为贯彻落实教育部《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（教职成〔2015〕7号）文件精神，建设一支适应现代高职教育发展需求的高素质管理干部队伍，提升教育管理软实力，促进高校内涵发展，四川国际标榜职业学院教师发展中心根据学院要求，于4月8日开办了首期“干部管理水平提升研修班”。学院院长办公会全体成员、各二级学院副院长和各职能部门的主要负责人等共37人参加了这期研修活动。

本期“干部管理水平提升研修班”研修学习共分三个阶段。第一阶段的研修集中学习两天。重在深刻理解教育的本质，理解高职教育的内涵发展，明确教育管理者的使命与责任，提高管理干部宏观思维能力。本次研修主要由四川省委党校原副校长黄红教授、四川省教育厅周雪峰副巡视员、四川师范大学巴登尼玛教授和学院阎红院长分别就领导角色的认知与定位、高职教育的内涵发展、教育理解与实践、营造学与教的环境等做了主题报告，学员们开展学习讨论并完成研修作业。

第二个阶段在第一阶段学习基础上，围绕教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》（教职成司函【2015】168号）以及四川省教育厅《四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进操作规程（试行）》（川教函“2016 113 号）等文件精神，就开展学院内部质量保证体系诊断与改进工作进行了为期两天的集中研讨。旨在明确人才培养工作质量保证主体的责任，以提高学院人才培养质量为重点，开展教育教学管理内部诊改的实务研究，切实解决人才培养工作中存在的主要问题，并在管理过程改进。干部们还听取了《基础教育课程改革与人才培养》的专题报告，了解近几年我国基础教育发生的变化，以期跟有效地保证学生的可持续发展和学院教育质量提升。

第三阶段研修将在7月开展，目的在于总结和反思自己管理工作改进成效，提高实际工作中的统筹规划能力、决策与执行能力以及自我反思能力。

学院党委书记任再生指出，提升管理水平是促进学院内涵发展的现实要求，是提高人才培养质量的重要保障。近年来，四川国际标榜职业学院依法治校意识逐步增强，管理制度不断完善，管理工作得到普遍重视。但是，与加快推进依法治教和治理能力现代化的新要求相比，学院在管理的理念、 管理能力和信息化水平等方面仍有差距。“干部管理水平研修班”项目以学院干部管理能力的可持续发展为主要任务，以问题解决为导向，以实践为重，使学院能够建立学习型领导队伍，进一步实现管理水平软实力的提升。

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