(图为广告学院学生摆摊卖拖鞋)

想要过好年，得先考好试。对学生党来说，期末的主题离不开自习室占座、临时抱佛脚、求不要挂科。

今年期末，浙师大有很多课程都取消了考试。可是，还没等大家振臂欢呼，老师就甩出了各种花式烧脑的期末作业——

比如，每个人都去卖拖鞋，期末成绩按销量打分;

比如，把336卷纪传体《明史》，重新整合成编年体;

比如，用形状复杂的小篆抄写《说文解字》……

“做起来一点也不比考试轻松啊，脑细胞都不够用了。”完成作业的同学们大呼“上当”，但他们都说，比起传统的笔试，这些特殊的期末作业让他们收获更多。

一想到卖不出拖鞋会挂科大家像打了鸡血

进货1000双，卖出550双，总营业额11390.5元，利润1275元……这不是一份账单，而是一份期末成绩单。

这学期，浙师大文传学院广告专业的同学们上了一门促销策划课。前段时间，老师突然宣布，今年期末不考试了，是骡子是马拉出来溜溜，都到外面卖拖鞋去。

同学们爆发出一阵欢呼：卖拖鞋，那可太好玩了。

一个班20人分成了5组，同学们一开始以为好玩，行动起来才发现，没那么简单。

光挑选鞋款，大家就八仙过海各显神通，有插画拖鞋，有会“呼吸”的保暖拖鞋，有可机洗的居家拖鞋，还有防滑耐磨的麂皮绒拖鞋……学校主干道天天都被一大帮卖拖鞋的占领，冻得瑟瑟发抖的“卖家”，一想到卖不出去会挂科，马上像打了鸡血。

想方案、做设计、画海报，还要自己进货卖货，同学们故作郁闷地说，上了老师当，简直比考试还难嘛。

任课丁海猛老师说，因为广告课应用性很强，必须通过实践，才能真正把知识用“活”。同学们都很不错，但也暴露了问题：比如进货量估计偏大;原本就是薄利的拖鞋，在线销售快递成本太高;还有的收到假币;有些小组忙活了大半天，根本没赚到钱。“但他们一定是有收获的。”

(图为用小篆抄写540个部首)

336卷《明史》重新理一遍

死了不知多少脑细胞

浙师大大三学生陆佩恩今年选修了古代文学课，也不需要期末考试。老师布置了一个特别的任务，请全班同学一起，把336卷的纪传体《明史》，整理成按年份纪事的编年体《明史》，纳入期末考评。

一听到任务，同学们都叫苦不迭。《明史》卷帙浩繁，清朝那些大学士编了60年才完成，要整理出每年发生的事，那得是多大的工程?

大家分工合作。陆佩恩分到的是崇祯皇帝在位后期的9年，9年内的事全部分散在366卷古书里面，利用电脑检索加人工翻阅，她花了一个月才大致把这9年发生的大事小事罗列出来。

光是崇祯九年这一年内，就整理出了59个条目、5600多字，经常看得头昏眼花，死了不知多少脑细胞。

郁闷的是，同学们花了一个多月完成的工作，还被严厉的老师打回来重做。

“有的同学没有明白文意，整理起来就显得杂乱无章。”任课的邱江宁老师说，这样的工作确实枯燥艰深，但是必须经过这样的磨砺，才能在学术研究上摸到门道。除了罗列史料，她还鼓励学生在条目下添加必要的按语，进行自己的思考。

经过“回炉重造”的作业在内容和条目上都有了很大的提升。有些同学还主动从人物传纪中找出考中进士的时间，一一列出姓名、籍贯、考试场次、排名，俨然成了一部民间版《明清进士录》。

用小篆抄写540个部首

简直和火星文没什么两样

浙师大人文学院古代汉语课的期末作业，是抄写《说文解字》中540个部首。听上去是不是太很简单了?那你就错了，因为学生们抄写时必须用小篆，还要标上注音。

小篆是在秦始皇统一中国后使用的文字，笔画复杂，形式奇古，蚯蚓一样弯弯曲曲的笔画线条，对现在的人来说，简直与火星文没什么两样。

“别看才这么几百个字，我可是花了一个多星期才完成这项‘大工程’啊。”上这门课的孙佳夸张地说。让她困惑的是，小篆在字形的演变和发展中，并非和简化字一一对应。“比如一个‘鱼’字对应好几个小篆字形，遇到这种情况就要格外仔细，一不小心就抄错。”

“解释古书上的疑难字词离不开《说文解字》。”任课老师景盛轩介绍，布置这个作业，是为了让学生充分理解每个偏旁在汉字的音和义中起什么作用。

虽然作业有些费劲，同学们还是涨了不少知识，颇有收获。

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