近日，南京二十九中的学生家长反映，该校高三年级学生家长轮流替代老师进行监考，早自习和晚自习也需要家长值班，早自习期间家长在教室帮收作业，晚自习家长需要看两个小时班。校方称，此举由家长委员会决定。

看到这个新闻，第一印象，就是这个学校的高三老师太幸福了。监考、早晚自习，这些本该属于自己的工作，都由家长们越俎代庖了，岂不幸福！不要小看这些工作，就说早晚自习吧，这是个特别缠人的活儿。我有个当高三班主任的同学，前天还向我诉苦，说几乎没有自己的时间，上课之外，早晚自习，一直守在教室。晚上9点半下课，凌晨5点就起床，连喘息的机会都没有。

升学大棒之下，高三教师的辛苦毋庸置疑。但辛苦归辛苦，正所谓职业分工不同，所扮演的角色不同，监考、自习课值班都是教师的本分工作，家长没必要也没义务来越俎代庖。监管学校解释“值早班、替监考、值晚自习等情况是家委会决定的”，表面上似乎与学校无关，但仅仅凭借家委会的一纸决定，就将教师的责任转嫁到家长身上，显然也并不合适。

尽管打着家校互动的幌子，也逃脱不了学校转嫁责任之嫌。且不说家长在越俎代庖时，能否扮演好“老师”的角色，比如对学生不清楚、不明白的问题解惑释疑。仅从现实来看，制度化的管理、时间上的冲突，都让家长们苦不堪言。尤其是对那些工作本来就十分繁忙的家长来说，早晚自习还得去值班，已成为他们沉重的负担。

高三教师不容易，家长们何尝容易。高考压力之下，他们不仅要操心孩子的在校学习，还要围绕孩子做好全方位的后勤保障，更要挣钱养家。不少家长本已在超负荷工作，现在再给他加上“编外教师”的角色，这远超出了他们的实际接受能力。

我并不反对学校和家长的互动交流，但这种交流必须符合自愿的原则，双方也必须坚守各司其职的界限。让家长越俎代庖去行使教师的职责，而让教师当甩手掌柜，这显然是跑偏了。

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