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2019年北京市初中毕业升学体育考试方案

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2019年北京市初中毕业升学体育考试方案(图)

一、原则和要求

体育考试是升学考试,关系到学校、考生和家长的切身利益,关系到教育公平和社会稳定,因此,考试的组织实施必须坚持公开、公正、公平的原则。

现场考试要按照全市五统一的要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。

各区要加强对考试关键环节的监督。市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。

二、内容和项目

体育考试以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》运动技能领域(水平四)规定的相关内容,以及《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试内容为基本范围。男生和女生的考试项目均为3项。

(一)男生

1.1000米,必考项目。

2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称实心球),考生从两个项目中选择一个。

3.足球运球绕标志物(以下简称足球)、排球垫球(以下简称排球)、篮球运球绕标志物(以下简称篮球),考生从3个项目中选择一个。

(二)女生

1.800米,必考项目。

2.一分钟仰卧起坐(以下简称仰卧起坐)或实心球,考生从两个项目中选择一个。

3.足球、排球、篮球,考生从3个项目中选择一个。

学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。体育考试报名结束后,考试项目不能更改。

三、成绩评定

现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。

(一)普通考生

各单项成绩满分为10分,成绩评定标准见附录1和附录2,3个项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。

现场考试和过程性考试均保留原始成绩,不单独进行四舍五入的处理。考试结束后,两者相加,按照四舍五入的原则处理,作为考生本年度升学体育考试的最终成绩。

(二)免考考生

考生持相关证明,填写《2019年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》,经家长签署意见、学校初审盖章、区中小学卫生保健机构确认后,由学校报区体育考试考务办公室审定。成绩评定办法如下:

第一类:因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的考生,应当凭市残联颁发的残疾证书,办理相关手续,现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定,根据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。

第二类:在初中阶段因病不宜参加剧烈运动而长期免修体育课的考生,不能参加考试,其最终成绩按照总分(40分)的60%(24分)记分。

第三类:因临时伤病不能参加现场体育考试的考生,其最终成绩由两部分合计组成:一是现场考试成绩满分(30分)的60%(18分),二是过程性考核成绩(与正常考生的计分办法相同)。

(三)缓考考生

不能在规定时间参加现场体育考试者,可以申请缓考。缓考的考生必须在进入考场前办理手续;考生进入考场后,不得申请缓考。不同类别考生的缓考手续办理要求如下:

第一,女生特殊生理期。填写《2019年初中毕业升学体育现场考试缓考申请表》,缓考考生、学校医务人员和学校负责人均须签字,经区体育考试领导小组负责人签字同意。

第二,考生临时伤病。办理程序同上,但必须出具区级及以上医疗部门的诊断证明。

各区要严格执行免考和缓考的办理规定。统一体育考试结束后,各区考试管理部门要将本区免考和缓考人员名单、缓考的时间和地点上报市考试院。

缓考必须在区里统一体育考试结束后的第二周集中组织,并严格按照统一体育考试的相关要求实施。

在规定时间内仍不能参加缓考的考生,按免考第三类考生处理。

(四)特殊情况考生

既不符合免考条件,也不能按照普通考生的成绩评定办法进行成绩评定的考生,其成绩评定办法参照京教体美〔2010〕19号文件有关要求执行。

四、组织和实施

(一)考试方式

各区统一组织实施,集中测试,当场向考生公布成绩。

(二)考试时间

考生毕业当年的5月份,具体时间由各区确定。同一区的考生必须在统一规定的时间内完成考试,每名考生的全部项目必须在一个单元内(半天内)连续完成。

如遇恶劣天气等特殊情况,由区考试领导小组决定是否中断考试。由于上述原因中断考试,不能在一个单元内考完3个项目的考生,经考务办公室批准,可在当天考完。如当天不能考完,已经考试的项目成绩无效,其补考时间另行安排。

(三)考试顺序

1000米和800米是考生最后参加的考试项目;其他项目的考试顺序由各区自行安排。

(四)场地和器材

考试场地设置在封闭的、有6条及以上环形跑道的400米田径场内,有条件的区可以把部分项目设置在体育馆内。

所有项目的量评使用仪器设备,仪器设备要求见《北京市中考体育现场考试考务管理规定》。考试中使用的其他器材,除本文有明确的规定外,必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。

每一个单元的考试开始前,必须对场地器材的准确性和安全性进行检查。

(五)场地设置及测试规范

1.足球

(1)场地器材规格及设置要求

场地设置在田径场中部的平整地面或独立的足球场上,表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地),各场地之间相互独立,避免考试过程中互相干扰。设置要求如下:

长20米、宽4米,场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆,标志杆与两侧边线相距2米,共设5根,杆间相距3米。起点线中间1米处为出发区域。设置方式如图所示:

足球测试场地设置示意图

标志杆高不低于1.2米,测试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g,周长为680-710mm),球内气压符合足球竞赛规则要求。

(2)测试操作规范及要求

考生听到报号后,将球运至起(终)点线后的出发区域并做好出发准备。发令后,考生按图中箭头所示方向,运球依次绕杆,同时,开始计时;球通过第5个标志杆后,运球返回。返回时,球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过起(终)点线。人与球均过终点线后,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。

以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非0时进1。

考生考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,该项成绩计0分。

(3)犯规行为

未从指定区域出发;

出发时抢跑;

手球;

漏绕标志杆;

碰倒标志杆;

球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球;

未按要求完成全程路线;

测试期间,人或球出测试区域。

2.篮球

(1)场地器材规格及设置要求

场地设置在篮球场内或者平整的塑胶场地上。设置要求如下:

长20米,宽7米。起点线前5米处开始设置标志杆,共设5排,每排2根;各排标志杆之间相距3米,同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。起点线中间1米处为出发区域。设置方式如图所示:

篮球测试场地设置示意图

标志杆高不低于1.2米,考试用球的规格为6号篮球(其重量为510-567g,周长为724-737mm),球内气压符合篮球竞赛规则要求。

(2)考试操作规范及要求

考生听到报号后,持球站立在起(终)点线的出发位置,并做好出发准备。发令后,考生两脚方可移动,并按图中箭头所示方向运球依次过杆,同时,开始计时。运球过程中,若考生暂时失去对球的控制,但球未出测试场地,考生可自行捡回,在对球失去控制处继续运球,计时不停止。考生与球均返回起(终)点线,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。

以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非0时进1。

考生考试时犯规,当次成绩无效;两次考试均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,该项成绩计0分。

(3)犯规行为

未从指定区域出发;

出发时抢跑;

运球过程中双手同时触球;

运球高度超过考生肩部;

膝盖以下身体部位触球;

翻腕等其他规则不允许的违例行为;

漏绕标志杆;

碰倒标志杆;

考试期间,人或球出测试区域;

通过终点时人球分离(考生到达终点的瞬间,必须单手或双手触球)。

3.排球

(1)场地器材规格及设置要求

场地设置在地面平坦、坚实的地面上,鼓励有条件的区把场地设置在体育馆内。设置要求如下:

长和宽均为3米,场地四周设置明显的标志线;场地外围设置判断垫球高度的标志物,标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素,保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由各区根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。

考试用球为排球(不能使用软式排球),其重量为230-270g,周长为650-670mm,球内气压符合排球竞赛规则要求。

(2)测试操作规范及要求

考生听到报号后,进入测试区域,原地将球抛起,第一次垫球成功后开始计时,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度。

每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次,记录成绩较好的一次。

垫球未超时者,球落地或出现犯规行为,该次测试结束;超时者,到规定时间后,该次测试自动结束。男生垫球的高度(从地面起至球的底部)不低于2.35米,女生不低于2.15米。测试时,方法正确,高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。

考生考试时,出现球触及标志物等情况,造成的后果由考生负责;出现犯规行为者,仪器设备立刻停止计数,当次测试结束,垫球数量以犯规时仪器设备记录的个数为准。

(3)犯规行为

采用传球等方式触球;

脚踩标志线或出测试区域。

4.1000米和800米

(1)场地器材规格及设置要求

场地设置在封闭的、有6条及以上环形跑道的400米田径场上,考试所需的标志线清晰,起点线和终点线必须设置明显的标志物。

(2)考试操作规范及要求

每组考生人数不超过15人,采用站立式起跑,弧形起跑线出发,起跑后不分跑道;遵循右侧超越的田径规则。在考试过程中考生无犯规现象,记录成绩有效。每个考生只有一次考试机会。

考生应在6分钟之内跑完全程,时间按分、秒记录,不足1秒不计入成绩。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟记录,成绩为0分。

(3)犯规行为

发令前,身体的任何部位触及或越过起跑线;

跑进中踏进跑道左侧跑道线;

跑进中推、拉、阻挡他人跑进;

跑进中由他人领跑,或借助他人的力量跑进。

5.实心球

(1)场地器材规格及设置要求

投掷区设置在坚实、平坦的地面上,宽4米,长不少于20米,并有明显的区域标志线。场地中应设置6分、7分、8分、9分和10分的标识线,标识线长度至少与投掷区同宽,使考生和考务员能够做出清晰的判断。

考试用球的重量为2kg,表面材质为橡胶。

(2)考试操作规范及要求

考生站在投掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方,稍后仰,原地用力把球向前方掷出;球出手前,考生的双脚均不能移动;球出手的同时,一脚可以向前迈一步,但不得触碰或越过投掷线。

每人投掷3次,每次球落地后,须做出标记;3次投掷结束后,记录考生的最好成绩。测量距离为投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。以米为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位(0.1米)。

考生考试犯规时,当次成绩无效;三次考试均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,该项成绩计0分。

(3)犯规行为

投掷过程中,身体任何部位触及投掷线或投掷线前地面;

球出手前有助跑动作;

投掷过程中双脚同时离地。

6.引体向上

(1)场地器材规格及设置要求

在高单杠上进行,考试所用单杠必须符合《中华人民共和国国家标准》(GB/T19851.12005)和(GB/T19851.22005)的规格要求;根据实际情况,可分别设置高度不同的场地,供考生选择;单杠下的地面材质铺设必须充分考虑考生落地时的安全,可选用松软的沙子、体操垫等。各区根据实际情况,可向考生提供防滑的镁粉,供考生选择使用;也可不予提供,但同一区必须统一要求。

(2)考试操作规范及要求

考生听到报号后,走到杠下跳起,双手正握杠,两手约与肩同宽成直臂悬垂。身体呈静止状态后,开始做第一次引体向上的动作;屈臂向上引体至下颏超过横杠上沿,恢复直臂悬垂后为完成一次;动作未达到此规格者,不计次数;考试时间从双手握杠开始,到双手离杠结束,期间,两次动作之间的时间间隔超过10秒者,考试自动结束。计取考生成功完成的引体次数。每位考生只测试一次。

考试时,考生出现犯规行为,犯规时所做的动作不计数,但考生可以继续考试。

(3)犯规行为

没有从静止状态开始做动作;

两次动作之间,手臂没有充分伸直;

动作完成时,下颏未超过杠面。

7.仰卧起坐

(1)场地器材规格及设置要求

场地设置在平整的地面上,考生在仪器设备上完成测试。

(2)考试操作规范及要求

考生仰卧在测试仪器上,双手五指交叉贴于头后,同时,两臂打开,手背及手臂均触垫;双脚放稳、屈膝,大小腿呈直角,两腿可稍分开;起坐时,双肘必须触及或超越两膝;仰卧时,两肩胛骨必须触垫。测试过程中不能外人辅助。计取考生一分钟内完成的符合标准的动作次数。每位考生只测试一次。

考试时,考生出现犯规行为,犯规时所做的动作不计数,但考生可以继续进行考试。

(3)犯规行为

起坐时,双肘未触及或未超越两膝;

仰卧时,肩胛骨未触垫;

考试过程中,臀部离垫。

五、体育现场考试其他未尽事宜按照市考试院印发的《北京市中考体育现场考试考务管理规定》执行。

附录:

1.2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(男)

2.2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(女)

附录1:2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(男)

1000米

(分/秒)

足球

(秒)

篮球

(秒)

排球

(次)

引体向上

(次)

实心球

(米)

分数

337〞

13.3

12.1

40

13

10.0

10

340〞

13.7

12.3

38

12

9.4

9.5

346〞

14.2

12.9

35

11

8.6

9.0

352〞

14.5

13.3

32

10

8.1

8.5

403〞

15.0

14.0

29

9

7.8

8.0

413〞

15.4

14.4

26

8

7.6

7.5

423〞

15.9

15.0

23

7

7.4

7.0

436〞

16.7

16.1

21

6

6.9

6.5

449〞

17.3

16.8

19

5

6.6

6.0

452〞

17.7

17.2

16

4

6.4

5.5

457〞

18.2

17.5

14

 

6.0

5.0

503〞

18.8

18.0

12

3

5.7

4.5

508〞

19.3

18.6

11

 

5.4

4.0

513〞

19.9

19.1

10

2

5.1

3.5

518〞

20.6

19.7

9

 

4.8

3.0

521〞

21.3

20.3

8

 

4.5

2.5

526〞

22.3

21.4

7

1

4.1

2.0

529〞

23.3

22.5

6

 

3.7

1.5

531〞

24.3

23.6

5

 

3.3

1.0

533〞

25.3

24.5

4

 

3.0

0.5

534〞

25.4

24.6

3

 

2.9

0

附录2:2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(女)

800米

(分/秒)

足球

(秒)

篮球(秒)

排球

(次)

仰卧起坐

(次/分钟)

实心球

(米)

分数

324〞

14.9

13.3

40

49

7.6

10

327〞

15.3

13.8

38

47

7.4

9.5

330〞

15.8

14.5

35

44

7.2

9.0

334〞

16.2

15.1

32

42

7.0

8.5

342〞

16.7

15.9

29

40

6.8

8.0

349〞

17.1

16.4

26

37

6.6

7.5

355〞

17.7

17.1

23

34

6.4

7.0

403〞

18.5

18.2

21

30

6.0

6.5

412〞

19.2

19.1

19

27

5.6

6.0

420〞

19.7

19.6

16

26

5.5

5.5

425〞

20.2

20.1

14

25

5.4

5.0

428〞

21.0

20.6

12

24

5.3

4.5

432〞

21.6

21.0

11

23

5.1

4.0

436〞

22.4

21.5

10

22

4.9

3.5

440〞

23.2

22.0

9

21

4.5

3.0

445〞

24.0

22.5

8

20

4.3

2.5

450〞

25.1

23.0

7

19

4.0

2.0

455〞

26.2

23.8

6

18

3.8

1.5

458〞

27.3

24.9

5

17

3.7

1.0

503〞

28.4

25.8

4

16

3.6

0.5

504〞

28.5

25.9

3

15

3.5

0

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    • 留学 留学人数居世界前列 中国仍将是科技人...
      来源:中国青年报权威学术机构发布的《中国科学发展报告2011》日前正式出炉。该年度报告指出,目前我国科技人力资源的国际流动呈现出国渠道多层次、大批量、高水平的发展态势。 这份由中国科学院交叉科学中心唐山科学发展研究院发布的报告称,我国科技人力资源国际流动主要有三个特点:流出人数持续增长,但人员流失现...
    • 留学 2011中国留学人员西部科技交流洽谈...
      2011中国留学人员西部科技交流洽谈会邀 请 函尊敬的阁下: 为探索内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆五省区引进海外高层次创新创业人才的模式与途径,吸引海外高层次人才到西部创新创业,推动西部地区调整产业结构、转变经济发展方式,加快高新技术产业发展,国家科技部、教育部、人社部、外专局、中国致公党中央、内蒙...
    • 留学 GRE考试将改革 赴美留学生赶考旧版...
      中新网7月28日电 据美国《世界日报》报道,从8月1日起,申请入读美国大学硕士和博士专业的标准化GRE(Graduate Record Examination)考试将实行新模式,原本的反义词和模拟部分将被取消,英文部分改动较大。而据纽约市曼哈顿、布鲁克林和皇后区一些考点的工作人员表示,由于考试将发生...
    • 留学 世界大学校长论坛在深圳开幕(8.15...
      新华社深圳8月13日电(记者郑天虹叶前)世界大学校长论坛8月13日在深圳开幕,国务委员刘延东出席开幕式并致词。她强调,要加强各国高等教育合作,深化人文交流,增进人民友谊,推动国际合作,为世界繁荣和谐与人类文明进步作出更大贡献。 刘延东指出,当今时代是深刻变革、孕育机遇的时代,也是充满挑战和不确定因素...
    • 留学 程家财副书记出席北京外国语大学出国留...
      金桂飘香的季节,我中心与北京外国语大学合作设立的出国留学培训基地迎来了2011级秋季新生。8月29日上午,北京外国语大学出国留学培训基地2011级新生开学典礼在北京外国语大学逸夫楼二楼报告厅召开,北京外国语大学副校长彭龙、基地项目相关负责人、教师、2011级新生及家长出席开学典礼,我中心程家财副书记...
    • 留学 留学预警:赴乌克兰留学应注意的相关情...
      据了解,当前赴乌克兰留学存在一些应该注意的问题。一是部分留学人员持有不被承认的本科文凭。有留学人员所持本科文凭系由国内无颁发本科毕业证书资质的办学单位颁发,有的甚至还通过有关部门办理了公证手续。二是不法分子相互勾结,应一些留学人员的要求,随意更改正规学习年限,本应由四年才能完成的本科,却改为三年完成...
    • 留学 欧美高校热衷海外办学 如何利用国际教...
      近年来,发达国家高校纷纷赴经济政治状况较好的发展中国家办学。这些高校的意图是什么?他们的动机是否发生变化?海外办学有何新趋势?发展中国家的高校能否有所作为?在我们筹划更好地利用国际教育资源,提高教育国际化水平之际,这些问题值得关注。 欧美高校为何热衷海外办学■孙敏 王焕现据“无国界高等教育观察组织”...
    • 留学 巩万副主任会见英国德蒙福德大学校长一...
      8月23日,巩万副主任在中心会见了来访的英国德蒙福德大学(De Montford University)校长Dominic Shellard教授一行,双方就巩固和加深双方友好合作关系展开了会谈。巩副主任代表中心对客人表示欢迎并介绍了中心开展的各项业务,重点介绍了SQA HND项目和留学培训基地项目的...
    • 留学 中国公派留学人员回国率逾98% 明年...
      中新网长沙9月28日电(记者 傅煜)国家留学基金管理委员会28日透露,从1996年到2010年,中国公派留学人员数量累计达91560人,按期回国率平均为98.23%。2012年,中国公派留学将扩大选派规模至16000人。 2012年国家公派出国留学选派工作会议当日在长沙召开。记者获悉,2012年中国...
    • 留学 2011海外高层次人才山西项目洽谈会...
      近日,2011海外高层次人才山西项目洽谈会在太原高新区高新国际大厦正式启动。此次盛会由山西省人社厅主办,山西海外人才服务中心具体承办,太原高新区管委会协办。山西省委组织部副部长、山西省人社厅厅长张健,山西省人社厅副厅长李建刚,山西省人社厅副厅长王云龙,山西海外人才服务中心主任岳定安及高新区委领导郭力...
    • 留学 中国尝试海外引才新形式 以人才创业带...
      来源:人民日报海外版6月底,在辽宁省大连市和湖北省武汉市分别举行了重要的招才引智活动——“海创周”和“华创会”。 科技对国家和民族的发展具有决定性意义,而推动科技进步的关键力量依赖于优秀人才。无论是“海创周”还是“华创会”,都体现了区域发展对人才的高度重视。目前中国急需的依旧是高层次、高技能人才。我...
    • 留学 2011新加坡护理奖学金项目工作团出...
      新加坡护理奖学金项目工作团成员为使新加坡奖学金项目各院校进一步熟悉新加坡的教育和医疗卫生体制,了解我奖学金生在新学习、生活和工作情况,确保今年项目的顺利开展,应新加坡卫生部国立健保集团邀请,巩万副主任率领由河南大学、承德医学院、河北医科大学、山西大学汾阳学院和安徽医学高等专科学校五所学校代表组成的“...
    • 留学 英国留学签证数量质量和留学费用调整 ...
      作者:兰京 来源:人民日报海外版 英国作为留学热门国家之一,一直是学子关注的重点。从2011年起,英国出台一系列政策,使得英国留学出现许多新变化。新变化主要有哪些?这些变化对想去英国留学的学子有何影响?为此,笔者采访了相关留学机构的资深人士及考生。 究竟新在哪儿?2011年起,英国留学在签证数量和质...
    • 留学 苏州积极引才 打造海归人才创业“第一...
      来源:新华日报月的苏州,涌动着一股强劲的“人才流”。1826名海外人才携带1924个创新创业项目,“登陆”2011年苏州国际精英创业周。他们之中大多拥有国际知名高校博士学位,所携带的项目也是苏州创新型经济发展急需的电子信息、IT产业、生物医药、新材料、新能源等高端项目。 海外高层次人才云集姑苏,这已...
    • 留学 第六届“春晖杯”创业大赛预入围项目公...
      第六届“春晖杯”创业大赛经过初审、复审和通审,最终确定140个参赛项目预入围第六届“春晖杯”创业大赛。从2011年9月15日起,第六届“春晖杯”创业大赛的预入围项目在本网进行为期7天的公示。公示后,将正式产生第六届“春晖杯”创业大赛的入围项目。 如在公示期间,对下表内公示的项目有何异议,请将意见反...
    • 留学 第二届中日大学论坛在日本召开 促进留...
      来源:科技日报第二届中日大学展暨中日大学论坛于9日至11日在日本召开。该活动由日本科技振兴机构中国综合研究中心举办,目的是促进中日两国大学间的研究合作和产学联合。 此次活动有53所中国大学和50所日本大学参加,分留学促进、产学促进和大学交流三个主题进行展览和交流。在活动中,主办方邀请了多位热点人物来...