“没想到校园变得这么美，孩子们都能坐到宽敞明亮的教室里上课。”日前，在江苏省涟水县黄营乡旗杆小学校门口，一位送孩子上学的家长感慨道。在他的印象中，几年前的旗杆小学校舍低矮、教学设备陈旧。如今，投资近500万元的新学校里，教学楼、运动场、现代化教学设备等应有尽有。

旗杆小学的变化是涟水县全面推进改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作的一个缩影。“全县‘改薄’工作2014年启动，预计到2018年投入资金2.5亿元，将彻底改善义务教育薄弱学校基本办学条件。”涟水县教育局局长鲁家宁说。

本着“补短板、标准化、上水平”的原则，涟水县成立了全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组，制定全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划，并将基建工程、教育装备提升、教育均衡发展、师资队伍建设等作为“改薄”工作的重点。截至目前，涟水县已投入“改薄”资金8468万元，实施项目覆盖65所学校。

自“改薄”工作开展以来，涟水县委、县政府多次召开专题会议，研究部署“改薄”工作，出台《关于深入推进全县教育改革与发展的意见》《关于进一步加大教育投入的实施意见》等文件，并要求财政、住建等部门开辟绿色通道，遵照“县级权限内的行政事业性收费全部实行‘零’收费；经营服务性收费一律减半收取”的原则落实规费减免政策，全力支持“改薄”工作。

在新建或改扩建工程中，涟水县在资质准入、建章立制、人员培训、工程督查等方面把好关。目前，全县有35所学校正在新建或改扩建校舍，建筑面积达6.9万平方米。南禄小学是涟水县境内的一所村小，办学条件比较差。据该校校长朱永生介绍，正在新建的一幢1500平方米的教学楼明年春季投入使用，将彻底解决570余名师生拥挤在老旧教学楼内上课的困境。

在“改薄”工作中，涟水县大力实施义务教育学校装备水平提升工程，推进农村学校教育信息化，逐步把学校装备水平从省二类标准提升到省一类标准。2014年，涟水县投入704万元，提升大东学校、红窑实验学校等18所农村中小学的装备水平；今年，投入267万元，为成集学校、北集小学等27所农村中小学配备了计算机。

涟水县的“改薄”工作不仅注重改善薄弱学校的基本办学条件，还注重提升薄弱学校的管理水平，从硬件设施、师资配置、内涵建设等方面，全面促进义务教育均衡、健康发展。同时，按照“强校带弱校、名校带新校、城校带乡校”的原则，组建12个义务教育学校区域联盟，积极推行义务教育学校集团化办学。

“加强薄弱学校师资队伍建设也是至关重要的。”涟水县有关负责人说，自“改薄”工作启动以来，全县公开招聘教师109人，其中84人分配到农村薄弱学校。任教薄弱学校的教师在职务评聘、福利待遇等方面，都给予优先考虑。今年秋季学期，78名名优教师、骨干教师到薄弱学校支教帮扶，382名农村学校教师到城区学校挂职锻炼、交流学习，促进了城乡、校际师资均衡。

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