“我们常常看到这样的现象：贫困家庭的孩子因为经济条件的影响，没有选择教育的机会，只得勉强接受完九年义务教育。特别是在一些农村，由于基础差、底子薄，很多地方教育条件与外界差距大，在大学生就业难现象出现后，一些贫困生初中没毕业便外出务工。这些孩子的心智还不够成熟，掌握的知识也不能满足工作和社会的需要，所以大多只能外出打工，从事简单的体力劳动，无法从根本上摆脱贫困的命运。”省人大代表、河南省实验中学校长马玉霞在《关于建立河南省精准教育扶贫支持计划的建议》中分析：更重要的是，易造成贫困代际相传。

她建议：建立河南省精准教育扶贫支持计划。首先，精准到人。进行入户调查摸底，为贫困户子女建档立卡，摸清基本情况，建立工作台账。“贫困子女一个都不能少。其次，精准资助。完善资助体系，让贫困户子女不仅上得起学，而且免费上学。第三，精准招生。一些招生政策可以向贫困生倾斜，让贫困户子女不仅拥有教育机会，而且拥有更多优质教育机会。第四，精准就业。让贫困户子女拥有一技之长，不仅有业可就，而且能够持续发展。

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