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绍兴文理学子方言现状调查报告

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绍兴文理学子方言现状调查报告(图)

一、概述

文化建设是十八大报告的重要内容,也是美丽中国建设的重要组成部分。虽说要推广普通话,但是方言作为当地特色文化也相当重要。唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中写到少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。这短短的两句反映了诗人对乡音(方言)的强烈而深厚的感情。由于经济快速的发展,社会的进步,普通话的普及率也越来越高,我们的方言渐渐的在推出历史的舞台。方言是我们文化的奠基,我们民族的发展,前进烙印在我们的语言(方言)之中。绍兴方言已成为国家非物质文化遗产,以绍兴方言为主要形式的越剧、莲花落等也闻名于世。作为绍兴人,我们有责任传承,也有必要弘扬属于我们古城的特色文化。可是文化的传承现状并不乐观,绍兴柯桥日报曾写道。

日前,一位年轻的家长对笔者说:我的孩子虽然生长在绍兴,却听不懂绍兴话,你与他交流,最好讲普通话。一些生在绍兴长在绍兴的孩子听到传统的绍兴话,有的一知半解,有的如坠云雾,这对孩子今后的生活、工作无疑会带来一定的不便。因为除了外出工作的孩子,他们面对的大都是讲绍兴话的本地人,许多时候都得用绍兴方言去交流。诚然,我们需要经济的繁荣,但同样也离不开文化的滋润。从某种意义上说,文化的浪费和遗失是一种遗憾,一种过失。为此,笔者对绍兴方言的生存现状进行了较为深入的调查。

二、调查方式

我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料,访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查,得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理,得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法,正是想通过这种面对面的交谈的方式,探询绍兴方言的现状,共谋护绍兴方言,扬特色文化的大计。

在访谈人群选择上,我们依据典型性、广泛性原则,采取发散的方式,寻找可以影响到绍兴方言发展的各大主体,分别和一部分学生、中年人、老年人等进行了访谈。

三、现状

现状一:绍兴方言保护传承情况令人堪忧。

您好,我们在做绍兴方言调查的问卷,您能帮我们填一下吗?,不好意思, 我不会讲绍兴话,这是我们在分发问卷过程中经常会出现的对话,这样的回答基本上出现在青少年人群中。从我们的问卷调查结果来看,一点都不会讲方言的人占了大半,剩下的会讲的和会一点的人数差不多。这样的情况让我们在绍兴土生土长的老年人非常堪忧。方言是地方文化的载体,是文化多样性的重要表现形式。绍兴建城历史悠久,夏朝大禹治水亲临绍兴,春秋战国时,越王勾践建都绍兴。很多事迹在文献上都没有记载,靠老一辈人口口相传下来。如果没有了方言,许许多多这样的历史岂不是都要流失。正如我们在访谈中遇到的好几位老年人提到:这是万万不可抛的本啊!

现状二:绍兴方言逐渐被普通话所取代,发展情况很不妙。

如上图所示,在我们的调查范围内,在问及在工作(或学习中)是否使用绍兴方言交流时,43%的人回答不用,42%偶尔使用,只有15%的人经常使用。同时当我们问及在日常生活中是否使用绍兴方言交流时,32%的人回答不用,34%偶尔使用,但是有34%的人还是经常使用绍兴方言的。

通过两张图的对比,我们可以看出,虽然在日常生活中有将近三分之一的人是经常使用绍兴方言的,但是关于绍兴方言的现状还是很不容乐观,绍兴方言也在无形中渐渐被普通话取代。

现今,大家已经渐渐习惯了在工作及学习生活中使用普通话,这使得在日常生活中也会不自觉的使用普通话,在这种情况下,势必会导致我们下一代会被这一现象同化,更有甚者可能不会讲绍兴方言,这种情况的发生让我们不得不扼腕叹息。

现状三:因多方面原因,绍兴方言普及度较低。

在本次问卷调查中的第6个问题中提到是否遇到为方言发音,词汇方面带来的沟通问题,大概75%的调查对象表示在生活中偶尔和经常会遇到方言带来的沟通问题,25%的调查对象表示没有遇到方言带来的沟通问题。从此调查结果我们现在大多数人会遇到绍兴方言带来的困惑和问题,绍兴方言本作为一方土地之语言,在现代多种文化的撞击等原因下,如今却渐渐衰退,大家也渐渐地舍弃与抛弃它,普通话作为全国通用语,固然十分重要,方言也是当地文化极具特色象征之一,大家说起了普通话,说起了外国语,却丢弃了方言,还有些人甚至认为说方言很土,是老一辈的人说说的。调查结果还反应出因各方原因,绍兴方言普及率也越来越低,令人十分堪忧。

现状四:大多数民众虽有了一定的保护方言的意识,但是并没有动身实践。

我们小组对196个不同年龄层、不同性别、不同地区的人进行了问卷调查,当问到普通话能否代替绍兴方言时,有173人即多达百分之八十八人认为绍兴方言并不能被普通话取代,并且在绍兴方言与普通话能否共同发展这一问题上,有163人认为这两者的共同发展是未来必将呈现的,但也有近两成的被调查者表示不认同或是不确定。从这两个结果中,我们可以看出大多数民众有了一定的保护方言的意识,然而动身时间的人却不多。

现状五:多数民众支持下一代学习绍兴方言,但仍有一部分弃之不管。

根据调查显示大概有百分之七十五的家长民众支持小孩子学习绍兴方言;百分之二十的家长认为无所谓,看孩子喜欢程度;剩下的百分之五的家长觉得只要学好普通话和英语就足够了。

在我们采访调查的过程中也有许许多多的小孩子,他们都倾诉父母家长在家里不会和他们说绍兴方言,反而他们的爷爷奶奶一辈的长辈和他们都是用方言相互交流,而有些他们居然还听不懂。

现状六:绍兴方言的保护力度不够。

近年来,绍兴方言传承状况令人堪忧。其中一个现状就是保护力度不够。保护是需要多方面的。第一:就政府而言,政府没有出台合理正规的法律法规来要求人们重视和保护绍兴方言。而据我们的调查显示,超过1/2的人接受并且希望政府能设立专门的条例来保护绍兴方言,如在保证普通话的情况下,鼓励学习绍兴方言。第二:青少年是未来发展的接班人,绍兴方言的传承与发展需要年青一代。然而,现在学校里通常规定学生讲普通话,所以绍兴方言的普及率就大大下降。超1/4的人认为在学校里设立专门拓展课,教授方言不失为一个好办法。第三:虽然超半数的人意识到组织文化活动宣传方言是很重要的,但是社会上并没有哪个组织或机构定期地来开办这些活动,人们参与这些活动的积极性也不高。综合上述方面,政府、学校和社会等对方言保护力度不够也是方言衰落的重要原因。

现状七: 绍兴本土节目多样性有待提高。

在绍兴话与普通话的比量中,九成人认为普通话不能取代绍兴方言,因为绍兴方言有其独有的语言特色与情感。八成人认为普通话能和绍兴方言共同发展,共同进步。由此可见,民众已经有了一定的保护绍兴方言的意识。

作为一名绍兴人,我生活周围其实大多数人都是在讲绍兴方言的,相对于普通话,绍兴人其实只有在工作,上学或正式场合或者与非本地人才讲的,只不过由于时代的变迁,有部分绍兴方言词汇是在变化的,这是属于语言的一种自然属性。世界上的每一种语言都是在一直变化的,比如英语,我们都是终身学习的,因为本身它就在变化,我们只有一种学习它,才能跟上它的变化。绍兴方言和普通话亦是如此,随着时间变化,我们人类寄予它的文化与内涵也就越来越丰富。所以两种变化的语言不能互相取代,只能互相补充与发展。两者的比较其实在一定意义上来讲,就是对绍兴方言的保护,与普通话的对比突出绍兴方言的特色,更使人印象深刻。

在这次护绍兴方言,扬特色文化社会实践中,我们也深刻体会到,绍兴方言对于绍兴人民的重要性,它与生活息息相关,不能割舍。

四、策略

策略一:相关部门应重视和加强绍兴方言学科建设,同时进行科学的绍兴方言调查和记录,使其能完好保存下来。这是我们希望政府层面能够做到的,为保护绍兴方言活动而创造一个良好的环境。作为一个绍兴本地人,我经常能听到家里老人的抱怨声,我去办事体,坐在那里吃国家饭的人听不懂我讲的绍兴话,事体都办不端正。在我们这个社会中,服务对象不止是操着一口标准流利普通话的年轻人,还有那些只会讲方言的老人也需要我们关注。我们国家在2013年1月颁布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》明确了保护方言的必要性。所以当绍兴方言处于濒临消失的窘境的时候,更需要得到社会各方面的关注让它重获生机!

策略二:要在观念上纠正人们对绍兴方言的看法,鼓励绍兴百姓在学会普通话的同时,仍能熟练运用方言。

A.在工作生活中,比如开会,签订合同等比较正式的场合下使用普通话,而在类似小组讨论之类等不太正式的场合下尽量使用绍兴方言,而在与客户建立友好关系时也可以尽量使用方言,灵活运用方言不仅可以拉近人与人之间的距离,还达到事半功倍的效果。

B.在学习生活中,课上使用普通话,规范个人用语,课下与朋友之间交流也要确保使用绍兴方言。

C.在日常生活中,规范使用绍兴方言,尽量不用或少用普通话。

D.政府及各种社会团体也应有相应的意识,加大方言的宣传效果,使大家在讲方言的使用不再抗拒自己的真正母语,使大家在不自觉中就产生讲方言的习惯,渐渐让大家愿意讲方言,喜欢讲方言。

策略三:提倡绍兴当地人用方言创作曲艺和文学作品,或把民间存在的口头文学艺术作品用文字记录下来,努力宣传继承越文化;

在问卷调查直观地显示出绍兴方言普及率越来越低,那我们必须首先提高绍兴方言的普及率,也就是说推广和宣传绍兴方言,提高绍兴人方言保护意识。比如说,绍兴人喜欢看莲花落,越剧等文化节目,其实这些文化作品得以传承并在人间流传,与当地方言有息息相关的联系,里面有很多语言都是包含绍兴方言特色的,所以我们可以通过这些节目向大家传达一个保护当地方言的重要性,如果绍兴方言渐渐流失,没人传唱,那么也有可能这些文化作品也会随之流失,有可能我们后代的子子孙孙看不到这些文化瑰宝,是多么遗憾的一件事。也可以向学生宣传绍兴方言的有趣性,将绍兴方言有趣化,做成像绍兴小师爷这样的具有本地特色的动画片,相信通过一些积极的措施,必定会提高绍兴方言的普及率。

策略四:同时,媒体应加强对绍兴方言的关注,加大宣传力度,让民众意识到方言重要性。

我认为这时候政府就该站出来,首先得从政策和法律的层面上重视、尊重方言,改变目前法律和政策打压排挤方言的现状。在教育工作中要鼓励年轻人学习方言、了解地方文化和方言艺术,如果条件允许的话最好可以是采取部分课程用绍兴方言来教授。另外,要鼓励民众在生活中注意营造适当的、较为浓厚的方言气氛,多搞一些与绍兴方言有关的小活动,譬如一些讲绍兴话、猜绍兴话的游戏比赛。

策略五:学校、家庭应给孩子创造能说方言的环境。

学校开展一些关于绍兴方言的活动,与此同时,作为家长在生活中要教自己的子女一些必要的绍兴方言,增加孩子们的见识度。这些对策都是很有效的在一定程度上维护了必要的绍兴方言。

策略六:加强对绍兴图书馆地方文献馆的宣传,加强开放力度,提高民众对绍兴本土文化的兴趣,增强对地方特色文化的继承与弘扬。

图书馆是书籍的海洋,是知识的殿堂。地方文献馆更记载着拥有地域特色的地方文化,是地方文化传承的摇篮。但是,可惜的是,除专业研究地方文化的人以及图书馆管理工作人员,很少有人了解这个地方,甚至有许多人根本不知道绍兴图书馆竟然还有一个地方文献馆。在我们访谈的过程中,问及一些常去图书馆借书的学生,他们也都摇头否认。这让我们感到十分遗憾。因此,我们要加强对图书馆地方文献馆的宣传,加强开放力度,切勿让文献馆里的书成为摆设。平时的时候,可以和绍兴各中小学合作,组织中小学生来地方文献馆进行参观,这样既具有教育意义,也给地方文献馆增点人气。对于地方文化来说,老年人一般比较有兴趣和感触,所以地方文献馆可以可以定时地开一些茶话会和其他形式的活动,邀请退休的或者一些感兴趣的各年龄层的人来谈谈他们对地方特色文化的理解,提高民众对绍兴本土文化的兴趣,增强对地方特色文化的继承和弘扬。

策略七:相关部门,如文明办应定期组织举办方言类趣味活动,增加普及度。

一、在学校设立专门的绍兴方言拓展课,教授方言,使绍兴和来自不同地方的学生都能学习绍兴方言的特色和文化,通过学习专业的知识能使更多的人了解和喜欢绍兴方言。

二、在小区组织文化活动宣传方言,通过更多的活动互动,使绍兴人民在日常生活中能更加注意绍兴方言的运用,从而起到保护绍兴方言的目的。

三、政府设立专门的条例来保护绍兴方言,如在保证普通话学习的情况下,鼓励学习绍兴方言。通过政府条例,在适当的条件下让群众学习绍兴方言,起到一定的促进作用。

四、电视台或收音电台制作有关于绍兴方言的特色节目,让群众在娱乐时间也能感受到绍兴方言的魅力,在耳濡目染的环境下更好地宣传绍兴方言。

五、调查过程中的收获与反思:

通过这次社会实践活动,我不仅对绍兴方言的生存现状有了较为明晰的了解和分析,而且对保护绍兴方言提出了粗浅的意见和建议。同时,我还体会到了团队合作的力量和合理分工的重要性,也学到了和不同年龄段的人交流的技巧等等。可以说,受益匪浅。在此,真诚感谢学院团委给予我这次难得的接受锻炼的机会,真诚感谢绍兴人民给予的配合支持。

方言代表一个对文化的传承的信号。汪涵自掏腰包保护方言,虽然我们没有他那样的经济能力,但我们本着的心是一样的,那就是保护方言。绍兴方言是绍兴的特色文化,我们应该传承和发扬它,而不是选择遗忘它。护绍兴方言,扬特色文化是我们所有绍兴人应该承担起的责任。保护方言,是我们所有社会人应该承担起的责任。我们的最终目的是唤起整个社会对方言的重视,而不仅仅是唤起绍兴人民对绍兴方言的重视。


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