“孩子上一年级，刚开学居然是先认字而不是学拼音？”锦江区某小学一年级学生家长刘梅（化名）很着急，开学2个多月了才开始学拼音，拼音的教学进度快，许多作业又需要用拼音来完成，孩子跟不上，不得不利用课外时间给孩子补习拼音。

面对学校将本应作为基础课程的拼音教学丢给家长的质疑，老师们也很“无辜”：拼音教学完全是按照教材、按照进度来把控的，家长不用太紧张，一些老师表示，有些班一大半孩子都提前学过了拼音，让他们也不得不缩短拼音教学时间。

昨日，记者询问多所学校发现，为一年级拼音学习焦虑和纠结的家长不在少数，以幼儿园和一年级孩子为生源的“拼音补习班”已成为最受追捧的一类培训班。于是，家长和学校之间，陷入了一种“部分自学拼音”-“老师减少课时”-“没自学的不得不参加培训班”-“老师继续减少课时”的循环。

家长急了：先识字再学拼音孩子跟不上

说起小学语文第一课，不少家长脑海里马上会蹦出“a、o、e”，刘梅也不例外。但现实却是，一年级开学却先识字再学拼音，而且拼音教学进度很快，让孩子跟不上。“以前在幼儿园没有学过拼音，孩子学习能力也不是很好，所以拼音学得很吃力，经常会出现‘d’‘b’不分或者‘a’‘ai’发音不准的问题。”刘梅还发现，同班大部分孩子在入学前就补习过拼音了，她因此更着急了，每晚几乎都会教孩子学拼音到晚上10点，但收效甚微。“因为现在的教材，单韵母、复韵母之类的连我都搞得不是很清楚，更不要说教他了！眼看教学进度越来越快，为了让孩子跟得上进度，最后只好报了拼音辅导班。”刘梅说，像她一样给孩子报辅导班学拼音的家长并不是少数，补习班上有5个一年级学生，以前都没学过拼音。

同样报辅导班给孩子补习拼音的家长李女士告诉记者，一年级家庭作业很多都是阅读，对于在幼儿园学过拼音的孩子来说很简单，但对从没学过拼音的孩子来说，就很难完成这项作业，“只能来补习了。”

成都商报记者了解到，成都市场上专门补习拼音的辅导班并不在少数，收费都在千元左右，还有一对一辅导，收费更贵，每小时收费120元左右。“我们主要是做幼小衔接，为一年级入学打基础。如果不提前学会、学好拼音，到小学孩子完全跟不上，就会一点一点害怕学习、逃避学习。”红星路一家学前教育机构的工作人员介绍，一般一年级补习拼音都会选择一对一辅导，但这样的老师目前供不应求。

老师无奈：全班大半孩子提前学过拼音

在记者的采访中，不少家长认为，一年级拼音教学进度时间比以前缩短了好几倍，这是逼着家长让孩子在入学前学拼音、入学后补拼音。对于这种看法，老师们却有不同的意见。

昨天，记者采访了一些小学语文教师，他们表示对于拼音的学习都有相应的进度表，一年级正常教拼音的时间应该在2个月内，可能有的老师会略快一点。但总体来说，都是会按照教材和进度来把控教学的，对新入学的孩子来说，在这样的时间段里是可以学会的。

但也有部分老师坦言，如果在教学中，大部分学生都学过拼音，不排除一些老师会加快教学进度。“因为一节课都教会了，就没必要用两节课来教，但这个进度会控制在合理范围内。”

“现在的拼音教学要求比过去高，要求孩子灵活运用，比如把图片和对应的音节连线，用拼音写句子等。对于刚进小学，没接触过拼音，很多方面还不适应的孩子来说，学起来确实比较吃力。”青羊区一位语文老师说，家长反映的问题确实很普遍，她班上大部分学生在入学前就学习过拼音，因此对于一些拼音掌握不好的学生，老师会建议家长在家多教一下。

对于是否要鼓励提前学习拼音这个问题，长期进行语文教学的成都市实验小学贺贝老师认为，必须要慎重。“班上一些孩子提前学了，但存在着发音不标准的问题，矫正起来比教没学过的孩子还麻烦。”

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