2014到 2015年度，美国共有近975，000名国际学生，其中中国学生占31%，领先居第二位的印度17个百分点。国际学生每年给美国带来300亿美元的收入，而中国学生约占1/3，这就意味着中国留学生每年给美国带来近100亿美元的收入。
国际教育协会副总裁佩吉·布卢门撒尔(Peggy Blumenthal) 说，中国国内好大学的教育质量也很高，但只能容纳很小的一部分学生。从2007年开始，赴美留学的本科生人数直线上升。
她说：“中国的一些好学校已经开始采纳博雅教育(liberal education)以及其他不同类型的学习。但是在很多其他地方，中国大学生没有机会接受博雅教育，所以他们选择来美国上大学。”
国际学生聚集在美国名校最多的几个州：加州、纽约州、德州、麻塞诸塞州等等。根据国际教育协会去年的统计，纽约大学是接受外国学生最多的大学，而外国学生趋于学习工商管理和数学科学等领域。
布卢门撒尔说，中国学生给财政吃紧的美国大学带来的好处首先就是他们缴纳的学费。
她说：“中国学生当然会带来财务上的益处。美国公立大学得到的州内支持越来越少，很多公立大学原来能从州政府得到50%的经费，现在这个数字是10%或者2%。所以他们需要付全额学款的学生。几乎所有在上本科的国际学生都是自负全额学费，或者由他们的家长自负学费。”
以国际学生人数众多的加州大学洛杉矶分校为例，加州州内居民的学费为$12,816美元一学年;而州外居民和国际学生要负担的学费是每学期$39,498美元。利用这些收入，公立大学能够保证师资资源与教育资源的充足。
布卢门撒尔认为，这是很多美国教授面临的一个新的挑战，也是中国学生需要主动去适应改变的一个现象。
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