据教育部新闻办公室官方微信公众号“微言教育”8月8日消息：近日，教育部印发《督学管理暂行办法》，对督学的聘任、责权、监管、培训、考核等进行明确和规范，促进督学管理科学化、规范化、专业化。

哪些人可以做督学?

《督学管理暂行办法》提到，专职督学由县级以上人民政府按照干部人事管理权限和程序任命，兼职督学由县级以上人民政府教育督导机构根据教育督导工作需要聘任，并颁发聘书和督学证。

各级人民政府及教育督导机构应配齐督学，建立督学动态更替和补充机制。国家督学数量由国务院教育督导委员会根据国家教育督导工作需要确定。省级、市级、县级督学数量由本级人民政府或教育督导机构根据本区域内督导工作需要确定。

督学除符合《教育督导条例》第二章第七条的任职条件外，还应适应改革发展和教育督导工作需要，达到下列工作要求：

(一)热爱教育督导工作，能够深入一线、深入学校、深入师生开展教育督导工作。

(二)熟悉教育督导业务，掌握必要的检查指导、评估验收以及监测方面专业知识和技术。

(三)能够保证教育督导工作时间。

同时，《督学管理暂行办法》列出了督学的聘任程序：

(一)推荐：相关单位按要求向聘任单位推荐参聘人员。

(二)审核：聘任单位对参聘人员按程序进行审查、遴选。

(三)公示：聘任单位将拟聘督学人员名单向社会公示，公示期不得少于7个工作日。

(四)公布：聘任单位向督学颁发聘书，聘任结果向上级教育督导机构报备并向社会公布。

另外，兼职督学每届任期3年，续聘一般不得超过3届。

督学都有哪些职责和权力?

《督学管理暂行办法》提到，督学按照《教育督导条例》规定开展教育督导工作。

督学受教育督导机构指派，履行以下职责：

(一)对政府及有关部门履行教育职责情况进行督导。

(二)对各级各类学校教育教学工作情况实施督导。

(三)对师生或群众反映的教育热点、难点等重大问题实施督导。

(四)对严重影响或损害师生安全、合法权益、教育教学秩序等的突发事件，及时督促处理并第一时间报告上级教育督导部门。

(五)每次完成督导任务后，及时向本级教育督导机构报告督导情况，提交督导报告。

(六)完成本级人民政府及教育督导机构交办的其他工作事项。

督学受教育督导机构指派，实施教育督导时可行使以下权力：

(一)就督导事项有关问题进入相关部门和学校开展调查。

(二)查阅、复制与督导事项有关的文件、材料。

(三)要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明。

(四)采取约谈有关负责人等方式督促问题整改落实。

(五)对被督导单位的整改情况进行监督、检查。

另外，教育督导机构负责为兼职督学开展教育督导工作提供经费保障。各级政府及有关部门应积极支持督学晋升职级或职称，为督学开展工作提供必要的工作条件。督学开展教育督导工作，须向被督导单位出示督学证。

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