日前，全国政协教科文卫体委员会“创新培养体育人才”专题组赴北京体育大学，就体育院校在培养体育人才方面发挥何种作用、今后的改革方向等内容进行专题考察。本期予以关注。

——编者

“嘿、嘿……”前踢、后踢、勾踢、旋风踢，1月13日上午，全国政协副主席王家瑞率领全国政协教科文卫体委员会“创新培养体育人才”专题组赴北京体育大学，就创新培养体育人才情况进行考察，行至跆拳道馆时，正好赶上跆拳道运动员在集中训练，里约奥运会跆拳道比赛女子+67公斤级冠军郑姝音也在其中。

“在体大，随时都能遇到冠军。”全国政协委员、北京体育大学党委书记杨桦笑着说。据介绍，仅2016年新入学的冠军研究生就有跆拳道冠军吴静钰和郑姝音，以及奥运会女子20公里竞走冠军刘虹等。

记者了解到，在北京体育大学，运动员们一般采用的是“亦读亦训”制，即使承担了重大的比赛任务也不能耽误学习，这与专业队有很大的不同，科学训练就成为北京体育大学教练员制胜的法宝。

所谓科学训练，就是指以科学的方法和手段进行训练。据介绍，北体大利用学校多学科等优势，对运动训练进行科技攻关。比如长期对运动员训练过程进行监测，并提供诊断结果，教练员据此运用有效的方法“对症下药”；为运动员提供运动恢复的仪器和手段，使运动员能够及时调整状态，恢复体力。

在该校科研中心，苏国萃委员在工作人员的帮助下，完成了一系列体能检测，并拿到一份综合体能测评结果，根据这份测评结果，工作人员提醒他有糖尿病风险，今后要注意饮食并加强锻炼。另外一位喜好游泳的委员则被建议，在原来每天30分钟游泳的基础上，可以延长10分钟，这样有助于进一步提高身体机能。他说：“以前锻炼的强度都是自己掌握，完全凭感觉，也经常容易受伤，今天咨询了老师，我知道了原来运动的强度可以科学计算，以后我会按照老师说的，更加科学地锻炼。”

除了培养竞技体育人才，北京体育大学还在推广大众体育、全民健身方面做出了积极探索。

随着全民健身热潮的兴起，早在2012年，北京体育大学就成立了社会体育系，包括社会体育和休闲体育2个教研室、1个户外运动中心，并设“社会体育指导”、“社会体育项目推广”和“户外运动”、“智力运动”等多个专业方向。

据该校校长池建介绍，随着人民生活水平的提高，人民群众对于自身身体素质、健康水平和生活质量越来越重视，无论是从国家政策还是社会需求上，全民健身、休闲体育越来越受到人们的青睐。“我们培养的学生不仅要会体育运动项目，还要指导大众科学健身，更要学会经营体育产业，实现理论与实践的全面结合。”

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