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教育部回应大学引进名人兼职教授:要有序要规范

7日,在教育部新闻发布会上,教育部教师工作司司长许涛向北京青年报回应近日名人“兼职教授”引争议一事。许涛表示,正常的教师交流和流动是可以的,但要有序要规范。“下一步教育部会再次强调有关的要求,尤其是在执行过程中我们要注意高校操作的规范性,给高校更多的指导。”

近日,中国政法大学聘任乒乓球奥运冠军、现任人民日报社副秘书长的邓亚萍为该校兼职教授一事引发公众热议,部分法大师生以及广大舆论对邓亚萍的任职资质和聘任程序提出质疑。随后,法大官方回应称,聘任符合规定,“是由体育教学部向学校提出申请,由人事处根据《中国政法大学兼职教授聘任规定》的条件和程序通过该申请,聘请邓亚萍为体育教学部兼职教授”。

针对名人受聘“兼职教授”的热点事件,许涛回应道,早在2013年时,教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》(简称《若干意见》),在高校人才引进方面,教育部对高校提过非常明确的要求,怎么样有序地引进,怎么样有序地流动。下一步教育部会再次强调有关要求,“尤其是在执行过程中我们要注意高校操作的规范性,给高校更多的指导”。

北青报注意到教育部这份《若干意见》中明确提出需“加大引才审核工作力度”。高校严格引进人才审核,全方位核准核实其教育背景、工作经历、任职资格、师德师风、学术业绩、学术道德、政治方向和政治立场等。规范引才审核工作,明确责任主体、工作规则和审核程序,建立审核工作责任追究制。同时,高校还需要科学评估引进人才综合素质和能力水平。完善人才引进风险评估、预防和处置机制。

该文件还曾提到部分高校在人才引进工作中的问题,例如,存在着缺乏科学规划,片面追求数量,审核把关不严,程序不健全,机制不完善,以及少数高层次人才流动频繁、到岗不足、兼职过多等现象。

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政法大学称邓亚萍兼职聘期不取酬

连日来,中国政法大学(以下简称法大)聘任乒乓球世界冠军邓亚萍为该校兼职教授一事引发社会广泛关注,部分师生和网友对邓亚萍此次任职高校教授提出质疑。校方聘任程序是否合规,邓亚萍是否具备兼职教授资格,“名人”做教授是否有利于高校发展,都成为此次争议中的焦点。7日,法大对新华社就这些问题进行了回应。

焦点一:学校聘任程序是否合规?

据了解,欧美同学会留学报国巡讲团2日来到法大宣讲,著名乒乓球运动员、世界冠军邓亚萍为师生做了主题为“报效祖国、成就梦想”的专题报告会。会议结束后,法大向邓亚萍颁发了兼职教授证书。

质疑:邓亚萍获聘法大兼职教授的消息公布后,立刻引发诸多质疑。法大一教授6日发表微博称“不与邓亚萍教授共处中国政法大学”,声称“学校当局未经正常程序而聘任邓女士为兼职教授”。而法大学生徐恒则通过其自媒体平台向学校公开提出质疑,要求学校公开聘任邓亚萍为本校兼职教授的决策程序、学校兼职教授聘任的制度办法,同时要求学校就邓亚萍担任兼职教授所从事的工作作出说明。

回应:法大党委宣传部门7日对新华社表示,学校此次聘任邓亚萍为体育教学部兼职教授严格遵守了《中国政法大学关于聘用兼职教授、讲座教授、客座教授,授予名誉教授的暂行办法》中的相关规定。

据介绍,邓亚萍首先填写了《中国政法大学兼职教授申请表》,经学校体育教学部学术委员会同意,体育教学部向学校人事处提交了聘任报告,经学校人事处报主管校领导审批后,才正式聘任邓亚萍为学校体育教学部兼职教授。

焦点二:邓亚萍是否具备任职资格?

质疑:部分师生指出,在高校任兼职教授的高层次人才一般需具有教授、研究员等正高级别的专业技术职务,并且在该学术领域内具有较高的学术造诣、一定的知名度和较为广泛的影响。邓亚萍作为世界乒坛优秀运动员,其求学和从业经历是否具备高校兼职教授的资格和要求?学校应就聘任其为兼职教授的理由作出说明。

回应:法大对新华社表示,资料显示,现年42岁的邓亚萍出生于河南郑州,获得过18个世界冠军、4次奥运会冠军。她于1998年退役,曾分别在清华大学、英国诺丁汉大学和剑桥大学学习,先后获得英语专业学士学位、中国当代研究专业硕士学位和经济学博士学位。由此,法大认为,“邓亚萍女士符合我校办法中兼职教授的相应条件”。

学校宣传部一位老师告诉,学校的乒乓球高水平运动队曾多次在国内比赛中获奖,“我们聘请邓亚萍是做体育教学部兼职教授,不是教法学,主要是指导学校高水平乒乓球运动队的建设发展”。法大希望,通过聘请邓亚萍为兼职教授,“能为进一步提升学校乒乓球高水平运动队成绩,营造健康向上的体育文化氛围发挥积极作用”。

据校方透露,邓亚萍的聘期为三年,从2015年12月2日至2018年12月1日;聘期内,邓亚萍不收取任何报酬,除完成校内讲座的任务,还需要每学年无偿指导学校高水平运动队训练两次。

法大党委书记石亚军在聘任仪式上表示,邓亚萍在乒乓球上的成就为祖国增了光,学校乒乓球运动队队员们向她学习的不仅仅是球技,更是球技背后的灵魂,以及其对国家和民族的责任感。

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