重庆市教育考试院相关人员介绍，重庆未被纳入2014年试点省份，之后将按照教育部的总体部署，结合重庆实际适时出台改革实施方案。

按规定，重大的教育改革政策必须提前3年公示，这意味着，如果我市高考科目存在变数，一定会至少提前3年公布。也就是说，重庆明年高考方案基本不变。

意见：大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

重庆：在此之前，重庆市教委已经发布通知，从2015年起，除继续保留教育部认定的高水平运动员等高考加减分项目外，重庆市属本科院校将暂停招收艺术、体育类等特长生。

重庆自2009年起已开始试行市属本科院校招收特长生的改革。在教育部明确了不得擅自扩大自主选拔录取、不得招收高水平运动员和艺术特长生等23条禁令后，重庆市决定自2015年开始，除继续保留教育部同意的各项加降分项目和高水平运动员、自主招生项目外，各市属本科院校将暂停招收各类艺体特长生。

此前，重庆共有包括西南政法大学等在内的13所市属本科院校具有招收特长生资格，特长认定包括艺术、体育、创新实践等三方面，涵盖篮球、戏剧、器乐等15个项目。

意见：探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

重庆：2012年11月，重庆市公布新高考方案，根据普通高中课程改革的要求，新高考强调了高中学业水平考试对高考升学的影响。

按照新方案，2013年，学业水平考试成绩暂不折合成分数，不在高考总分中占权重，但是将作为高校录取的重要参考标准。招生院校则可根据招生专业特性，在招生章程中，对考生的学业水平考试成绩，提出等级要求。市教委表示，待条件成熟后，学业水平考试成绩将逐步按一定比例，计入高考总分。

同时，为推进素质教育，考生的综合素质评价也将引入高考录取，作为高校录取考生的必备材料和重要参考依据。评价工作由学校具体组织实施，各校通过使用“重庆市普通高中学生综合素质评价电子网络平台”，建立“高中学生综合素质成长记录袋”，全面反映考生德、智、体、美、劳等方面的成长过程。

意见：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

重庆：2010年，重庆市出台普通高中新课程改革的课程标准，当时有专家在接受采访时表示，设置学习领域的根本目的是为了加强科目之间的整合，从而使得在课程设置上不再有文理科之分。

专家表示，设置学习领域，有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素质。要求学生每学年在所有学习领域都获得一定学分，可以防止学生过早偏科，有利于学生全面发展。

但重庆至今仍实行文理分科。

而在2012年公布的重庆市新高考方案中，考生可以在高三学年度参加2次PETS-2级听力考试，其考试成绩两年内有效，以考生最好考试成绩计入高考总分。

如有高考落榜的情况，高考前参加的两次听力考试成绩仍然有效，此外在来年高考前还可再参加一次3月份的PETS-2级听力考试，该成绩如果高于前两次听力考试成绩，可计入来年高考总分。

从2014年高考开始，重庆英语科目听力部分一律采用PETS-2级听力考试成绩，而高考英语科目统考笔试部分将不再含有听力考试。

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