形之一的,不视为违约:

(一)因身体原因不能完成学业或继续任职的(需经所在学校指定的二级甲等(含)以上医院认定),可终止协议;

(二)因健康状况未达教师资格认定体检标准,不适宜从事教师职业的(需经市教育行政部门指定的二级甲等医院(含)以上,按照教师资格认定体检标准进行确认),可终止协议;

(三)因父母户口迁移至外省(区、市),需跨省到父母户口所在地的教育系统中小学校、幼儿园任教的,可跨省就业;

(四)需跨省到配偶所在地教育系统中小学校、幼儿园任教的,可跨省就业;

(五)外省(区、市)生源的免费师范毕业生回户籍所在地教育系统中小学校、幼儿园任教的,可跨省就业;

(六)志愿到西部地区、边远、贫困、少数民族地区中小学校、幼儿园任教的,可跨省就业;

(七)报考本市全日制教育硕士,并承诺硕士毕业后继续履行协议的,可以延长协议。

第十二条 公费师范生有下列情形之一的,属于违约,教育行政部门和所在学校与其解除协议,自解除协议之日起,一个月内一次性缴纳在校期间的专业奖学金和培养费:

(一)在校学习期间,自动放弃学籍的;

(二)未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的;

(三)因触犯刑律或违反校纪被开除学籍或被学校给予退学处理的;

(四)毕业后未按规定从事中小学校、幼儿园教育工作的;

(五)服务期限未满五年的(服务年限自报到之日起开始计算),收缴在校期间的专业奖学金和培养费,按已服务年限以每年递减20%的比例计算;

(六)其他违约情形。

第十三条 终止协议、跨省就业、延长协议、违约解除协议办理流程:

(一)公费师范生终止协议办理流程:由公费师范毕业生本人提出书面申请,填写《北京市公费师范生终止协议登记表》(见附件2),提交相关证明材料原件及复印件,并按照相关程序办理。

(二)公费师范生跨省就业办理流程:由公费师范毕业生本人提出书面申请,填写《北京市公费师范生跨省就业登记表》(见附件3),提交相关证明材料原件及复印件,并按照相关程序办理。

(三)公费师范生延长协议办理流程:由公费师范毕业生本人提出书面申请,填写《北京市公费师范生延长协议登记表》(见附件4),提交相关证明材料原件及复印件,并按照相关程序办理。

(四)公费师范生违约解除协议办理流程:由公费师范毕业生本人提出书面申请,填写《北京市公费师范生违约处理登记表》(见附件5),提交相关证明材料原件及复印件,缴纳在校期间的专业奖学金和培养费后,按照相关程序办理。

第十四条 公费师范生在报考、学习、转专业、就业、读研、任教等环节有弄虚作假或其他违规、违纪行为的,依据有关规定处理。

第五章激励措施

第十五条 北京市根据经济发展水平和财力状况,对公费师范生的生活费补助标准进行动态调整。优秀公费师范生可享受其他非义务性奖学金。鼓励设立公费师范生专项奖学金。支持师范院校遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。

第十六条 将公费师范生履约任教后的在职培训纳入中小学教师市级培训计划,落实五年一周期的教师全员培训制度,支持公费师范生专业发展和终身成长。

第十七条 要把培养优秀中小学教师的工作成效作为评价师范院校办学水平的关键指标。对在实施师范生公费教育工作中作出积极贡献的师范院校给予政策倾斜,进一步加大对师范专业的支持力度。

第十八条 支持相关院校培养学前教育专业学生,按照相关院校增加的学前教育专业招生人数,支持生均师范生教育经费。

第六章条件保障

第十九条 各有关部门和学校高度重视,建立分工明确的责任管理体系,加强协调,密切合作,抓好落实。

第二十条 教育行政部门牵头负责公费师范生招生培养、就业指导、落实岗位、办理派遣和履约管理工作;构建市区政府、中小学校与高校共同培养公费师范生的机制,强化公费师范生教育实践;建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制,建立公费师范生诚信档案。人力社保部门负责落实公费师范生专项招聘政策等工作,落实已履行完履约手续的未就业公费师范毕业生人事档案接转和报到工作。机构编制部门负责在核定的中小学教师编制总额内落实公费师范毕业生到中小学任教的编制。财政部门负责落实相关经费保障。教育督导部门要将师范生公费教育工作纳入督导内容,加强督导检查并通报督导情况。

第二十一条 师范院校要根据基础教育发展和课程改革的要求,加强公费师范生职业理想和师德教育,引导公费师范生树立先进的教育理念,热爱教育事业,坚定长期从教的职业理想,为将来成为优秀教师和教育专家打下牢固根基。精心制订教育培养方案,实行“双导师”制度,安排中小学名师、高校高水平教师给公费师范生授课。强化实践教学环节,落实公费师范生在校期间教育实践时间累计不少于一个学期的制度。协助市教育行政部门负责公费师范生毕业前的履约管理工作,建立公费师范生履约管理服务平台,督促毕业前违约的公费师范生到北京市教育系统人才交流服务中心缴纳在校期间的专业奖学金和培养费用;负责将未就业公费师范毕业生档案转至北京市教育系统人才交流服务中心并告知毕业生及时办理个人档案管理信息登记。

第二十二条 支持首都师范大学统筹各类资源,建设北京市教师教育基地,打造公费师范生教育教学技能实训平台,探索优秀教师培养新模式,集中最优质的资源用于公费师范生培养,全面提高公费师范生培养质量。

第二十三条 各区教育行政部门和相关用人单位协助市教育行政部门负责公费师范生的履约管理工作,督促服务期内违约的公费师范生办理相关手续前到北京市教育系统人才交流服务中心缴纳在校期间的专业奖学金和培养费用。

第二十四条 非师范高等院校和师范院校非师范专业的应届毕业生取得教师资格并到中小学、幼儿园任教,应当履行聘任协议规定的义务,工作满5年后,由区政府参照公费师范生在校期间的培养费用(含免缴的学费、取得的生活补助)标准,给予4万元一次性补助,吸引优秀毕业生到中小学、幼儿园任教。

第七章附则

第二十五条 本细则适用于签订《北京市师范生公费教育协议书》的公费师范生。原签订《师范生免费教育协议》且正在履约任教的免费师范生,依照原文件规定执行,不适用本细则。

第二十六条 本细则自印发之日起施行。

北京:师范生公费教育实施细则政策解读

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关资讯

最新资讯

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
    • 留学 教育参赞考察内蒙古新疆为西部牵线引智...
      本网讯(记者王芳摄影报道)2004年教育部驻外使(领)馆教育参赞工作会议结束之后,教育部国际合作与交流司组织了“教育参赞赴西部考察”活动。此次考察,旨在贯彻落实中共中央、国务院关于“全面建设小康社会宏伟目标,大力实施人才强国战略”,加大吸引更多海外留学人员回国或为国服务,同时,也是“春晖计划”的延伸
    • 留学 裴玉芳:做好留学工作提高留学效益(4...
      裴玉芳,中国驻俄罗斯大使馆教育处公使衔参赞。及时安排公派生入校,保证专业对口,提高留学效益是我处的首要任务。由于俄教育部对高校投资缺口太大,资金严重不足,一般高校都热衷于招收自费生,对接受互免学费、住宿费的国家公派生积极性不高,尤其是理工科院校,1995年以来普遍拒绝接受我公派生,倾向于高学费招收自
    • 留学 张全森:前往意大利留学要慎选专业和学...
      张全森,驻意使馆教育处参赞。文/徐妍摄影/修伯明中国人到意大利留学的很少,二十多年前只有十几个中国留学生,现在也只有六七百人,其中国家公派只有五六十人,其他大部分是自费生。在意大利的中国留学生少,获博士学位的就更少了,加起来也只有几十个,应该说是非常珍贵的。因为意大利语比较难学,学校课程必须用意大利
    • 留学 北京吸引留学人员细则(五)(5.11...
      留学人员购房和子女来京上学来京创业工作的留学人员购买一套经济适用住房,不需核定家庭收入,可凭《工作居住证》到市城市建设综合开发办公室办理购房登记和备案手续,然后到经济适用住房开发建设单位购买经济适用住房,购房标准按每户建筑面积最高不超过100平方米或购房总价款不超过40万元人民币执行,超过部分按《关
    • 留学 留德学生人数中国学生是主力(5.8)
      德国数年的留学宣传如今见了成效。据《经济周刊》杂志援引德意志学术交流中心的数据显示,2003年到德国留学的外国学生总数达到16.3万人,创历史新高。据德国《镜报》报道,这一数字比1997年增加了63%。外国学生占全德大学生总数的比例也由1997年的5.5%升至8.4%,其中,中国学生人数最多,共两万
    • 留学 英国高等教育文凭项目 教育部考试中心...
      为引进国外优质教育资源,培养国内市场急需的技能型紧缺人才,经中国驻英使馆教育处认证,在英国苏格兰政府和英国文化委员会(BC)的支持下,教育部留学服务中心与英国苏格兰政府所属资格监管局(SQA)共同将英国高等教育文凭项目引入中国。为了确保英国高等教育文凭项目生源质量,教育部留学服务中心委托教育部考试中
    • 留学 李曜升:建立海外人才回国或为国服务机...
      李曜升,驻洛杉矶总领馆教育组参赞衔领事文/两言摄影/修伯明驻洛杉矶总领馆参赞衔领事李曜升在接受记者采访时,给人印象很深的是他善于发现问题、总结问题,提出一些与众不同的解决问题的建议。他说,留学人员工作既是教育组的日常工作也是重点工作,为留学人员服务,使其更好地回国或为国服务既是教育组成立的初衷,也是
    • 留学 中外留学走上“双向车道”(5.9)
      据教育部门统计,近年来在中国学生大批出国留学的同时,外国学生来中国留学的人数也在增长,2000年5.2万人,2001年6.1万人,2002年8.5万人。随着经济全球化的进程,我国作为“世贸”成员,必将会把对外教育这一块“蛋糕”做大。以往,外国学生来中国留学基本上是“散兵游勇”。从去年起国家教育部主动
    • 留学 杨晓春:建立留学人才数据库(4.26...
      杨晓春,驻新西兰大使馆教育处一秘。目前,在新中国留学生已近40000余人,约占在新国际学生的50%。2001年10月底,我上任后即广泛接触留学生,建立留学人员数据库,使得教育处成为留学生之家,使留学生联谊会发挥积极的作用。与新西兰政府加强联系,对新西兰教育出口中存在的问题提出改进建议,逐步赢得新西兰
    • 留学 中国留美学者王晓东获美国家科学院院士...
      新华网盛顿4月23日电(记者毛磊)美国国家科学院在本周举行的年度大会上选出了新一届院士,美籍华人科学家王晓东名列其中。41岁的王晓东是改革开放以来中国大陆20多万留美人员中迄今获得美国科学院院士的第一人。王晓东23日在接受新华社记者采访时深有感触地说,自己是改革开放政策的受益者。他说,事实证明,改革
    • 留学 北京吸引留学人员细则(四)(4.27...
      已加入外国籍或取得国外长期(永久)居留权的留学人员在中关村科技园区创业、工作取得的合法人民币收入,可以凭以下证明材料到外汇指定银行购汇汇出:(一)本人申请;(二)个人工作证明及复印件;(三)本人有效护照及复印件;已取得国外长期(永久)居留权的留学人员还需提供国外长期(永久)居留证明及复印件;(四)完
    • 留学 薛浣白:开启中国与比利时法语区教育交...
      薛浣白,驻比利时使馆教育处参赞。我国和比利时法语区政府间的正式教育交流自1989年后就中断了。后来,虽然做过多次努力,但由于各种原因未能启动。去年初,我处结识了比利时法语区高等教育大臣办公室的富舫诗先生,与其建立了密切联系,并向他通报了我国与法、德、英等国签订教育交流合作协议的情况,提出了推动中国与
    • 留学 乌克兰驻华使馆参赞及夫人一行访问中心...
      本网北京4月21日讯今天下午,乌克兰驻华使馆参赞谢军及其夫人等一行三人应邀来中心参观、访问,方茂田主任热情接见了谢军参赞一行。宾主在亲切友好的气氛中进行了交谈。方茂田主任向客人介绍了中心的历史、业务及发展等情况。会见时,出国处齐默处长在座。会见后,齐默处长与乌方客人就双方有关业务合作进行了详实的交谈
    • 留学 5留美学子旧金山获“国家优秀自费留学...
      驻旧金山总领馆总领事彭克玉、教育组参赞沈阳与获奖者合影日前,我驻旧金山总领馆教育组在总领馆内举行了首届“国家优秀自费留学生奖学金”获奖者颁奖仪式。彭克玉总领事出席仪式,并向我领区5位获奖者颁发证书和奖学金并致词;5位获奖同学及导师、校方代表等出席了颁奖仪式。彭克玉总领事在致词中首先向获奖者表示祝贺,
    • 留学 引进英国高等教育文凭(SQA HND...
      为合理有效地引进国外优质教育资源,培养我国社会发展所需技能型应用型紧缺人才,在教育部有关司局和研究机构的指导和有关省、市教育厅密切配合下,教育部留学服务中心与英国苏格兰资格监管局(ScottishQualificationsAuthority,简称SQA)举行了多次磋商,于2003年11月25日正式
    • 留学 北京将为留学生提供更优惠政策(4.2...
      北京将制定相关政策,为外国留学生就学、居住、勤工助学等提供更加优惠、便利的条件。此外,北京还将设立政府留学生奖学金,并倡导企业和社会团体设立外国留学生奖学金,以吸引境外优秀学生来京学习。这是记者从今天下午召开的北京教育大会上获知的消息。根据今日北京教育大会公布的《首都教育二0一0发展纲要(征求意见稿
    • 留学 驻外教育参赞助力西部大开发(4.27...
      本网讯(记者段风华摄影报道)日前,我驻英国使馆教育处公使衔参赞王永达、驻俄罗斯使馆教育处公使衔参赞裴玉芳、驻芝加哥总领馆教育组参赞衔教育领事江波、驻洛杉矶总领馆教育组参赞衔教育领事李曜升、驻温哥华总领馆教育组参赞衔教育领事许琳、驻大阪总领馆教育组参赞衔教育领事孙建明等一行圆满结束对云南、重庆的考察活
    • 留学 赴英学生签证取消预约当天可得结果(5...
      近日,英国驻华大使馆公布消息:学生签证取消预约,当天上午递交申请材料,下午便可得到结果。对于申请人来说,新变化更灵活了,但是签证难度是否加大了?在材料准备上应注意哪些方面?为此,记者采访了凯业教育咨询服务有限公司副总经理杜艳华女士。【关键词:申请材料】●递签形式灵活了据杜艳华女士介绍,5月6日以前,
    • 留学 回国服务从小事做起(5.8)
      在驻休斯顿总领馆教育组的支持下,受“春晖计划”的资助,2003年9月--12月,我利用学术休假的机会回国在陕西和贵州两省的数所高等院校进行了一系列的学术交流活动,其中包括系列讲座,专题报告,与师生座谈,去基层参观。与从前回国不同的是,这次在国内停留时间较长,从而有机会对中国在过去20余年间发生的巨大
    • 留学 广州继续资助留学归国人员科技项目开始...
      记者昨日从广州市人事局获悉,今年广州市将继续开展对留学回国人员科技活动项目资助工作,凡合乎标准的留学归国人员主持开发的对广州重点行业或高新技术领域发展有较大意义的项目、对经济社会发展具有重要意义的科研项目、对社会发展有促进作用的社会科学领域的项目,将获得2万至20万元的资助,申报工作截止到6月30日
    • 留学 江苏省整顿非法出入境中介(5.1)
      江苏省公安、外经贸、劳动、教育等七部门将联手开展为期3个月的代号为“春雷”的清理整顿非法出入境中介活动专项行动。这是记者4月2日从七部门联合召开的全省电视电话会议上了解到的。江苏省居民因私出国探亲访友、自费留学、旅游观光等活动逐年增多,去年达到16.4万人次。针对出国人员增多,一些出入境中介机构非法
    • 留学 张双鼓:鼓励优秀人才回国工作或为国服...
      张双鼓,中国驻澳大利亚大使馆教育处参赞。为鼓励留澳优秀人才回国工作或以适当方式为国服务,2002年8月以来,我处在馆区的5个州/领地建立了4个专业协会,有效地把优秀留学人员组织起来,他们在促进中澳教育、科技等方面的合作与交流,以及在动员、组织留学人员支援祖国现代化建设中将发挥积极作用。2004年驻澳
    • 留学 秋季赴荷学生将要求提供雅思或托福成绩...
      今年秋季赴荷兰学习的中国学生将被要求提供雅思或托福成绩,这代表着荷兰留学在经历了近3年在华的规模招生将进入一个新的,更加理性的阶段。在过去的3年里,荷兰留学一直以低廉的学费、全英文授课、反签签证和无需雅思或托福成绩吸引着众多中国学生。对将于明年开始要求提供雅思或托福成绩的变化,在传入留学市场初期曾一
    • 留学 艾方林:有针对性地选派和吸引留学人员...
      艾方林,驻纽约总领馆教育组参赞衔领事文/两言摄影/修伯明纽约号称美国的“大码头”,艾方林说,纽约也应该是中国在美留学人员的大码头,在这里学习和工作的中国留学人员都很多。据他介绍,目前在纽约领区学习的各类中国留学人员有三万多人,在纽约领区工作的中国留学人员也有三万多人。这一方面是因为纽约领区教育发达、
    • 留学 澳大利亚增设中国学生奖学金(4.16...
      明年,澳大利亚麦考瑞大学将为申请环境研究生院研究生课程的优秀中国学生提供新的奖学金。奖学金为半奖,名为“麦考瑞大学环境学国际奖学金”。获得该奖的学生可以免去课程的一半学费。奖学金一共有6个,专为申请2005年入读环境研究生院研究生课程的中国学生而设。这6个奖学金总价值为85000多澳币,专属于环境科
    • 留学 5名留美学子获华盛顿地区“国家优秀自...
      4月25日,华盛顿地区“国家优秀自费留学生奖学金颁奖仪式”在驻美使馆教育处举行。教育处公使衔参赞刘川生向约翰霍普金斯大学公共卫生专业博士生花巍、老自治领大学国际问题研究专业博士生卢春龙、乔治城大学生物医学工程专业博士生董泽刚、约翰霍普金斯大学电子与计算机工程专业博士生邓云滨、乔治华盛顿大学决策学专业
    • 留学 澳驻华使馆教育处:留学新增副学士学位...
      澳大利亚驻华使馆教育处近日公布,澳洲将在学历资格框架中新增加一个高等教育学位资格———副学士学位。这意味着,海外留学生高中毕业后可以通过两年的学习时间获得与学士学位相衔接、相当于高级专科文凭的高等学历资格。所谓副学士学位,在澳大利亚学历资格框架中的位置相当于高等教育学历证书,是与高级专科文凭并列的学
    • 留学 2004年4月28日教育部举办《自费...
      [新华网报道]本次资讯发布会将发布《自费出国留学中介服务委托合同(示范文本)》的有关情况,由教育部办公厅副主任兼教育部资讯办主任王旭明主持,国际合作与交流司司长曹国兴介绍有关情况,并回答记者提问,敬请网友们关注。[09:10][王旭明]女士们、先生们,各位资讯界的朋友,大家上午好。[09:17][王
    • 留学 赴英留学鉴别学校途径(5.8)
      越来越多的中国学生选择留学英国,学生在选择学校时既要考虑学术因素,又要考虑非学术因素。学术因素包括:你所感兴趣的专业;哪些学校会提供这些专业;将不同学校的信息进行比较,做出最好的选择。非学术因素包括:学校的地理位置,你是更喜欢大城市的生活环境,还是更倾向于相对安静的乡村生活环境。学校的规模,你可能更
    • 留学 国家杰出青年科学基金实施十周年成果丰...
      本网讯(记者段风华)日前,记者从国家自然科学基金委员会获悉,今年十月将举办“国家杰出青年科学基金实施十周年纪念活动”。从7月份开始,宣传活动将拉开帷幕,通过广播、电视、报纸、杂志、网站等媒体集中介绍该基金实施十周年来取得的成绩,主要内容包括该基金资助十年来的整体情况和突出成果,在吸引海外留学人员回国