“高考制度改革，就如同指挥大象进古董店搬东西，既要把活干成，又不能破坏周围的瓶瓶罐罐，难度可想而知。”25日，在西安召开的高校招生考试新模式的探索与实践高端论坛上，教育部考试中心副主任于涵如是说。

从1977年恢复高考招生至今，中国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系。2014年，中国国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，全面深化考试招生制度改革，并在上海、浙江两地进行试点。

据介绍，随着高考综合改革试点的不断推进，给学生、中学、大学都带来了诸多挑战。对学生来说，选考科目选定后变更代价大，进入大学后转专业更加困难。对中学来说，由于选考科目组合繁多，中学师资队伍、教学模式等面临结构性调整和变革。对大学来说，由于课业难度不同，理、化、生等科目有可能被削弱，入校学生的理、化、生等科目的知识基础有可能下降。

为深入探讨新招考制度下的招生考试选拔模式，由西安交通大学联合近30个省级招生考试机构、100余所高校、100所知名中学以及数所招生考试研究机构，共同发起成立中国高等教育学会招生考试研究分会。

分会首任理事长郑庆华介绍，分会将主要在高校招生选拔方式方法、基础教育和高等教育衔接、中学素质教育和高校人才培养融合、拔尖人才选拔方式方法、考试选拔工作的专业化等方面开展研究，推进会员单位的交流与合作，为中国招生考试制度改革建言献策。分会将建立定期不定期交流、协作和研究机制，为会员单位发声与合作提供平台。

根据分会管理办法，分会是会员自愿结成的全国行业性、学术性和非盈利性社会组织，将在中国高等教育学会的领导下开展工作。

据了解，该会将通过研究学生、中学和高校在新制度下面临的挑战及困难，借鉴国际高等学校人才选拔模式，开展多层次、多角度的研究工作，积极提供解决方案，为新一轮考试招生制度的综合改革顺利进行提供重要的决策依据。

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