考研临近，据报道，考生选择“临战退出”绝不是个别现象。我认为，这种现象或许与大学教育及学生自己对生涯规划不够重视紧密相关。

许多高校都开设了类似“职业生涯规划”或者“就业指导”的课，但通常不是必修，只是选修，也就是说，不是所有的学生都能接受这样的教育。不仅如此，这类选修课所教授的内容也存在很多问题，例如课时不多，课程内容粗糙，重理论轻实践，等等。许多选择该课的学生往往都抱着“拿到学分，不管其他”的心态，并没有把这件事重视起来。在生活中，也很少思考这些问题，许多学生天真地以为就业、考研离自己还很远，殊不知，大学生涯一晃而过，真正该选择“考研还是就业”时，他们却手足无措。

考研与就业对于他们来说，似乎是“鱼”和“熊掌”一样，各自有各自的优势，难以兼得。考研意味着仍可呆在熟悉的校园里，暂时不用面对社会上的竞争压力，多上几年学，或许毕业后更有希望找个体面的工作;就业意味着提早积累工作经验，增加社会阅历。这些考量，或许刚开始时还不以为然，但一到临考时分，气氛就越发紧张，心理压力就越大，利益博弈就越发激烈。这时候，再受到外界的影响，做出“临时退出”的决定也是很有可能的。

这反映出的问题是，他们可能对自己没有清晰的认识，对未来也没有十分明确的规划。无论如何，把这一段备考时间浪费了，无疑是可惜的。笔者为其担心的是，放弃考研，选择就业，他们又要面对新的问题，如何就业，往哪个行业发展，去哪里就业，不知道他们是否思考清楚。

所以，不管是学生自己，还是大学课程设置，都应该把生涯规划重视起来。

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