丁辉：主持人好，各位网友大家好！
留学热：追求优质教育资源和经济发展的必然
主持人：据统计，1978年到2006年，我国出国留学人员总量为106.7万人，不少留学资深专家预测，2011年留学人数将会轻松突破35万，而在出国留学大潮中，高中生正日益成为主力军。面对留学人数的激增，尤其是越来越多的高中生选择国外高校进一步深造，对此丁总您持什么观点？
丁辉：出国留学持续火爆原因有很多方面，其中追逐国外优质教育资源是主要原因。由于人口众多、经济和教育发展水平相对落后等多方面的原因，我国优质教育资源有限，而美国、欧盟一些经济发达的国家教育水平比较高，这些国家人数相对比较少，所以造成优质教育资源的过剩。这样自然就造成人口多、优质教育资源紧缺的地方向人口少、优质教育资源过剩的地方流动，学生和家长不再满足于国内有限的优质教育资源，而把眼光放在全世界的范围内考虑，这使得申请国外顶尖院校的学生越来越多。同时，我国经济的快速发展和家庭经济水平的快速提升，是出国留学热出现的一个不可忽视的因素。近年来，老百姓的“口袋”鼓了起来，自然就想到让子女接受更好的教育，在未来激烈的就业竞争中先行一步，占据有利的位置。
合理规划留学路 选择适合的学校和语言考试
主持人：从持续激增的留学总量可以看出国内学生对海外新鲜教育资源的渴求，尤其是传统热门留学国家，如美国、澳洲、加拿大需求依然很大，从2010年各个留学招生机构反馈信息来看，美国名校留学备受推崇。尤其是一些学生家长，认为孩子既然放弃了国内高校的求学机会，假如不申请一所国际名校，似乎就有些可惜了。关于如何择校，如何选择国外名校，丁总能给我们的网友提供一些指导吗？
丁辉：我谈谈我个人的见解，同学们从选择出国留学那天起就应该做一个有计划的人，应该仔细规划自己的留学之路。在整个留学的过程中，正确选择要申请的学校，就是你的目标学校，应该说举足轻重。面对很多学生盲目追求学校排名的现象，我这里提几点建议，选择学校好比一个人找对象，你找的不一定是最好的，但是一定是要最适合你的。所以选择学校的时候，不一定排名越靠前越好，一定要考虑自己各方面的条件，与学校能够提供的条件是不是匹配。那么应该从哪些角度分析一个学校是否适合自己呢？我们可以从下面几个方面考虑：
一个是学校的地理位置，还有这个学校比较突出的专业。另外学校对于GPA，就是你在高中阶段学习的平均成绩，还有SAT、托福成绩的要求，还有学校历年录取比例，另外还要考虑这个学校学生和教师的比例，助教、授课的比例等等，只有充分了解了学校的特色，并弄清楚自己是否适合这个学校，才能在今后的大学生活中真正学到自己想学到的知识，把自己的理想和未来人生发展有效的结合。
主持人：无论是国外名校还是一般类的高校，对学生的语言成绩都有一定的要求，无论是雅思、托福还是SAT、托业、AP，似乎每一个考试对留学都很重要，对于目前这些种类繁多的考试，学生该如何选择？
丁辉：学生应该明确自己留学的目标国家，如果确定要申请美国的大学，一定要参加托福或者SAT考试，英语基础好，要冲击美国顶尖大学的学生，特别是常青藤大学的学生，最好是参加AP考试，用来增加竞争的砝码。最好不要用雅思成绩代替托福成绩，虽然美国有些大学承认雅思成绩，但是美国大学在考虑语言成绩的时候，雅思成绩往往会被折抵成托福成绩，雅思的7分相当于托福的90分，这样的话在成绩上就有所损失。而我们知道，雅思的7分实际上也不是很容易考到的，所以直接参加托福考试，对于想申请美国学校的学生来讲最明智。如果想申请英国、澳洲等英联邦的国家，参加雅思考试再合适不过了，如果有AP成绩的话，这些大学也承认AP的成绩，就大大增加了被名校录取的几率。所以同学们在复习考试的时候，一定要明确自己要参加什么样的考试，目标是哪个国家，有目的的开展复习，这也是成功的关键。
认识AP课程 助力学子进入美国著名高校
主持人：刚才咱们谈到AP课程，可以说美国名校在选拔人才的过程中对AP考试还是很看重的，但目前大家对AP课程的了解还十分有限，请丁总为我们介绍一下AP课程。
丁辉：AP是Advanced Placement的缩写，也就是说是美国大学的预修课程，是由美国大学理事会提供在高中授课的大学课程。AP课程是由美国大学理事会提供在高中阶段开设的具有大学水平的课程，22个门类，37个学科，目前在美国已有15000所高中开设，其中汉语也被纳入成为AP其中的一门。它可以使高中学生提前接触大学的课程，避免了高中和大学初级阶段课程重复的问题。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，取得一定的成绩来折抵大学的学分。一般修一门大学的课程要花几千美元，而参加AP考试一门课程只需要一千（美元），因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱读大学的有效方式。AP考试的成绩使用5分制，按照美国大学理事会的掌握，一般3分或3分以上就可以在大学获取相应的学分。
主持人：听了丁总的介绍，我们大致了解到AP成绩在留美名校过程中起着举足轻重的作用，那么，很多网友可能会有一个疑问：是不是AP考试选择的科目门数越多越好呢？
丁辉：并不一定这么说，并不是说参加AP考试选择的科目越多越好，学生在选择AP考试科目的时候，首先要考虑AP考试哪些科目在美国的大学能普遍折抵学分，而且能折抵多少学分，然后根据自己的特长选择课程。如果是中国的学生，就选择中国学生比较擅长的、有基础的、对英语水平要求较低的学科入手，比如微积分AB、微积分BC，还有物理、宏观经济学、微观经济学、统计学等比较适合中国学生的科目，而这些科目在美国的大学属于基础的课程，在折抵学分方面受的限制又比较小。此外，虽然对中国学生来说最容易掌握的是汉语和中国文化，但建议不要选择。同学们在选择AP考试的时候，每一科的成绩一般要求能达到3分，最好是4分以上，切忌盲目过多地参加考试，而每科成绩都达不到要求。
主持人：为什么不选择汉语课程呢？
丁辉：因为AP考察的是能够顺利完成大学学业的能力，而本身你的第一语言，母语是汉语，就考察不出这方面的能力，所以考也可以，但一般建议不考，因为第一在录取的时候学校不会考虑到你比别人更有竞争力。第二，在折抵学分方面也不会有优势。
主持人：那么AP课程适合哪些学生选择学习呢？有些网友可能会有所顾虑，认为AP课程既然作为国外大学的衔接课程，对于国内高中水平的学生来讲，学习起来难度会不会太大？
丁辉：AP在美国的高中是学习比较好的孩子才学习的一门比较有挑战性的课程，AP的课程对于中国的孩子来讲，要求英语能力一定要强，基础知识和基本技能一定要非常扎实，而且本身的学习动力要强，学习基础扎实，包括物理、数学、化学等理科的基本知识，并且有志于申请世界一流大学的志愿。AP课程虽然是美国大一的课程，可是知识点基本围绕中国高中所学习的内容，中国的学生只要针对AP英语过关，认真学习国内的高中课程，踏实掌握基本的知识点，学习AP课程的难度还是不大的。
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