| 序号 | 学院 | 岗位名称 | 人数 | 岗位职责 | 年龄 | 学历学位 | 专业技术职务 | 工作背景/经验要求 | 行业工作年限要求 | 专业方向要求 |
| 1 | 英语学院 | 语言与认知方向学科带头人 | 1 | 1、在语言与认知方向担任学科带头人，组织团队建设，凝练学术方向，形成学术特色，使该方向达到国内领先水平； 2、在聘期内申请到1项国家社科基金重大项目或1项教育部哲学社会科学研究重大课题项目或1项重要的国家级教学、科研成果奖，发表语言与认知研究领域权威期刊论文5篇以上，其中SSCI、SCI或A&HCI论文3篇以上； 3、为语言与认知实验室申请北京市重点实验室打好良好基础； 4、胜任英语专业本科及研究生教学及指导，教授2门以上课程； | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 1、教育部新世纪优秀人才等高级别人才优先； 2、主持过国家级研究课题，已在语言与认知研究领域获得具有较高学术影响力的学术成果； 3、熟悉语言与认知实验室的建设与发展； 4、具有丰富的英语教学经验，教学效果良好； | 5年及以上 | 认知语言学方向、神经语言学 |
| 2 | 英语学院 | 美国研究或国际组织研究方向学科带头人 | 1 | 1、在美国研究或国际组织研究方向担任学科带头人，组织团队建设，凝练学术方向，形成学术特色，使该方向达到国内领先水平； 2、在聘期内申请到1项国家社科基金重大项目或1项教育部哲学社会科学研究重大课题项目或1项重要的国家级教学、科研成果奖，发表该领域权威期刊论文5篇以上； 3、胜任英语专业本科及研究生教学及指导，教授2门以上课程； | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 1、教育部新世纪优秀人才等高级别人才优先； 2、主持过国家级研究课题，已在美国研究和国际组织研究领域获得具有较高学术影响力的学术成果； 3、本科为英语专业，硕士、博士可为美国研究、国际关系研究或国际组织研究等方向，且具有丰富的英语教学经验，教学效果良好。 | 5年及以上 | 美国外交、国际政治 |
| 3 | 翻译学院 | 外国语言文学教学科研岗位（翻译） | 2 | 1.能胜任外国语言文学（翻译方向）学科（术）带头人； 2.积极带领团队申报国家级课题，3年内获得1项国家级科研立项、或1项国家社科基金中华学术外译项目立项。 3.积极带领团队进行教育教学改革、专业建设、课程建设，3年内获得国家级教学项目立项（如国家级规划教材、国家级精品课程、国家级口笔译教学团队等）或省部级以上教学成果奖励； 4.积极带领团队建设翻译专业硕士，并积极筹建和推动翻译专业博士建设； 5.积极拓展社会资源，为学科发展搭建国内国际合作平台； 6.具备良好的思想素质，遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，恪守职业道德，作风正派；工作踏实，勇于担当。 | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 1.在翻译学术界及业界有较大影响力，在本学科重要学会担任常务理事以上职务，或获得过教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省部级以上教学名师、省部级以上教学团队负责人等荣誉称号； 2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上； 3.获得省部级及以上科研成果或教学成果奖励； 4.在SSCI期刊或A&HCI期刊独立发表过与翻译研究、翻译教学相关的学术论文3篇以上，在CSSCI核心期刊独立发表过翻译研究、翻译教学相关的学术论文8篇以上； 5.在国外知名高校取得学位或有一年以上访学经历； 6.在国家一级出版社或国外知名出版社出版过标志性译著的优先； 7.在翻译行业公认的国际权威组织或学术机构任职（或会员）经历优先。 | 从事翻译教学、科研工作10年以上 | 翻译学、笔译理论与实践、口译理论与实践 |
| 4 | 日语学院 | 日语教学科研岗位（学术骨干） | 1 | 1.能够胜任两门及以上本学科方向相关课程的教学，根据需要承担课程负责人等工作，积极申报国家级重点或重大研究课题； 2.引领本学科建设、人才培养与师资队伍建设、教学团队建设、校内外实训基地的建设等，主导本学科在学界的影响力。 3.指导学生实践、学习、社会调查、毕业论文等，在研究生指导工作中起到核心主导作用，指导研究生积极参加科学研究、学术活动、社会服务等工作。 4.根据工作需要，完成领导交办的其他工作。 | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 1.具有丰富的教学经验，在教材建设、教书育人方面做出了优秀的成绩，善于建立良好的师生和同事关系，具备团队意识； 2.具有良好的学术造诣，在海内外学术界有较大影响，主持1项及以上国家级科研项目或课题（应聘者为海外高校任职人员，此项可免，但需具有承担同等级别科研项目或课题的研究经验）。 3.科研成果突出，在海内外一类刊物发表3篇及以上学术论文（独立完成或第一作者），具备扎实的科研能力。 | 在高等教育行业工作5年以上 | 社会文化方向、国际关系研究、日语语言文学 |
| 5 | 文学院（跨文化研究院） | 比较文学与比较文化教学科研岗位 | 1 | 1.承担本科比较文学和比较文化的专业课教学； 2.承担学术型研究生专业课比较文学比较文化专业课双语教学，以及比较文学与比较文化的本科专业课中英文双语教学； 3.从事比较文学与比较文化的科学研究； 4.从事教育教学研究，协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。 | 35-45周岁 | 博士研究生 | 教授 | 1.博导，学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先 2.具有海外留学工作2年以上经历，获得国外博士学位者优先 3.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点与重大项目者优先；在A类核心期刊、CSSCI刊物上发表学术论文3篇以上，在国外专业学术刊物发表学术论文1篇 4.近5年公开出版相关专业教材1部 5.从事外国文学、比较文学、文学理论教学工作，积累了较为丰富的教学经验，教书育人尽心尽力，有担当精神和创新意识 6.具有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先 7.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议 | 从事比较文学与比较文化教学与科研工作不少于5年 | 比较文学与比较文化（含中外比较诗学、文艺美学、当代文学批评） |
| 6 | 文学院（跨文化研究院） | 中国现当代文学教学科研岗位 | 1 | 1、学科带头人，具有良好学术造诣，在海内外学术界有较大影响，积极参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设工作。 2、承担学术型研究生的现当代文学类、当代文学评论类课程，以及现当代文学史、现当代文学作品的本科生专业课； 3、从事现当代文学、近代文学的科学研究； 4、协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。 | 40-45周岁 | 博士研究生 | 教授 | 1.学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先。 2.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点和重大项目者优先；在A类核心期刊发表学术论文8篇以上。 3.近5年公开出版相关专业著作1部以上。 4.具有较好的学缘背景，具有良好的文献能力，具有跨学科研究能力，具有中国古代哲学、古代文学或中外文论学术背景，具备跨学科研究能力。 5.有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。 6.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有积极主动的团队合作精神。 | 5年及以上 | 中国现代文学研究、中国当代文学研究 |
| 7 | 文学院（跨文化研究院） | 语言学及应用语言教学科研岗位 | 1 | 1、担任学科带头人，具有良好学术造诣，在海内外学术界有较大影响，积极参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设工作。 2、承担学术型研究生语言学类、文字学类、汉语国际教育类专业课教学，以及现代汉语、古代汉语的本科专业课的教学； 3、从事语言学、文字学、音韵学的科学研究； 4、协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。 | 40-45周岁 | 博士研究生 | 教授 | 1.学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先。 2.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点和重大项目者优先；在A类核心期刊发表学术论文5篇以上。 3.近5年公开出版相关专业著作1部。 4.从事语言学、文字学、音韵学、汉语国际教育等教学工作，积累了较为丰富的教学经验，教书育人尽心尽力，有担当精神和创新意识。 5.具有较好的学缘背景，具有跨学科研究能力，在语言本体研究、认知语言学、音韵学等方面有深入研究，具有国际学术视野和前沿意识。 6.有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。 7.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有积极主动的团队合作精神。 | 5年以上 | 汉语言文字学、音韵学、训诂学 |
| 8 | 汉语学院 | 汉语学院教学科研岗位 | 1 | 1.研究生教学与指导，学位点建设 2.留学生语言教学课程； 3.语言学及应用语言学方向学术带头人，能持续申请、主持国家级科研项目。 4.汉语语言文学科研与教学； 5.语言学和应用语言学的科研与教学，指导研究生，留学生汉语文化教学，学术队伍建设，国际学术交流。 | 40-45周岁 | 博士研究生 | 教授 | 1.有较高的学术水平，在国内学术界有一定影响，了解对外汉语教学； 2.本专业领域硕士研究生导师，博士生导师优先； 3.有在学界产生较大影响的科研成果，在我校认定的核心期刊上发表5篇以上的论文，其中至少2篇发表在本专业顶级学术刊物；出版了有影响的学术专著，获得过省部级科研项目或奖励，有国家级科研项目或科研奖励优先； 4.省部级及以上各类人才或教学名师优先。 5.具有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。 6.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有团队合作精神。 | 5年及以上 | 语言学及应用语言学、汉语言文字学 |
| 9 | 酒店管理学院 | 酒店管理教学科研岗 | 1 | 1.能够积极参与学科、专业建设和各项教学、科研活动；完成本单位安排的教学工作量，并完成本单位布置的指导学生的实验、实习、社会实践、毕业设计（论文）等其他人才培养工作； 2.能用中英双语教学，能够参与留学生教学并指导留学研究生和本科生论文写作； 3.能够参加学校组织的各类专业培训班的教学工作； 4.有研究潜质。能够在主流学术期刊发表学术论文、出版高水平学术专著及教材；能够申请并主持高水平科研课题等； 5.能够完成一定的社会服务工作，如：主持或参与关涉经济、社会发展 重要问题的论证咨询、标准制定及建言献策；协助开展学校和本单位安排的学生管理、行政管理和党务工作； 6.完成上级部门、学校、本单位委派的其他任务。 | 25-45周岁 | 博士 研究生 | 无 | 1、原则上在各学历阶段的专业应一致，目前从事或可转换进行包括健康服务管理、养老与健康产业政策及管理、酒店产业与企业运营管理、食品安全等与健康服务及酒店发展相关领域的教学及研究工作。 2、在满足学历、学位、年龄、专业背景等基本条件的前提下，优先考虑以下应聘者： （1）有国内A类期刊或国际数据库检索期刊论文发表者； （2）在工商管理（酒店管理）、健康服务产业管理等相关研究领域具有副高及以上职称者； （3）在政府、大中型企业及相关社会机构有过管理或领导工作经历者； （4）在服务业企业、大中型连锁企业、健康服务企业等有过管理工作经历者。 | 5年及以上 | 社会保障、产业经济、应用心理学 |
| 10 | 旅游管理学院 | 旅游管理教学科研岗位 | 4 | 根据党中央、国务院作出的关于建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策精神，结合北京文化中心的定位，突出遗产旅游与文化复兴、旅游经济增长理论与实践、旅游流与社会变迁、旅游大数据与智慧旅游、旅游经济转型发展、旅游重大基础理论、旅游对外直接投资与跨国经营、旅游规划、智慧旅游等方面的研究，能在学校旅游管理学科建设成为一流学科方面发挥重要支撑作用。 教学方面能够完成旅游管理专业领域的课程教学任务，为学校培养高层次人才；科研方面组建团队，申请国家级别项目，发表多篇文献，在研究领域处于国内外领先水平；社会服务方面在业界有良好的合作基础，能够承担多个社会实践项目。 | 33-45周岁 | 博士 研究生 | 教授 | 1.承担过旅游管理专业核心课程教学并取得良好的教学效果； 2.主持过2项及以上的国家级科研项目； 3.在业内公认的、顶级的学术刊物上发表过多篇具有影响力的学术论文，或在业内具有广泛的学术影响力或社会影响力； 4.旅游管理、城市规划学术领域内领军人物或学科带头人、学术带头人； 5.博士生导师可优先考虑。 | 五年及以上 | 旅游经济、旅游规划、智慧旅游、旅游基础理论 |
| 11 | 国际商学院 | 国际商学院教学科研岗位 | 3 | 根据学校的发展规划，我院计划在2016年引进9名专业领军人物，为壮大我院的教学科研能力。这九名人员的专业，其中市场营销系4名，财务管理系5名。这九位名教师能为我院开设与其专业相关的课程，参与学院的学科建设工作，与我院年轻教师一起组成强有力的科研团队。具体要求： 1）科研方面：具有很高的学术水平，由很高的科研能力，在国内学术界有一定的影响； 2）教学方面：具有优良的教育教学能力，教学经验丰富，在教材建设、教书育人方面做出了优秀成绩（如被评选位校级以上优秀教师）； 3）组织能力：担任过系主任以上的行政工作，有一定的领导能力，能带领年轻教师申请并完成国家级重大科研课题项目，希望在几年内获得国家级科研成果的奖励。 | 41-46周岁 | 博士 研究生 | 教授 | 1.职称：有正教授职称的教师（担任过系主任以上的行政领导工作的人优先）； 2.曾任过博士生导师； 3.论文发表：在其专业上有所建树，学术刊物上发表30篇以上论文（其中在国际SSCI、SCI等检索刊物或国内C-SSCI检索的优质学术刊物上至少发表过10篇论文）； 4.学术专著：至少出版过2本学术专著（包括教科书）； 5.科研基金：主持国家级科研基金（社会科学或自然科学）； 6.科研奖励：获得过省部级以上的科研成果奖（国家级科研成果奖获得者优先）； 7.获得省部级以上优秀人才计划入选者（国家级优秀人才计划入选者优先）。 | 行业工作年限至少十五年，其中教学经历要有十年以上 | 服务管理与物流管理、资本市场理论和企业并购、公司财务与公司治理、公允价值会计与金融监管。 |
| 12 | 经贸与会展学院 | 会展经济与管理教学科研岗位 | 1 | 1、担任学科带头人。凝练研究方向，建设科研团队和梯队，显著提升学科影响力。 2、高级别科研项目立项。实现会展学科至少1项国家级课题的新增立项或省部级以上重大课题的立项。 3、发布重大科研成果。在国内外高水平刊物发表6篇及以上高质量会展学术论文（独立完成或第一作者），其中至少3篇发表在学校认定的特级期刊上。会展科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 4、显著提高教学水平。建设会展教学团队，提高教学水平，至少建设1本国家级精品会展教材和1门国家级精品会展课程。 5、积极扩大社会影响。承担国家部委和国内外大型企业横向课题，充当政府决策、企业战略、行业发展的会展智库。 6、大幅提高国际化水平。建立国内外联合人才培养和联合科研的长效机制。 | 40-45周岁 | 博士 研究生 | 教授 | 1、担任学科带头人。凝练研究方向，建设科研团队和梯队，显著提升学科影响力。 2、高级别科研项目。实现会展学科至少1项国家级课题的新增立项或省部级以上重大课题的立项。 3、科研成果。在国内外高水平刊物发表6篇及以上高质量会展学术论文（独立或第一作者），其中至少3篇发表在学校认定的特级期刊上。会展科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 4、显著提高教学水平。建设会展教学团队，至少建设1本国家级精品会展教材和1门国家级精品会展课程。 5、积极扩大社会影响。承担国家部委和国内外大型企业横向课题，充当政府决策、企业战略、行业发展的会展智库。 6、大幅提高国际化水平。建立国内外联合人才培养和联合科研的长效机制。 | 5年及以上 | 大型活动组织与影响研究 |
| 13 | 经贸与会展学院 | 国际贸易学教学科研岗位 | 1 | 1、担任学科带头人。按照学校综合改革要求和国际贸易学科发展实际，凝练学术研究方向，建设师资、科研团队和梯队，对学科评估做出明显贡献，在聘期内显著提升学科影响力。 2、聘期内取得丰硕和有较强影响力学术成果。其中在海内外高水平刊物发表6篇及以上高质量学术论文（独立或第一作者），其中至少4篇发表在学校认定的特级期刊上；主持1项及以上国家级课题或至少1项省部级重大项目或至少2项省部级重点项目；相关科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 3、承担本科及研究生教学任务，在教材、课程等建设方面有明显建树，在教学方面取得优秀成绩。 4、积极参加学院及学校各项社会服务，能够发挥自身优势和条件为学院发展做出贡献。 | 40-45周岁 | 博士 研究生 | 教授 | 1、在本领域有相当影响力并将继续在经贸与会展学院教学、学术环境中进行开拓、创新的知名专家学者。对于有经济学相关行业工作背景的应聘人员优先考虑。 2、科研成果突出。在海内外高水平刊物发表5篇及以上高质量学术论文（独立完成或第一作者），其中至少3篇发表在学校认定的特级期刊上；主持1项及以上国家级课题或至少1项省部级重大项目或至少2项省部级重点项目；相关科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 3、教学经验丰富。在教材、课程建设以及教育教学等方面取得优秀成绩。 4、有在海内外知名高校或科研院所工作经历，具有指导博士研究生资格，以及拥有高水平专家称号者优先考虑。 5、胜任全英或双语教学。 | 5年及以上 | 国际服务贸易、国际文化贸易 |
| 14 | 经贸与会展学院 | 金融学教学科研岗位 | 1 | 1、担任学科带头人。按照学校综合改革要求和金融学科发展实际，凝练学术研究方向，建设师资、科研团队和梯队，对学科评估做出明显贡献，在聘期内显著提升学科影响力。 2、聘期内取得丰硕和有较强影响力学术科研成果。其中在海内外高水平刊物发表6篇及以上高质量学术论文（独立完成或第一作者），其中至少4篇发表在学校认定的特级期刊上；主持1项及以上国家级课题或至少1项省部级重大项目或至少2项省部级重点项目；相关科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 3、承担本科及研究生教学任务，在教材、课程等建设方面有明显建树，在教学方面取得优秀成绩。 4、积极参加学院及学校各项社会服务，能够发挥自身优势和条件为学院发展做出贡献。 | 40-45周岁 | 博士 研究生 | 教授 | 1、在本领域有相当影响力并将继续在经贸与会展学院教学、学术环境中进行开拓、创新的知名专家学者。对于有经济学相关行业工作背景的应聘人员优先考虑。 2、科研成果突出。在海内外高水平刊物发表5篇及以上高质量学术论文（独立完成或第一作者），其中至少3篇发表在学校认定的特级期刊上；主持1项及以上国家级课题或至少1项省部级重大项目或至少2项省部级重点项目；相关科研成果获得至少1项省部级以上奖励。 3、教学经验丰富。在教材、课程建设以及教育教学等方面取得优秀成绩。 4、有在海内外知名高校或科研院所工作经历，具有指导博士研究生资格，以及拥有高水平专家称号者优先考虑。 5、能够胜任全英或双语教学。 | 5年及以上 | 国际金融 |
| 15 | 国际法学院 | 国际经济法教学科研岗位（学术带头人） | 1 | 1、担任国际法方向学术带头人，负责国际法方向的硕士点申报和与外单位研究生联合培养工作； 2、熟练掌握备课、授课、辅导学生、实践教学、学生成绩考核等教学环节，每学年按规定完成教学工作量和社会服务工作量； 3、聘期内在国际期刊或国家级法学类权威期刊和重点核心期刊上发表具有重要学术价值和独到学术见解的学术论文5篇以上； 4、聘期内至少主持申报成功国家级课题1项； 5、积极组织学术交流活动，聘期内主办高水平的学术会议或一次以上本专业国际性学术研讨会。 | 30-50周岁 | 博士 研究生 | 副教授及以上 | 教授需符合下列指标中的至少四项，副教授需符合下列指标中的至少三项： 1.担任本学科国家级学会常务理事及以上职务、在海内外学术界有较大影响力或获得过省部级及以上教学名师称号； 2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上； 3.获得省部级科研（教学）成果奖励一、二等奖（排名前两名），三等奖（排名第一）； 4.在本专业领域独立发表CSSCI期刊论文至少8篇以上； 5.在本专业领域独立发表国外核心期刊论文至少4篇以上（SSCI或者SCI）； 6.海外学位获得者或有海外高水平大学访学一年以上经历； 7.现担任本研究方向的硕士或博士研究生导师； 8.能够熟练进行英语双语教学。 | 5年以上法学专业教学经验或涉外司法实践部门工作经验 | 国际商法 |
| 16 | 国际法学院 | 知识产权法教学科研岗位（学术带头人） | 1 | 1、担任知识产权法方向学术带头人，负责知识产权专业的申报和与外单位研究生联合培养工作； 2、熟练掌握备课、授课、辅导学生、实践教学、学生成绩考核等教学环节，每学年按规定完成教学工作量和社会服务工作量； 3、聘期内在国际期刊或国家级法学类权威期刊和重点核心期刊上发表具有重要学术价值和独到学术见解的学术论文5篇以上； 4、聘期内至少主持申报成功国家级课题1项； 5、积极组织学术交流活动，聘期内主办高水平的学术会议或一次以上本专业国际性学术研讨会。 | 30-50周岁 | 博士 研究生 | 副教授及以上 | 教授需符合下列指标中的至少四项，副教授需符合下列指标中的至少三项： 1.担任本学科国家级学会常务理事及以上职务、在海内外学术界有较大影响力或获得过省部级及以上教学名师称号； 2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上； 3.获得省部级科研（教学）成果奖励一、二等奖（排名前两名），三等奖（排名第一）； 4.在本专业领域独立发表CSSCI期刊论文至少8篇以上； 5.在本专业领域独立发表国外核心期刊论文至少4篇以上（SSCI或者SCI）； 6.海外学位获得者或有海外高水平大学访学一年以上经历； 7.现担任本研究方向的硕士或博士研究生导师； 8.能够熟练进行英语双语教学。 | 5年以上法学专业教学经验或涉外司法实践部门工作经验 | 涉外知识产权 |
| 17 | 政党外交学院（国际关西学院） | 人文外交方向教学科研岗位 | 1 | 1.担任政治学（人文外交研究）学科带头人； 2.积极带领团队申报国家级课题，3年内获得1项及以上国家级科研立项，每年带领团队公开发表本专业领域CSSCI来源期刊论文3篇及以上； 3.积极带领团队进行教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，3年内获得省部级及以上教学名师或教学成果奖项（如省部级以上精品教材、精品课程等代表性成果）； 4.带领团队撰写咨政报告，3年内至少3篇报告获得省部级及以上单位采用； 5.拓展社会资源，为学科发展搭建社会合作平台； 6.学风严谨，求真务实，素质优良，语言表达能力良好，敢于担当，有大局观，富有创新和团队协作精神。 | 35-50周岁 | 博士 研究生 | 副教授及以上 | 教授需符合下列指标中的至少四项，副教授需符合下列指标中的至少三项： 1.担任本学科国家级学会常务理事及以上职务、在海内外学术界有较大影响力或获得过省部级及以上教学名师称号； 2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上； 3.获得省部级科研成果奖励（教学成果奖励）一、二等奖（本人排名前两名），三等奖（本人排名第一）； 4.在本专业领域独立发表CSSCI期刊论文至少8篇以上； 5.在本专业领域独立发表国外核心期刊论文至少4篇以上（SSCI或者SCI）； 6.海外学位获得者或有海外高水平大学访学一年以上经历； 7.在国外学术机构任职。 | 从事本学科教学研究工作8年以上 | 人文外交 |
| 18 | 政党外交学院（国际关西学院） | 政党外交方向教学科研岗位 | 1 | 1.担任政治学（政党外交研究）学科带头人； 2.积极带领团队申报国家级课题，3年内获得1项及以上国家级科研立项，每年带领团队公开发表本专业领域CSSCI来源期刊论文3篇及以上； 3.积极带领团队进行教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，3年内获得省部级及以上教学名师或教学成果奖项（如省部级以上精品教材、精品课程等代表性成果）； 4.带领团队撰写咨政报告，3年内至少3篇报告获得省部级及以上单位采用； 5.拓展社会资源，为学科发展搭建社会合作平台。 6.学风严谨，求真务实，素质优良，语言表达能力良好，敢于担当，有大局观，富有创新和团队协作精神。 | 35-50周岁 | 博士 研究生 | 副教授及以上 | 教授需符合下列指标中的至少四项，副教授需符合下列指标中的至少三项： 1.担任本学科国家级学会常务理事及以上职务、获海内外知名学术荣誉、在海内外学术界有较大影响力或获得过省部级及以上教学名师称号； 2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上； 3.获得省部级科研成果奖励（教学成果奖励）一、二等奖（本人排名前两名），三等奖（本人排名第一）； 4.在本专业领域独立发表CSSCI期刊论文至少8篇以上； 5.在本专业领域独立发表国外核心期刊论文至少3篇以上（SSCI或者SCI）； 6.海外学位获得者或有海外高水平大学访学一年以上经历； 7.在国外学术机构任职。 | 从事本学科教学研究工作8年以上 | 政党外交 |
| 19 | 国际传播学院 | 国际新闻、网络与新媒体方向教学科研岗位 | 2 | 1担任国际新闻、网络与新媒体的学术带头人，负责新闻传播学硕士点的申报； 2.符合北京第二外国语学院教师职务聘任条例中有关教授的要求； 3.聘期内，在新闻传播学核心期刊上发表学术论文5篇，并成功申报国家课 题1项； 4.积极拓展与传媒业界、学界及政府的合作，搭建产学研的协同发展平台。 | 47周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 1.主持过国家级科研课题，或主持过省级重点或部级一般及以上科研课题，且累计各类科研经费30万以上，或主持过科研课题且累计各类科研经费50万元以上； 2.正式出版本学科学术专著2部，在本学科核心学术期刊CSSCI发表学术成果5篇及以上学术论文或取得同等水平的其他学术成果（独立完成或第一作者），其中至少3篇最优刊物论文或2篇SSCI； 3.拥有新闻媒体的实践工作经验； 4.半年以上境外访学经历； 5.现担任本研究方向的硕士或博士研究生导师； 6.能够运用英语进行双语教学。 | 5年以上新闻学教学经验或新闻媒体从业经历 | 国际新闻、网络与新媒体 |
| 20 | 英语教育学院 | 英语教育方向教学科研岗位 | 1 | 负责英语教育方向课程设置，教学组织，学术研究等工作。 1．主要从事相关领域问题的研究。 2、组织与建设相关研究团队。 3．承担相关学科领域建设发展需要的其他工作。 | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 从事高校相关工作，在本行业取得突出成就，具有一定影响力。有较强的团队领导能力与组织合作能力；具备扎实的相关理论基础和研究功底，已在国内外一流刊物发表多篇高质量的研究成果，并具有较丰富的政策研究经验。 1.近5年以第一作者公开发表本学科A类核心论文3篇及以上 2.主持过省部级以上科研项目； 3.具有海外留学经历，获得过省部级以上教学或科研奖励。 4.入选国家部委重要人才项目（包括长江学者、国家教学名师等）、或获得国家部委重大奖励（包括国家社科基金项目优秀成果奖、国家级教学成果奖、教育部高校科学研究优秀成果奖等）、或重大研究项目负责人、担任学术机构负责人或重要社会兼职等人才优先考虑。 | 5年以上 | 英语教育 |
| 21 | 英语教育学院 | 教育学方向教学科研岗位 | 1 | 负责相关学科建设，师资队伍建设，学术研究等工作。 1．主要从事相关领域问题的研究。 2、组织与建设相关研究团队。 3．承担相关学科领域建设发展需要的其他工作。 | 45周岁以下 | 博士 研究生 | 教授 | 在教育学领域具有较深造诣，已取得开创性、有影响力的研究成果，学术水平得到同行公认；具有较强的团队领导能力与组织协调能力。 1. 近5年以第一作者公开发表本学科A类核心论文3篇及以上 2. 主持过省部级以上科研项目； 3. 具有海外留学经历，获得过省部级以上教学科研奖励。 4. 英语水平高，本科或硕士英语专业学位的优先。 5.入选国家部委重要人才项目（包括长江学者、国家教学名师等）、或获得国家部委重大奖励（包括国家社科基金项目优秀成果奖、国家级教学成果奖、教育部高校科学研究优秀成果奖等）、或重大研究项目负责人、担任学术机构负责人或重要社会兼职等人才优先考虑。 | 5年以上 | 教育学 |
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