“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”唐代诗人张继的这首千古绝唱，谁又知道它原是一个古代落榜生屡试不中的心情写照呢？

历史总是在不断重复的，每年的高考分数公布，总会有许多的落榜生患上“高考后遗症”。前几天新闻里说，有个女生因成绩不理想，选择放弃了如花生命。高考承载了考生和家长太多的期待与梦想，自古以来都一样。

贾岛：接受安慰、与朋友的交心

唐代诗人贾岛，也就是“推敲”典故里的那个人。他年轻时做过和尚，后来还俗，跟韩愈、孟郊等是好友。

贾岛参加多次科考，却屡屡落榜。他的性格比较孤僻自闭，清代文人李怀民从其作品的角度评价他为“清奇僻苦主”。贾岛之所以能够挺过科场失意、生计无着 (下第只空囊，如何住帝乡！《下第》)的双重压力，靠的正是与朋友的交心。他在《寄韩潮州愈》诗中云：“此心曾与木兰舟，直至天南潮水头。隔岭篇章来华 岳，出关书信过泷流。”又在《病鹘吟》中向朋友直抒胸臆：“不缘毛羽遭零落，焉肯雄心向尔低！”

可见，亲人朋友之间的彼此宽慰，才是缓释压力的不二良方。

张继：自我激励、进行体育锻炼

对于莘莘学子来说，一次的高考落榜不算什么人生挫折，就算是，也应该正确面对，及时站起来。

唐代诗人张继，也曾多次落榜，心情之郁闷，可想而知。有一首著名的唐诗《枫桥夜泊》，就是张继在科举落榜后，与朋友到苏州旅游期间写成的。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

但张继并未就此消沉下去，而是选择了振作，曾自我激励曰：“调与时人背，心将静者论。”静下心来，从头开始。其好友刘长卿在《哭张员外继》一诗的自注里 引用了高仲武对张继的评价：“员外累代词伯，(及第前)积习弓裘。”说明张继不但在诗文上发愤用功，还经常进行体育锻炼 。终于在天宝十二年(753年)，张继考中了进士，至大历中，以检校祠部员外郎升任洪州(今南昌市)盐铁判官。

唐寅：出门旅行、参加体力劳动

有个落榜生对记者说：“我几乎不敢面对所有的人。”这显然是一个失去自信的孩子，急需信心重建。如何重建？明代的唐伯虎是个例子。1500年，才华横溢 的他赴京参加会试，无意中卷入了科场舞弊案而落榜，“心比天高，命比纸薄”这句话恰好印证在他的头上，人生打击不可谓不大。唐伯虎调整心态的方法是，约祝枝山等人出去旅游，或者在家种桃树，参加体力劳动。通过调整心态，唐伯虎的自信又找到了，他发现，自己的价值原来体现在绘画方面，不能做官，那就做一个 出的画家吧。

李时珍：成才的途径不仅是做官

李时珍的故事，许多学生都知道。14岁考中秀才，相当 于高中生，其后九年连续参加了三次乡试，都名落孙山。在封建社会的中后期，读书人只有考取了乡试，成为举人，才能参加全国性的礼部统考，并初步获得做官资 格。而李时珍认识到，成才的途径不仅仅是做官。他立志从医，走遍大江南北，阅读无数的医书，用了29年时间，完成了博物学著作《本草纲目》的编撰。

历史上此类的例子很多。如《聊斋志异》的作者蒲松龄，对高考也相当热衷，可是他偏偏不乐意去钻研八股文。明清小说里有“当今天子重文章，足下何须讲汉 唐”的说法，皇帝所看重的八股文模式，在当时是非常重要的，以至于蒲松龄古稀之年还是考不中，被地方教育部门破例补为贡生(举人)。后来，他倾毕生精力写 就40万字的《聊斋志异》，赢得后人的尊崇。

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