“苏老师，这是我专门留给您的，其他的都被‘抢光’了。”28日上午，市十一中高三应届生曾妮来到学校数学老师办公室，偷偷从书包里拿出自己的两本数学笔记本，送给自己的老师苏敏。

市十一中有一个传统——每年高考结束后，高三应届生会组织一次跳蚤市场，把自己的笔记本和教辅书赠送或以超低价卖给学弟、学妹，每次都被“一抢而空”。今年，跳蚤市场还没来得及办，老师们就把学霸们的笔记本“截流”了。高考成绩为670分的曾妮此次贡献出了自己语文、数学、英语、物理、化学、生物等6门课的15本笔记本。

据了解，该校此次共有200多本学生笔记本被老师们收藏。

苏敏说：“成为学霸是有理由的，我们老师也想研究一下他们的笔记本，‘破解’学习密码。”翻开曾妮高二下学期的数学笔记本，字迹娟秀，书写工整。曾妮不光在笔记本上记录课堂知识、书本知识，还把每次考试有难度的题目用黑笔抄写或直接剪贴在笔记本上，再用蓝笔写下解题分析和思考，而做错的题目则用红笔标注，写下错误原因。由于有大量剪贴，一本写完的活页笔记本比原本厚了近1倍。

苏敏还收藏了学生龚凡哲的语文笔记本。龚凡哲用便签将笔记本分为“小说阅读”“文言文阅读·诗歌”“成语·病句·语言文字运用”“作文”4个板块，分题型记录着常考考点和解题思路。

“笔记是学习中产生的智慧。我去年就想在跳蚤市场买学姐的笔记本，可惜没‘抢’到。我很乐意把自己的笔记本奉献出来，希望对老师和学弟、学妹们有所启发和帮助。”曾妮说，“笔记本是我最重要的学习工具，我每天都会花半个小时来整理和反思。我们学校很多同学都有自己独特的学习方法。我也经常借阅其他同学的笔记本，进行总结学习。”

苏敏表示，很多学霸在刚进校时成绩并不突出，高考却得了高分。笔记本最能反映他们高中3年的进步轨迹，很有研究价值，对学生和老师都有启发意义。“现在的学生思维活跃，想问题的角度很巧妙。不少学生的笔记写得比老师的教案还好，我们当老师的也想从他们的笔记中总结经验”。

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