新华网哥本哈根５月１０日电（报道员宣敏）第三届亚欧教育部长会议１０日在丹麦首都哥本哈根闭幕。来自中国、德国、韩国等２３个国家的教育部长出席会议，围绕“平衡的人员流动”、“终身教育和职业教育”、“质量保障”、“大学与企业合作”等４个议题进行了深入讨论。

中国教育部副部长郝平作为“平衡的人员流动”议题的共同主持人发表了主旨演讲。他说，中国政府高度重视教育，于２０１０年召开了新世纪第一次全国教育工作会议，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０）》，全面谋划了未来１０年教育发展蓝图，致力于形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育，使教育更加适应经济社会发展和人人全面发展的要求，让人民生活得更加幸福、更有尊严。

郝平表示，中国支持参与和设立国际学术合作组织、国际科学计划，支持与境外高水平教育、科研机构建立联合研发基地。通过创新人文交流合作机制，实施教育国际交流合作工程，建立教育质量保障机制，探索多种方式引进国外优质教育资源等，特别是做好创新型、复合型、国际化人才培养。

郝平还表示，中国将更加积极主动地借助亚欧会议教育平台，吸取各国先进经验，与各国分享发展机遇，共迎各种挑战，具体落实亚欧会议教育进程的合作项目，努力开创合作共进、互利共赢的新局面。

与会国代表对中国今年１月在青岛举办“亚欧职业技术教育研讨会”、推动建立亚欧职业技术教育政策对话机制表示赞扬。大会一致通过了《主席声明》。各国教育部长认为，自２００８年举办第一届教育部长会议以来，亚欧会议教育进程取得了显著成效，合作内涵不断丰富，成果不断涌现，首届部长会议提出的建立面向２１世纪的亚欧教育战略伙伴关系的目标正在得到全面落实。

本届会议于８日召开，为期３天。会议期间，郝平拜会了丹麦科技创新大臣萨尔－马森，并分别会见了韩国、日本、德国、印度尼西亚、爱尔兰、欧盟等国家和国际组织的教育部长，就多双边教育交流与合作举行了工作会谈，在加强教师和学生互换、语言学习、文化研究、科研合作等领域达成了广泛共识。

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