近年来,重庆南岸区坚定不移地推进素质教育,通过教育教学改革,让学生得到全面发展。

涂山小学:

循环日记激发学生学习兴趣

涂山小学的作文课堂总是“闹喳喳”的。三五个学生分成一组,拿着一个作业本轮流发言。每名学生都要接着上一位同学的作文内容续写出另一篇文章,之后大家再讨论、再续写。这就是涂山小学自创的“循环日记”写作课。

校长吴红川介绍,这种学习方式激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性。近年来,该校还根据学生的特色,开设和举行了各种特色课程和活动,为孩子提供多样化的学习方式。

金山路小学:

让每个孩子都拿进步奖

今年暑假,金山路小学的暑假作业不是写字,也不是做题,而是给自己评奖。学校要求孩子们在放假期间至少做5项课外活动,并给自己打分和评奖,种类和名称完全靠自己想。例如“书法进步奖”、“最佳厨艺奖”、“勤劳奋进奖”等。

据了解,该校一直秉持“让每个孩子都梦想成真”的教育理念,去发掘孩子的优点、肯定他们的长处,让他们快乐自信地成长。“好孩子都是夸出来的。”校长侯兵称,学校教育不是以培养大师为目的,只要学生们有一点点进步,就是最大的成绩。

怡丰实验小学:

打造“书香满园”

每天清晨和午后,怡丰实验小学各个班级都会传出阵阵清脆的读书声。该校围绕打造“书香满园”这一办学宗旨,在校园内长期开展了走进书香、我的书单、书香课堂、好书交换站等活动,从小培养学生的读书兴趣。

该校还提出“三个一点”的办学理念,即给孩子的课余时间多一点、学习任务尽量少一点、课程和社团活动更精致一点,让孩子们有更多时间和精力阅读课外书籍,开阔眼界。在人文校园的熏陶中,形成了教师富有特色,学生富有特长,课程富有特点的“书香校园”。

迎龙中学:

学生的成长比成绩更重要

每到中午吃饭时间,迎龙中学食堂排队就餐的队伍总是井然有序。

迎龙中学是重庆南岸区第一所留守儿童寄宿学校,每学期开学第一天,都会由老师向全校师生讲授礼仪知识,教导学生如何待人接物。“学生的成长比成绩重要,习惯比分数重要。只有树立了正确的人生观、价值观和世界观,孩子未来的路才会走得更远。”校长淦橡东说。

长江中学:

幸福教育让学生阳光成长

作为重庆南岸区三所初中新课改试点学校之一的重庆长江中学,以抓好体育课课改为首要任务,推行“阳光体育”与“2+2项目工程”,形成体、艺、卫、科为一体的特色教育。

在体育特色教育方面,学校实行男生以篮球、足球、跑跳为主,女生以形体训练为主的分类教学模式,在艺术培养方面,男生主要是以声乐为主,女生除声乐外,还有鼓乐、茶艺等兴趣培养。

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