5月4日上午，学校在春秋讲坛召开“两学一做”学习教育工作会议。学校党政领导、处级干部、党支部书记（含离退休党支部书记）、辅导员和学生党员代表参加会议。会议由校党委副书记杨春文主持。

会上，校党委副书记梁中贤传达了中央、省委以及全省高校“两学一做”学习教育工作座谈会精神。校党委副书记、校长 孙先民宣读了《中共牡丹江师范学院委员会关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，并代表学校党委全面部署了学校“两学一做”学习教育工作。部署全校各级党组织和党员，要结合学校实际努力做到“四创、四抓、四好、四促”。“四创”就是要努力创新学习教育方式、创新组织生活形式、创新考核奖惩机制、创新宣传推介手段。“四抓”、“四好”就是要抓好党员领导干部学习教育，做符合“五条标准”的好干部；抓好党员教师队伍学习教育，做符合“四有”要求的好老师；抓好学生党员队伍学习教育，做践行“勤学、修德、明辨、笃实”要求的好青年；抓好离退党员队伍学习教育，做发挥“三个能量”的好同志。“四促”就是要通过学习教育，促进作风建设善做善成、促进教风建设善教善导、促进学风建设善学善思、促进师风建设崇德乐教。

党委书记王育伟同志作了重要讲话。他指出, 在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央推进全面从严治党、加强党的思想政治建设作出的一项重大部署。要统一思想、提高认识，深刻领会“两学一做”学习教育的重要意义：一是开展“两学一做”学习教育，是实现党内教育常态化促进向基层拓展延伸的重要举措；二是促进党员强化党性修养发挥先锋模范作用的根本措施；三是夯实基层党组织基础充分发挥战斗堡垒作用的有效途径；四是加强作风建设营造风清气正政治生态的重要抓手；五是激发干事创业担当圆满完成各项任务的思想保证。

他强调指出，开展“两学一做”学习教育，要强化理论武装，夯实“学”这个基础；要强化知行合一，抓住“做”这个关键；要强化问题导向，突出“改”这个重点；要强化统筹兼顾，体现“干”这个目的；要紧密结合实际，突出经常性教育的实效，切实把学习教育各项任务落实落细。学习教育的成效，最终要体现在推动学校中心工作、促进学校事业发展上。要把学习教育同做好上级组织工作部署、学校改革发展稳定各项工作结合起来，做到两手抓、两促进。在学习教育过程中，要做到“六个坚持”，即坚持准确定位，坚持理论武装，坚持知行合一，坚持问题导向，坚持经常教育，坚持分类指导。要做到“六个结合”，一是与“双四进、增强四信”活动紧密结合；二是与“教育思想大讨论”紧密结合；三是与党员干部培训紧密结合；四是与提升基层党建工作紧密结合；五是与“从严治校”要求紧密结合；六是与贯彻落实第六次党代会精神紧密结合。

他强调，开展好“两学一做”学习教育，是学校今年党建工作的龙头任务。全校各级党组织要坚持高标准、严要求，把学习教育摆上重要议事日程，强化责任落实、强化组织保障、强化督促检查，强化宣传引导，真正做到尽好责、抓到位、见实效。

校党委副书记杨春文对本次大会进行总结，并就如何贯彻好本次会议精神，推动学校“两学一做”学习教育有效开展，提出三点意见：一是要加强组织领导，全校各单位要把“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期的重要任务，列入工作日程，精心组织实施。各单位要成立“两学一做”学习教育领导小组及工作机构，定期研究活动开展情况，汇报工作进展情况，分析存在问题，提出有效对策。二是要强化平台建设，各基层党委、党总支要切实承担起主体责任，着力强化党支部的教育平台建设，准确领会关键内涵和具体要求，指导党支部制定工作计划和学习计划，把全面从严治党落实到每一名党员，周密安排好每一个活动，将党员日常的教育管理渠道健全起来，夯实党的基层组织基础。三是要务求工作实效，各单位要严格按照《学校关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》要求，立即着手开展本单位学习教育工作。结合党支部和党员实际，制定本单位方案，列出问题清单和工作推进表。坚持从学校实际出发，确保“规定动作做到位，自选动作有特色”，力戒形式主义，决不走过场。

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