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代表委员谈学习贯彻习近平关于知识分子的重要讲话

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代表委员谈学习贯彻习近平关于知识分子的重要讲话

为伟大事业贡献智慧与力量

——代表委员谈学习贯彻习近平总书记关于知识分子的重要讲话

3月4日下午,习近平总书记看望了参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员,并参加联组会,听取意见和建议。习近平总书记强调,伟大的事业,决定了我们更加需要知识和知识分子,更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多作贡献。要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,广开进贤之路,把各方面知识分子凝聚起来,聚天下英才而用之。习近平总书记的讲话,给广大知识分子以鼓舞和激励,也提出了嘱托与期待。面对新的历史需求,知识分子应当如何“立德、立功、立言”?国家和社会应给予知识分子怎样的环境与空间?3月7日晚,吉林大学资深教授孙正聿委员、海南大学校长李建保代表、南京大学教授刘志彪委员做客光明网两会沙龙,就此展开深入探讨。

家国情怀源于深厚文化土壤

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,中国知识分子历来有着心系苍生、胸怀天下的情怀与担当。

“中国知识分子的社会责任感,源自社会结构、传统文化以及整个文明形态。‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’的思想理念,蕴含着对国家和社会所肩负的责任。特别是近代以来,我们经历了百年屈辱,与五千年光辉灿烂的文明形成了巨大反差。苦难与辉煌相互交织,进一步强化了知识分子家国情怀。”孙正聿委员认为,回顾那段历史,在救亡图存的时代背景下,各行各业的知识分子铁肩担道义,发出了实业救国、教育救国、科学救国的号召,他们是在灿烂文明滋养下成长起来的志士仁人。

在李建保代表看来,爱国情怀自古就流淌在中国知识分子的血脉之中。“新中国成立之初,很多科学家放弃国外优越条件毅然回国,把国家需求作为自己的责任,为振兴中华全情投入,甚至献出宝贵生命。习近平总书记要求我们始终胸怀大局、心有大我,实质上就是期待我们传承和弘扬这一优秀传统。”

“知识分子的定义至少包含两点:有专业技能;要关心社会。而中国的知识分子,除此之外,还兼有修身齐家治国平天下的情怀。”刘志彪委员指出,“中国的知识分子总是立时代之潮头,以启蒙社会、引领潮流为己任,忧国忧民,不在乎个人得失,只要能够报效祖国,任何艰苦的条件都能够忍受。”

为知识分子释放才华优化政策环境

近年来,中央密集出台一系列文件,建立有利于知识分子干事创业的体制机制,不断优化知识分子释放才华的政策环境。

“自改革开放以来,我国尊重知识、尊重知识分子的环境和氛围越来越好。习近平总书记说,要充分信任知识分子,要对知识分子提出的意见和批评多一些包涵、多一些宽容,这正是对知识分子探索精神的鼓励。”孙正聿委员认为,“排在新发展理念首位的便是创新,创新就要求敢于解放思想、大胆探索。不论自然科学还是哲学社会科学,都是在不断探索中进步的。只有允许存在不同观点,允许互相批评,才有可能达成共识。费孝通先生所讲的‘各美其美,美人之美,美美与共’,指的就是这种氛围。”

刘志彪委员对此深表认同。“当今时代,是中国知识分子最能够发挥作用的黄金时代,国家对知识分子更加包容开放,愿意更多地听取知识分子的意见。比如我所在的江苏长江产业经济研究院,智库成果转化为政府政策的数量比过去有了很大的提升。”结合实际工作,刘志彪委员建议:“希望政府能够进一步合理改进科研经费使用政策,更有效地肯定和激励知识分子的劳动付出。”

“知识分子需要一种匠人精神,这种精神表现为几十年如一日在某一个专业领域躬耕钻研。”李建保代表认为,社会转型期面临诸多复杂问题,需要专业人士从专业角度进行判断,这需要充分发挥知识分子的积极性,而能否发挥,与体制机制是否科学密切相关。“高校知识分子是典型的脑力劳动者,对此要使用不同的管理模式。我们倡导尊重知识分子,最大的尊重就体现在制度和管理上。这方面我们还有很多工作要做。”

想国家之所想,急国家之所急

回望历史,知识分子为国家和民族的进步贡献才智、引领风尚。新的时代,广大知识分子如何继往开来,将才智与专长融入波澜壮阔的社会实践,为中华民族伟大复兴作出贡献?

“一要主动担当,二要自我约束。”李建保代表分析,“知识分子应担当起推动社会发展进步的责任,不论身处何地,都要围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战等主动寻找问题、解决问题,在自己的岗位上作出应有贡献。同时,不论个人还是学术团体,都要加强自我约束,自觉遵守学术道德,践行社会主义核心价值观,抵制学术不端行为,建设风清气正的学术共同体。”

刘志彪委员认为,高校知识分子群体投身科学研究、培养人才、服务国家,不能仅凭一腔热情,更要有专业上的日积月累。“习近平总书记要求知识分子能够提出务实管用的对策建议。务实就是接地气,能够结合中国国情;管用就是能解决国家、地区发展面临的问题。而一个没有深厚学术功底的人,做不好对策研究。比如我们做智库研究,需要大量数据和调研,还要对这些成果进行分析总结、归纳提炼,这都需要以专业知识为支撑。”刘志彪委员表示。

“要为伟大事业贡献智慧与力量,就要有专业担当、社会担当和道德担当。所谓专业担当,就是要以一颗平常心从事艰苦的学术研究,通过自己的努力对人类文明作出贡献。所谓社会担当,就是要把家国情怀落实为社会责任,认真思考并致力于解决社会问题。所谓道德担当,是指学者要言行一致,不能把为人和为学分开。”孙正聿委员说,“作为一名哲学研究者,除了教书育人,我还有一个使命,就是推进哲学的大众化和普及化,用彻底的理论去说服人,引导人们坚守正道、追求真理。对我来说,这就是‘想国家之所想、急国家之所急’。”

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