新的一年里，中小学课堂将如何变化？优质教育资源又将如何实现均衡？记者从重庆基础教育工作会上获悉，今年重庆将深入课程改革，涉及中考招生、学生评价等多个方面。其中，小学和初中将减少部分学科10%~15%的必修内容，减少下来的内容由学生自主选修，不纳入考试范围。今后将实行小学“等级+评语”、初中“学业水平+综合素质”的评价方式。

解读1 市民将享受哪些优质教育资源？

试点幼儿园课程改革 主城新建小区配套中小学50所

孩子们上小学前要经历幼儿园阶段，这块的改革正在推进。市教委主任周旭表示，重庆将加快新建与改扩建乡镇中心幼儿园，并提高城乡公办园和普惠性民办园的覆盖面。其中，力争今年全市学前三年毛入园率达到77%，普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率达72%。同时，重庆将逐步把具备条件的小学附设幼儿园独立建制为公办幼儿园，并启动幼儿园课程改革试点。

家长挤破脑袋读名校，个中缘由和学校的师资水平分不开。今年，重庆主城区将新建小区配套中小学50所，并修订《义务教育学校办学基本标准》，出台《义务教育办学质量标准》，让一批名不见经传的学校发展起来，力争2107年小学和初中都成为“百姓身边的好学校”。

“今年我们将进一步做好流动人口子女入学的工作。”周旭说，今年重庆将把常住人口全部纳入区域教育发展规划，将随迁子女全部纳入经费保障范围，为进城务工人员子女提供30万个以上学位。同时，新建农村寄宿制学校16万平方米、农村学校教师周转房20万平方米，进一步抓好14个试点区县农村义务教育学生营养改善计划工作。

解读2 学习的内容有什么调整？

小学、初中减少部分学科10%—15%必修内容

与孩子们关系最密切的无疑就是课堂学习。周旭说，今年将全面深化改革，归根结底就是提高教育质量。今年重庆将狠抓基础教育课程改革，并设立一批课程改革实验区，鼓励有条件的区县和学校率先尝试。

具体来说，我市中小学将深入实施“卓越课堂”九大行动。周旭说，重庆将鼓励教师把先进教育理论与本校课堂教学实践结合起来，探索适合自己班级的课堂模式，形成不同的教学风格和特色。

为了真正减负提质，课程整合也是重要途径。记者了解到，课程整合是通过多学科的内容整合和综合实施，注重综合能力培养。

“我们将依据国家课程标准，结合重庆实际，加强学段、学科之间的课程整合。”周旭说，将减少义务教育阶段部分学科10%—15%的必须内容，减少下来的内容由学生自主选修，不纳入考试范围。各学校将探索推广“选课制”与“走班制”教学，让学生自主选择和探究学习。

解读3 评价孩子的标准有啥变化？

小学“等级+评语”、中学“学业水平+综合素质”

对于孩子的成长来说，适当的评价格外重要。记者了解到，重庆将建立学生综合素质评价体系，完善义务教育阶段学生电子成长档案和综合素质评价制度，实行小学“等级+评语”、初中“学业水平+综合素质”的评价方式，并推进国家中小学教育质量综合评价改革实验区建设。

“我们将严格控制义务教育学校的考试次数，考试内容不能超过课程标准。”周旭说，今年重庆还将制定《中小学生生涯发展指导纲要》与《重庆市中小学生生涯教育指导手册》。

而根据《2014年重庆市学校体育卫生艺术与国防教育工作要点》（征求意见稿），重庆还将探索艺术课程评价改革，并将评价结果计入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的重要内容。

解读4 招生制度改革有啥动向？

今年深化中考改革 高中不再新设重点学校

孩子入学是家长们非常关心的问题。周旭表示，重庆将深化中考制度改革，制定完善中考改革方案。

“我市将坚持和完善2013年的招生方案，保持招生政策的延续性，同时制定2014年招生方案。”周旭说，今年将研究论证逐步取消普通高中“联招”考试相关措施，研究市教委直属学校高中招生“指标到校”的办法，逐步将初中学业水平考试和综合素质评价结果作为普通高中录取的重要依据。

“今年市级重点普通高中统招计划到校比例不得低于70%，高中学生学籍管理系统将全国联网运行，凡违反‘三限’政策或擅自超计划招收的学生，一律不得注册高中学籍。”周旭透露，从今年起，全市不再新设重点学校，并将逐步直至完全取消重点班。

与此同时，公办普通高中学校招收择校生的比例严禁超过本校招生计划的20%，严禁学校在择校生之外以国际课程实验班、借读生、自费生、特长生等名义招收高收费学生，高一年级班额一律不得突破55人。

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