“你喜欢高数和C++吗？”“你如何看待学分绩的意义？”面对一群学分绩“没有最高，只有更高”的“学霸”如何区分真伪？南开大学近日开启“学霸训练营”，首批共有11名学子加入。

“提起‘学霸’大多数人认为学分绩高就是‘学霸’，但我们认为，只有‘实现人的自由而全面发展’，才算‘霸’气，才是真‘学霸’。”活动组织者、南开大学电子信息与光学工程学院刘一博这样介绍。

训练营面向全院2013级本科生公开招募营员。首先通过学生自评，凡具有爱国为民的信念、强烈认同“允公允能，日新月异”校训，吃苦耐劳，具有良好的执行力和自我管理能力，能实事求是、恰如其分进行批评与自我批评的学生均可申请入营，并由学院组织公开考评择优选拔产生营员。

训练营评委除了由教师代表组成外，还邀请近年来“周恩来奖学金”获奖代表担任评委。同时，每个申请入营的同学都具有投票权。参加公开选拔的2013级微电专业胡映华表示，“我认为参评选手具有投票权这个形式很好，因为入营之后大家要在一起学习和进行各项训练，开展批评与自我批评，所以参加训练营也是在寻找志同道合的同伴。”

“学霸训练营”将组织营员进行集中训练，内容涉及“公能”意识构建、科研方法指导等方面，同时根据营员自身特点和发展意愿，帮助营员制定成长计划，聘请科研导师和实践导师，营员要开展经常性的学业与思想交流，进行批评与自我批评。

据悉，目前南开大学电光学院正在积极构建典型引领的“电光榜样”计划，力争选树培养一批各类学生典型，发挥榜样引领作用，推动全院学生“公能”素质整体提升。

“这是我们有针对性地培养‘公能’人才而进行的积极尝试，旨在鼓励学生争做‘真学霸’，杜绝‘伪学霸’。”南开大学电子信息与光学工程学院学生工作负责人贺文霞这样说。

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