近日，贵州师范大学某女生寝室4人集体考上研究生，当地媒体报道了她们刻苦学习，互相激励的故事，誉之为“四朵金花”“学霸寝室”。这样一则意在“劝学”的新闻，事件本身并不稀奇，但是引发的一些讨论颇为奇异。

最典型的言论莫过于“女生读研输一生”。可以断定的是，持此论者并非特别针对新闻中的这“四朵金花”，因为无冤无仇，新闻中的信息也不足以让任何人作出是否“输一生”的判断。之所以用这么一种显而易见的失之片面的提法，恐怕是在用修辞的方式发表一种看似普遍的看法：女生读那么多书不值。而这种看法之所以能引起关注和讨论，和这个时节正值研究生考试结果公布，一部分学生面临读研还是工作的选择有关。或者说，每年到了这个时间，都会有一些类似的讨论出现，不妨称之为“年经帖”。

这种讨论年复一年的持续出现，一方面显示出当前的研究生教育，其成色和预期确有某些不尽如人意之处，研究生教学、研究生成长、研究生就业还有诸多需要完善加强的地方。另一方面，更显示出当前社会的学习观、就业观、价值观，乃至人生观、婚姻观中，还有许多亟待引导和培育的空间。

但即便如此，也掩盖不了这种观点的落后和无知。说它落后，是其背后至少暗含两条关于女性的判断。其一是过去一小部分人挂着嘴上的“女子无才便是德”的思想。然而这种思想已经被传统抛弃，被历史扔进了垃圾堆。关于才德关系，古人早已言明：“才者，德之资也;德者，才之帅也”，“无才是德”说不值一辩。其二是现在确有一部分人心心念念的“学得好不如嫁得好”，这句话本身很难判定对错，前后之间也本没有可比性。但是这句话传导出的一种价值观，即“嫁得好”就一切都好，这种把人生幸福完全寄托在他者身上，从不向内追求的幻想，事实上在任何时代任何国家都没有成功的案例。古人尚知“永言配命，自求多福”，现代社会日新月异，不通过学习加强内在力量，连立足都难，何来奢谈“嫁得好”。

说无知，是“读研输一生”的背后，潜藏着“读书无用论”的陈词滥调。前些年，有一项对美国富人的研究表明，在1%的最富有人群中，72%的人拥有大学学历，49%的人拥有硕士以上学位。这个比例，远比其余99%人群的相应比例要高两到三倍。这虽不能证明接受过高等教育或者研究生教育就一定能成为富人，但如实地说明没有接受过而成为富人的几率更小得多。可以预见的是，随着中国进入信息化时代，这种趋向只会越来越明显。

前些天还有媒体报道一种新奇的“人口迁徙”：年轻人职场受伤之后，重新考研，把高校当避难所。这本身无可厚非，只要是在学习，无论出于什么目的，都应该鼓励和一视同仁。因为学习的定义，不在初衷，甚至不在目标，而在于在这种漫长而艰苦的过程中，学习者本身知、情、意的全面历练和综合提升。而且两到三年的研究生教育，的确可以作为一个良好的人生驿站，在此休整一下，重寻人生旨趣，重定职业选择，更有利于长远发展。

研究生学习时间只是生命和工作时间的几十分之一，然而这短短的时间，给人带来的身心成长和生涯影响却难以估量。青年，正是学习的最好时间。而高校，仍然是学习主要的场所。读研，对谁来说都不会输一生，对任何年龄的人来说，也不会输一生。有条件的青年，有意愿的青年，愿你大胆拥抱学习，在学习中改变自己。

(原题为《谁读研也不会输一生》)

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