“一个学期学校饭堂丢失了数千餐具?!”最近从学校收到期末《给家长的一封信》的内容，该信透露，据初步统计，每学期学校丢失匙羹近2000只，增加饭堂经营成本，校方恳请家长可共同教育孩子。
记者从校方获悉，已陆续收到家长“支持配合”的反馈，相信下学期将有所改善。有学生表示，学校早已明文规定不允许将餐具带出饭堂，但是收效甚微。
家长：丢失的餐具去哪了?
随着期末的临近寒假的到来，家长逐渐收到学校反馈学期总结的信件。陈先生的孩子就读佛山顺德大良新城区一知名初中，在最近收到的学校反馈中，他收到了校方一个小小的要求。
“恳请我们的家长共同教育好孩子要爱护饭堂餐具。”随即陈先生看到了数据：学校饭堂每个学期丢失匙羹近2000只，筷子600对，大小不锈钢饭碗近500个。
“一个学期不见了数千个餐具，这个数字有点惊人。”陈先生随即与孩子交谈，也提出新的疑惑：这些丢失的餐具去哪里了?
学生：有时会顺手带回宿舍
随即记者走访该学校的学生，一名初三级的学生透露，这些丢失的餐具，主要是有太多的学生把饭菜带回宿舍等其他地方吃，顺手把餐具带走了，但又没有及时放回饭堂去，最后不了了之。
也有学生反映，饭堂有专门的回收桶，有时候倒剩菜时，饭碗里的匙羹也随剩饭一起掉进潲水桶里，有的同学没发现，有的会觉得脏没管，所以匙羹的流失率比较高。
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校方：恳请家长共同教育
该校饭堂相关负责人蓝老师介绍，有部分原因是因为最近天气冷，学生把餐具留在饭堂座位上，回收的工作人员顺手扫进了潲水桶内，导致丢失。该负责人表示，这个学期增加了双皮奶的供应，部分学生可能觉得双皮奶的餐具无须回收，因此致使餐具的丢失量增加，因此并不责怪学生。
但是为了提醒学生重视这笔公共财产，如今学校已做出多方举措，如张贴宣传告示。“我们也发信给家长，希望与家长联手，改善情况。”校方表示。
建议
饭堂怎管应让学生参与
对于这种现象，顺德勒流一初中学校的林校长透露，学校也曾出现个别匙子折断的现象。学校立刻去深挖原因，最后发现个别学生因不满意学校饭堂的伙食，因此把愤怒发泄在餐具上。重新调整了饭堂的管理制度后，这种现象早已消失了。该校长认为，初中学生处于性格的形成期，会有很多的想法，学校的教育方式应适时调整，不能仅仅是简单的明文规定或是说教。如今，该学校的饭堂管理制度的制定甚至也让学生去参与，饭堂里的管理大为提升。
养正西山学校校长区淑玲表示，对于餐具丢失的现象，学校可以有不同的教育方式，例如以此为由头，举行一场全校的辩论赛，询问学生解决问题的意见，以春风化雨式渗透，教育的效果更理想。
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