近日，余杭教育学院按照浙江省杭州市中小学教师培训质量监控工作的要求，对2015年区内76所自主申报优秀、示范校本培训项目和部分抽查项目进行考核评估。本次评估将产生10个示范项目，若干个优秀项目。
考核组实地考核时，主要采取“听、看、查、谈”方法，一听：听取各校领导或主持人的总结介绍，各校介绍培训项目的计划设想，“实际做了哪些工作，怎样做的？做得怎样？有何特色？”二看：重点查看《教师手册》中的学习记载、活动参与、作业记录等基本内容；《主持人手册》中的课程方案、活动设计、组织实施、考核出勤等基本情况。三查：主要查看“余杭区校本培训博客群”中已上传的过程性材料的量与质。四谈：召开教师座谈会，座谈会人员由考核组随机抽取，围绕学校培训项目实施情况进行个别交流。
从考核抽查反馈情况看，本年度我区校本培训工作呈现以下四个特点：一是学校领导重视，培训经费充分保障；二是教师全员参与，培训覆盖面广；三是培训形式多样，符合学校教育实际；四是培训过程扎实，组织有序；五是培训实效突出，成果丰硕。
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