陈艳老师对小升初数学的题型分析
一、高新一中
题型分析：
1、填空题(7题)：几何体三视图、单位换算、立方体棱长和、长方体体积、经济问题、多边形面积计算等；
2、应用题：方程解析应用题、最优问题、多边形(需要画图)。
出题特点：高新一中的数学题趣味性很强，与生活现实、百科知识联系紧密。没有纯数学计算题，但方程计算渗透在很多题目中。
二、交大附中
题型分析：
1、填空题(8题16分)：比大小、找规律、方程计算、三角形、S-T图解行程问题、圆柱体积等；
2、计算题(3题12分)；
3、应用题(6题32分)：圆形的面积、统计图、最优选择、行程问题、三角形等。
出题特点：交大附中的题目类型丰富，数学和应用题历年占比都很高，部分题目有一定难度。
三、铁一中
题型分析：1、选择题(5题10分)：中位数、众数、数论、三角形度数、行程问题等；
2、填空题(5题15分)：方程、正方形面积、三角正方形面积周长综合计算等；
3、应用题(3题17分)：方程解析应用题、多边形面积综合应用。
出题特点：铁一中的选择题比较简单，基础概念、定义要掌握好；填空题与应用题注重考察各方面的综合应用。
四、师大附中
题型分析：1、填空题(8题16分)：找规律、排序、三角形面积问题、长方体体积、角度问题等；
2、计算题(4题12分)；
3、解答题(2题17分)：主要涉及用方程解析应用题。
出题特点：师大数学题量小，只有两道应用题，但应用题综合性很强。
五、工大附中
题型分析：1、填空题(9题)：几何体三视图、概率、行程问题、统计图概率、圆柱体积、圆形正方形面积总和、找规律、行程图解等；
2、计算题(2题)；
3、应用题(3题)：立方体表面积体积、方程解析应用题、三角形面积综合；
出题特点：工大历年的试卷都比较注重几何，涉及平面几何和立体几何的综合应用，行程问题、概率等数学常见问题也均有所涉猎
陈艳老师对小升初语文的题型分析
一、交大附中2015年530考试语文占20分
积累运用(7分)：字词的音形、语言表达、文学常识；
阅读理解(8分)：语句品析、修辞手法、理解文意；
创意表达(5分)：不超过一百字的小作文，主要考察修辞手法的运用(排比)。
二、铁一中2015年530考试语文占23分
积累运用(8分)：字词音形意、标点符号、古诗理解；
阅读理解(17分)：其中，现代文(12分)：文意理解，语句分析，主观表达等。文言文(5分)：字词理解，主观表达；
铁一中将语文和综合百科知识巧妙结合在了一起，语文知识中穿插了节气、生活标识等综合性知识的掌握。
三、高新一中2015年530考试语文占32分
字词音形、成语掌握、诗词填充、撰写广告词(使用一种修辞手法)、对联填写、文言文理解概括、主观表达；
四、工大附中2015年530考试语文占31分
字词句音形意、诗句填充、主观描写、修辞手法、古文书法常识、歇后语、成语、标点符号、文言文理解；
阅读理解：词句理解品读、人物分析、文章结构分析；
工大附中的题目考察方面广，内容较难；有许多与西安联系紧密的试题。
五、师大附中2015年530考试语文占45分
字词音形、语言表达、撰写表达、古诗理解文学常识。
陈艳老师对小升初英语的题型分析
综合2012～2015年西安五大名校530真题来看，英语所占分值在逐年缩小。分值小不代表不重要，与语文和数学相比，英语试题各校特点鲜明，且三年来风格没有太大变化。分析2015年英语真题结构，对比2012、2013年真题，可以预测2016年各校考察的重点。
一、高新一中
特点：高新一中英语的考察是以短文填空的形式，给出一篇小短文，根据中文提示填充缺失的短语和词汇。一方面是中译英，着重词汇量和短语的考察，另一方面也要根据语境选好时态和单复数的形式，也有语法的考察。考察综合性较强。
二、西工大附中
How many days were there in February this year？
There were______days.(填数字)
特点：西工大附中今年的英语只考察了这一道题，对英语的要求是要看懂题目，其次就是生活常识的掌握。学生基本只要读懂“February”这个词语的意思，难度较小。西工大附中历年的英语试题都与日常生活紧密相关，考察难度较低。
三、师大附中
1、单项选择：考察代词、时态、介词。
2、词形变换：考察单复数、时态、物主代词
特点：师大附中英语所占分值最大，题量也最大，十道题，每题赋值1分，共十分。题型难度不大，面广，考察知识点多，多是有关词形变换，时态以及各种词类的使用方法。要求学生英语语法有较好的基础。
四、铁一中
特点：铁一中取消了连续两年的单项选择题，仅剩4分的阅读理解，采用AB判断的形式。三年来铁一中的英语所占分值从10分减少到4分，但难度不减。阅读理解篇幅长，生词多，如果平时词汇量积累不够，可能有的题目都会看不懂。难度较大。
五、交大附中
1、完形填空：考察单复数形式、介词、时态、形容词、代词等。
2、阅读理解：以完成句子的形式。
特点：英语的分值有限，很少会出现作文即书面表达的形式，但完成句子是交大附中偏爱的形式，连续三年都有类似的题目，去年试题中还出现了3分的书面表达。完成句子要求学生补充出一段完整的话，难度相对较大。
对于有目标校的同学看过后应该就知道在未来的复习中重点放在哪里了！
陈艳，2010年在西安经发学校担任学科教师，后来担任数学学科教研讲师，通过长时间的学习和总结，经过考核被市教育局评委优秀教育工作者，并于2013年荣获特级教师称号，期间，所带班级一直在学校名列前茅，2015年被秦学教育集团特聘为小学数学学科教研组学科带头人一职。曾先后多次参与西安小升初出题，同时担任春芽杯竞赛高级评委一职，主要从事小升初数学研究、多元化授课、数学教育与素质培养等前沿化教育工作，对小学数学科目有着全面的了解和实践经验。
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