这个暑假，顶着炎炎烈日，武汉大学Heyday-青春，你好！校级实践团队一行来到利川汪营镇的汪营初级中学，对60余名初一、初二的学生进行了青少年性教育。活动的主题是：正视成长过程两性问题，关注青少年身心健康。

Heyday团队共14人，均是来自武汉大学不同院系的优秀学生，经过专业培训与指导，均熟悉与掌握青少年性教育的知识与操作。据悉，此次活动是该实践队继去年关注留守儿童性教育取得巨大效果和影响后的第二次实践。

活动为期五天。活动首日，来自初一、初二各个班级的优秀代表们集体诵读了一首充满韵律的欢迎词，让远道而来的队员们意外的惊喜，利川电视台的随行记者见证了这极具感人的一刻。

活动每天安排不同的主题课程，包括：青春期的两性正常交往、男女生理结构差异、青春期心理变化、艾滋病知识以及防性侵、自我保护等课程。课堂形式多样，如漫画的形式和视频讲解的形式循序渐进分析了同学们可能遇到的各种问题，帮助同学们正确认识异性之间如性格、爱好、生活习惯的区别和正确的相处方式；青春期心理讲堂通过图片，从婴儿时期、孩童时代、青春期的具体变化，包括人格、认知、社会角色扮演的发展，回答了诸如我从哪里来？怎么来？的问题，其中穿插的心理测试为课堂增色不少。艾滋病课程则通过分享一个关于南非小男孩恩科西的励志故事进行导入，课堂气氛十分活跃，大家充分了解到了艾滋病必要知识以及对艾滋病人的正确认识、合理对待艾滋病人。在两性交往的课程上，则多以讨论活动的形式进行，男女生相互沟通交流，队员希望通过正确的引导，将孩子们青春期的小悸动导向男女间的友谊，明确现阶段的学习目标，实际效果也非常理想。最后是关于自我保护和防性侵的课程，实际上在近5天的活动中，我们已经潜移默化地和孩子们涉及了这方面的知识，希望他们懂得如果正确地保护自己，通过与亲人的沟通、了解必要的法律常识，避免自己受到伤害。

在主体课程之余，为了丰富课程内容和增加课堂趣味，实践团队还增加了许多拓展知识面的课程，诸如读书与写作课、急救常识课、美国文化课、趣味化学实验课、营养与健康、学习方法指导课等等丰富多彩的课程安排。

因为两性话题的敏感性，原本以为活动会受到一定阻碍的队员们却在家长那里得到了一致的认同。学生杨永萍的妈妈说道：我是从学校宣传中了解到这次活动的，觉得也有必让女儿了解这方面知识，加上她很感兴趣，我就让她参加了。

杨永萍说，以前学的生理知识很模糊，有些似懂非懂，但是经过这次课堂上的讲解和互动，我对自己青春期的生理变化现在已经有了清晰的认识，不会像以前那么害羞地逃避了。

在活动的最后一天，所有队员分门别类回答之前收集起来的同学们写在纸条上的问题，如：为什么分娩时不能打麻醉？为什么香蕉里有菠萝酶？有什么好的学习方法？队员们都给出详细解答.

活动在不舍中接近尾声。在收到实践队员精心准备的礼品后，所有同学站在队旗前依次留念，他们专门带来了纸和笔请实践队员们签字或写下祝福话语。最后的大合照环节每个人都满脸笑容，但比起第一天，这笑容更放松、也更温柔。

上帝创世纪用了七天，而在Heyday团队用更高的效率做了一件同样有意义的事。

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