昨天，“钱塘教育会展之凯旋教育论坛”在江干区举行，这次论坛的主题为“走向治理现代化的基础教育”。
这些年江干区致力于打造教育共同体，从2011年到2015年，新建成交付各类学校、幼儿园共31所。目前在校学生、幼儿共计84071名。江干区教育局局长徐晖说，这几年江干区人口导入加速，老百姓对教育品质要求不断提高，不少新学校投入使用，名校覆盖率比例下降。这就要求江干教育重新布局，打造教育“新共同体”。
“名校集团化”是在输出名校办学理念、管理团队和教师资源，抬高新校办学起点，增强弱校办学质量。这几年，采荷一小、采荷二小等名校都在带领新校发展，比如丁荷小学和采荷二小合作办学，丁信小学和采荷一小合作办学等，起点很高。
“院校合作模式”是引入高等院校资源，为新校和弱校提供支持。比如江干区教育局与杭州师范大学联手，打造杭师大东城教育集团，集团内的学校有东城实验学校、东城中学、东城小学以及东城二小，从小学到初中全覆盖。江干区教育局还与浙江师范大学合作，改扩建机场路中学，并更名为浙江师范大学附属笕桥实验学校。
还有一种方式是区域内学校协同发展，根据一些学校空间上的就近原则，促进各个学校之间教学、师资以及学生之间的交流。这几年江干区教育局着重打造的是凯旋教育集团，把凯旋区块的景芳中学、景华中学、景华小学、春芽实验学校、茅以升实验学校和南肖埠小学进行整体打造，根据每个学校的特色规划课程，采取“走校”方式，组织学生到另一个学校上课，教师资源也可以流动，提升整体竞争力。
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