初衷是反映社会现象

“今天有个朋友给我打电话，他也是考生家长，我才知道这件事情。”昨天下午，记者辗转联系上夏明时，他显得很高兴。这幅作品改编自夏明2004年2月发表的一幅漫画，记者在中国新闻漫画网上检索到了他的原图《奖罚分明》，图片中一个孩子左手拿着数学100分的试卷，右手拿着语文50分的试卷，而他的左右脸上也相应印上了一记吻和一个巴掌。

“我当时画这幅图，就想呈现一种教育现象——成绩是家长最关注的。”夏明说，自己也是家长，当时社会上一直有一种因成绩好坏表扬或批评孩子的鲜明现象，于是这幅漫画也应运而生。

“但表扬和批评只是形式，要根据自身的情况，灵活地采取教育方法。”时隔多年，虽然对画作的细节已经印象不深了，但夏明还是说了作画的初衷。

业余画漫画近三十年

夏明在芜湖一家企业工作，日常工作也跟宣传毫不沾边，不过如今年过五旬的他称自己业余画了近30年的漫画了。“有时候灵感来了，几个小时就能画一幅，有的时候就要考虑很长时间。”夏明说，自己一般利用晚上或周末零散的时间作画，而题材和灵感则来源于各类社会现象。既然关注社会现象，就自然特别爱看新闻，夏明透露，自己是《新安晚报》的老订户了。

“我喜欢画幽默的、体育的、政治的等题材。”夏明说，自己涉猎的题材比较广泛。虽然他自谦偶有得奖，但据公开资料显示，夏明在《人民日报》及其子报《讽刺与幽默》、以及《幽默与笑话》《法制日报》《漫画大王》《中国漫画》《深圳特区报》等报刊上都曾发表作品，还曾在国内各种漫画大赛中获奖20余次，并有作品入选国际漫画赛事。

记者了解到，近两年夏明的漫画作品还在首届“天地之中杯”廉政暨文化遗产漫画大赛、安徽省禁毒漫画大赛等比赛中获奖。《检察日报》编辑姚雯说，由于夏明喜欢创造反映社会现象题材的作品，该报经常会刊登夏明的作品。

　希望能正确看待分数

记者搜索发现，夏明漫画作品多关注社会热点，颇具批判性和趣味性。“漫画就是一种表现形式，通过夸张的方式呈现问题。”虽然非科班出身，但他对漫画有着自己的见解。

“一千个人有一千个哈姆雷特，每个人都有自己的理解和表现形式。”如今自己的画作成了作文题，夏明直说自己事先不知道，也没想到。他笑称，如果让他写这篇作文，还真的不知道怎么写。

漫画发表或者拿奖都有稿费，至于被用在了高考作文上是否会付稿酬，夏明说自己还真不知道，“挺感谢出题的人用了我的图。”夏明说，自己也希望能通过漫画引导家长和学生正确看待分数和得失，不要一味追求分数，找到正确的教育方式，鼓励引导孩子的学习兴趣。