| 广东松山职业技术学院2016年教师招聘计划 | ||||||
| 序号 | 类别 | 专业 | 学历 | 需求 | ||
人数 岗位 需求情况说明 1 教
师
类 材料成型及控制工程（模具方向） 硕士研究生 1 教师 1.熟悉CADCAMCAE软件应用，能将先进制造（反求、逆向工程）技术应用于模具制造过程中的教师；
2.有相关企业一线工作经验的人员可优先；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 2 机器人技术 硕士研究生 1 教师 1.具备工业工业机器人应用开发、调试、现场维护技术；
2.有机器人实际工作经验者优先；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 3 机电一体化技术 硕士研究生 1 教师 1.具备机电一体化技术及系统设计能力，同时熟悉机器人技术及应用；
2.有工作经验或副高及以上职称者优先。
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 4 机电设备维修与管理 硕士研究生 1 教师 1.具备机电设备维修与管理的专业知识和技能，同时熟悉汽车故障检测及维修；
2.有工作经验或副高及以上职称者优先；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 5 机械设计与制造 硕士研究生 2 教师 1.具备机械设计与制造方面的知识与技能，有较强的实践动手能力；
2.有实际企业工作经验者优先；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 6 汽车电子技术 硕士研究生 1 教师 1.有相关企业一线工作经验者优先；
2.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 7 汽车检测与维修技术 硕士研究生 2 教师 1.有工作经验者优先；
2.具有中级及以上职称、高级技师者学历可放宽至本科。 8 机电相关专业 硕士研究生 2 教师 1.会PLC ，有两年以上企业实践经验，懂数控机床装调；
2.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 9 自动化或控制理论与控制工程 硕士研究生 1 理实一体化教师 1.具备自动化控制系统应用与设计能力，具有一定科研能力；
2.同时熟悉机器人技术及应用；
3.有工作经验或副高及以上职称者优先；
4.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 10 机器人或控制系统相关专业 硕士研究生/优秀本科 1 理实一体化教师 1.机器人、控制系统或相关方向的应届硕士毕业生；
2.若本科时为自动化专业的硕士亦可考虑；
3.或具有工作经历的本科（中级职称）。 11 软件工程或相关专业 硕士研究生 2 理实一体化教师 1.精通Unix/Linux操作系统和Linux环境C/C++语言编程，熟悉Linux的各种应用编程接口和机制（有嵌入式Linux应用开发和嵌入式Linux内核驱动开发经验者优先）；
2.精通Java开发,对面向对象的开发设计有深入的理解；具有Android网络应用软件开发和调试经验（应聘者需展示个人作品）；
3.相关课程教学及设备维护；
4.以上三条能满足其中一条即可；
5.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 12 检测技术与自动化装置 硕士研究生 1 理实一体化教师 1.具备智能仪表的设计开发能力，具有一定科研能力；
2.同时熟悉电子产品的设计与开发；
3.有工作经验或副高及以上职称者优先；
4.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 13 计算机科学与技术或相关专业 硕士研究生 1 教师 1.网络工程专业方向，承担计算机网络、综合布线等课程的教学任务；
2.有工程经验的网络工程师优先考虑；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 14 建筑学或相关专业 硕士研究生 1 教师 1.建筑电气技术专业方向，承担建筑供配电系统课程的教学任务；
2.有工程经验的建筑电气工程师优先考虑；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 15 通信与信息系统/信号与信息处理 移动通信、交换、数字信号处理、嵌入式应用等 硕士研究生 1 理实一体化教师 1.全日制研究生毕业（本科为电子信息工程或通信工程专业）理论、实践经验丰富，有指导学生竞赛经验优先；
2.专任教师，全职（面试时需提供2篇论文原件）；
3.有中级及以上职称者，学历可放宽至本科。 16 软件技术 硕士研究生学历/优秀本科 2 教师 1.软件技术、软件工程等相关专业毕业，硕士研究生学历（优秀本科也可以考虑）；
2.要求熟悉软件开发流程，熟练掌握java，能担任javaEE开发、android应用开发等相关课程的教学；
3.有企业软件开发经验者优先。 17 视觉传达设计
(1人)
环境艺术设计
(1人) 硕士研究生学历/优秀本科 2 教师 1.视觉传达设计专业毕业，硕士研究生学历（优秀本科也可以考虑），具备扎实的理论功底和较强的实践能力，具有较强的UI设计、广告设计及文案的项目开发能力和实践经验者优先；
2.环境艺术设计（室内空间设计优先）专业毕业，硕士研究生学历（优秀本科也可以考虑），具备扎实的理论功底和较强的实践能力，具有较强的3D MAX操作能力、室内模型制作能力者优先。 18 教
师
类 跨境商务英语 硕士研究生 2 商务英语或商务管理相关、电子商务等课程教师 1.能担任财会类，商务管理类课程；
2.能全英教学；
3.有实践经验者优先考虑。 19 旅游管理类
（英语） 硕士研究生 2 旅游管理，与旅游相关的商贸、财会类课程教师 1.能担任旅游管理类课程和财会类课程；
2.有实践经验的优先考虑。 20 文秘英语专业 硕士研究生 1 与文秘英语相关的商贸、财会课程的教师 1.能担任文秘英语专业课程和财会类课程；
2.能全英教学；
3.有实践经验者优先考虑。 21 英语教育技术 硕士研究生 3 公共英语等相关课程 1.能担任公共英语等相关英语课程；
2.熟练掌握课件制作、微课制作等技术。 22 设备安装工程 硕士研究生 1 工程造价教师 1.专业知识扎实，责任心强，有团队协作精神、组织管理、沟通能力；
2.有相关工作经验优先。
23 物流管理 硕士研究生 1 物流管理
专业带头人 1.有教研室主任、专业带头人工作经历；
2.副教授优先。 24 物流管理 硕士研究生 1 物流管理教师 1.热爱高校教学、科研工作，具备较强的教学和科研能力；
2.具有硕士研究生及以上学历或高校讲师及以上职称。 25 电子商务 硕士研究生 2 电子商务教师 1.掌握扎实的电子商务技术，能较好地把握电商专业发展趋势；
2.能够胜任专业建设、精品课程建设、网络课程建设、校企合作开发等工作。 26 市场营销 硕士研究生 1 市场营销教师 副教授优先 27 行政管理 硕士研究生 1 行政管理教师 1.中级及以上职称优先；
2.高校教学经验或企业实际经验优先。 28 会计 硕士研究生 1 会计教师 1.会计电算化方向，专业知识扎实，责任心强，有团队协作精神；
2.持有会计从业证。 29 马克思主义
理论和思想政治教育 硕士研究生 1 思想政治
理论课教师 1.具备中共党员身份；
2.全日制硕士研究生或有硕士学历的副教授。 30 汉语言文学 硕士研究生 1 教师 1.专业知识扎实，责任心强；
2.中级职称或高校教学经验优先。 31 教
辅
、
管
理
类 计算机软件
（相关专业） 硕士研究生 1 教辅
（数据挖掘
与信息安全） 1. 研究生及以上学历，有web安全工作经验，熟悉web及系统层面渗透和防御技术，能够分析各种网络攻击行为以及危害网络的相关安全脆弱点；
2. 熟悉常见攻击和防御办法，熟悉当前流行渗透、入侵相关技术与防护策略，有渗透测试和安全加固相关经验，能够独立进行web渗透测试、恶意代码监测和分析；
3. 熟悉主流网络设备厂商网络设备的安装调测、故障处理、协议分析；
4. 具有较强的问题综合分析和解决能力，较强心理素质及独立工作能力，具备良好团队合作能力，较好的沟通表达能力；
5. 熟悉Linux操作系统内核工作原理，熟悉apache、tomcat、nginx等应用服务，熟悉web漏洞、操作系统漏洞的发现和处理。
或者具备以下技能
1.掌握常用机器学习、数据挖掘方法和技术基础，并且在工作中有实践经验；
2.熟练使用Java/python/C++/C至少一种编程语言;
3.熟悉一种以上海量数据处理模型和框架，有Hadoop MR/Yarn/Storm/Spark等开发经验优先；
4.有推荐系统，用户行为分析，用户评分建模，分布式大数据挖掘方面经验者优先；
同时具备以上两种技能要求优先考虑。 32 经济类 硕士研究生 1 专职组织员 中共党员 33 经管类 硕士研究生/优秀本科 1 实训教务员 1.重点院校优秀应届毕业生优先；
2.经管类专业优先考虑。 34 会计学 硕士研究生/优秀本科 1 会计 重点院校优秀应届毕业生优先 35 思政、中文及相关专业 硕士研究生/优秀本科 1 团委干事 1.中共党员，研究生年龄27周岁以下，重点大学本科生年龄24周岁以下；
2.热爱共青团工作，责任心强，有较强的语言表达能力和写作功底；
3.性格开朗、活跃，同时具备良好的社交能力、奉献意识，创新精神和团队意识；
4.研究生或大学期间曾担任学校主要学生干部经历、有大型学生活动组织经验者优先。
36 教
辅
、
管
理
类 新闻学/汉语言文学/思想政治教育 硕士研究生/优秀本科 1 校报编辑、
宣传科科员 1.研究生及以上学历，或者本科有三年以上相关工作经验，中共党；
2.热爱教育事业和新闻宣传工作，具有良好的思想品德和高度的事业心、责任感和敬业精神；
3.熟悉党的路线方针政策、高职教育理念及改革发展方面的相关政策和校情，掌握高校思想政治工作、新闻出版、舆情管理、文化建设的基本要求，有较强的政策把关、组织协调、调查研究、文字表达（侧重各类应用文体写作能力）、资源整合、策划、执行能力和服务意识。
4.思维清晰、活跃，有一定的前瞻性和开拓创新能力，熟悉报刊、新闻网站编辑流程和运作模式，能够独立选题及采访、撰写新闻；
5.综合能力强，表达沟通能力强，有较强的的心理素质，能够应对处理突发情况，具备一定的团队合作能力。
同等情况下侧重从新闻、汉语言文学、思想政治教育等专业中选拔人才。
37 具有思想政治教育学科或马克思主义理论一级学科下属的其他二级学科及教育、心理、法学、机械、自动化、计算机、经济、管理等相关专业 硕士研究生/优秀本科 8 辅导员 1.全日制优秀本科及以上学历；
2.中共党员或预备党员；
3.有强烈的敬业精神，积极主动，热情开朗，责任心强，沟通能力强；
4.有辅导员工作经验优先。 合计 合计 55
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