11月27日，学校领导班子成员围绕“谋事实不实”这一主题，开“三严三实”专题教育研讨会，并就专题教育下阶段重点工作进行了安排部署。会议由党委书记吴光林主持，“三严三实”专题教育领导小组全体成员参加了会议。

在交流发言中，领导班子成员既谈到对“谋事要实”的深刻理解，又结合自身存在的问题进行了查摆分析。

吴光林在总结发言中指出，“谋事要实”一是要能够研判真实的事，不能从简单的表面现象来判断。二是要以实的要求来研究谋划工作，从单位的实际出发做事。三是要以实的精神来抓根本落实，谋事在人，成事也在人。四是要以实的态度来反思不实的工作，不要躲闪，要主动承担工作上的责任，不能推卸。五是要坚持一贯的实而不是一时的实，要养成实的态度。吴光林对照 “谋事要实”的要求，深入剖析查摆个人存在的问题，并从加强学习、完善制度、即知即改等方面提出了下一步整改举措。

院长孙进发言认为，首先要深刻把握“实”的内涵，作为高校的领导干部，“实”就体现在要为教职工谋福利，为学生的成长成才谋出路。谋定而后动，开展工作时，要一切从实际出发，从教师、学生的根本利益出发。党员干部党性修养高不高，自己说了不算，教职员工心中有一杆秤。谋划要具有科学性，还要具有全局性。不仅要“谋”一阵子，更要“谋”一辈子。这就要求领导干部少一点浮躁心态，少一点短期行为，多一些严谨作风和科学精神，多一些立足于让群众满意的价值追求。孙进结合自己的工作情况，对工作落实推进的成效、全局工作统筹协调推进的力度、工作开拓创新精神等方面进行了剖析查摆，提出了个人整改措施。

副院长季翔认为领导干部要做到“谋事要实”，必须做到“四实”，一是感恩师生有“实”情，二是调查研究摸“实”况，三是尊重规律想“实”法，四是抓铁留痕用“实”劲。副院长任留钦围绕“谋事要实”的重要性、个人在这一方面存在的不足，以及如何扎实有效地谋事谈了自己的理解和看法。副院长梁惠在交流发言中从领导干部想不想谋事、善不善谋事、能否谋成事谈了体会和看法。

会议对专题教育下阶段重点工作进行了安排部署。吴光林指出，学校“三严三实”专题教育在前一阶段的学习和专题研讨环节质量比较高，“即知即改”项目完成的比较好，各项调研工作开展的比较扎实，取得了较好成绩。他强调，专题教育下一阶段工作任务更重，要求更高，方式也有所改变，全校党员领导干部要继续高度重视，进一步推进各项工作的落实。

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