上周末教育部公布的全国高考改革方案中，将传统文化内容纳入了高考范围。今日记者了解到，国内首套自主研发的高中传统文化实验教材，也会在本周内正式出版。

据悉，这套教材中融入了四书、诸子思想和诗词曲赋等内容，以及中国传统民俗的基本知识，还配合提供了模拟试题，为未来的高考改革提供参考。

有何内容？

中国饮食文化写入传统文化教材

本周内，国内首套自出研发的高中传统文化教材将正式出版。此套教材是“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》的成果之一，也是《中国传统文化教育全国中小学实验教材》小学和初中部分的延续。

据课题组执行主任张健介绍，改版后的高中新教材共有六册。其中，高一课程为《孔孟之道》和《老庄哲学》，高二课程为《诸子思想》和《诗词曲赋》，辅助读物为《道德经》全本，还有一册单行本《高中传统文化简明教程及模拟试题》，是专为没有开设过传统文化课程的学校编写的。

这套教程内容浓缩了高中学生应了解的基本传统哲学思想，如儒家、道家、法家、墨家、兵家等的思想精粹;其中，《孔孟之道》、《老庄哲学》、《诸子思想》选择的篇目体现了诸子的核心思想主张，比如儒家的仁政、老子的贵柔、墨子的兼爱、孙子的不战而屈人之兵等。在诗词曲赋方面，不仅引领学生鉴赏作品，还更注重格律诗词的简单创作。

此外，张建说，教材总结了我国民族艺术与民俗文化基本知识，包涵中国农历和节日、中国玉文化、瓷文化、茶文化以及传统书画欣赏、音乐欣赏、建筑美学欣赏、传统曲艺和戏曲欣赏等多个内容模块，为高中学生系统地梳理了中华优秀传统文化基础知识。

除此之外，教材还附有十三套模拟试题，张建希望，这套试题能以灵活的形式、独特的视角和开放的思维，为高中学生传统文化学习测评提供范本。

如何考评？

首提传统文化教学评价设想

张健介绍，这套教材的出版，是国内首次对传统文化教学评价方式作出有益尝试和探讨，即“传统文化进入中高考，考什么、怎么考”的问题。

张建说，课题组认为，传统文化进入中高考，其与当前语文学科内容不交叉的地方即为考点创新。中华优秀传统文化应至少包涵“国学经典、民族艺术和民俗文化”三大部分。

总结起来，其教学评价范围可包括“民俗文化基础知识”、“楹联创作”、“近体诗创作”和“策论”等多个部分。这在新版教材中也有相应体现。

但现阶段语文教学中“文”的教育尚显不足，语文考试中所涉及的中国传统文化，“比如楹联或传统诗词创作、策论等方面的内容为数不多”，他说，这些又是不可能设定标准化统一答案的。

再加上传统文化课程目前尚未在中小学大范围普及，这些因素都将制约着传统文化被快速全面地纳入考试范畴。

“当然，这些探索与结论只是课题组的科研成果”，张建表示，希望以此向各地区教育主管部门提出传统文化进入中高考的相关建议，也希望能对当代教育改革提供一种探索思路、一个可能的方向。

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