在世界上，音乐是帮助特殊障碍群体沟通的“语言”。11月22日下午，一场以“融合艺术教育形式”帮助特殊群体走向社会的演出在中央民族大学举办。音乐会由中央民大音乐学院学生与社会残障人士，通过器乐独奏、合奏、大合唱等形式，展示了融合艺术教育帮助特殊群体回归社会的效果。
手风琴、二胡、双响筒器乐合奏，钢琴四手联弹，钢琴独奏……音乐会上，特殊障碍演员们熟练地演奏乐器，他们用动听的音乐诉说着对美好生活和美丽世界的热爱。
特殊障碍群体渴望被社会接纳，渴望被他人凝视时看见微笑的双眼；“志愿者”群体用爱心、耐心默默守护他们，用微笑传递爱。2014年10月以来，中央民大音乐学院团委志愿部结合学院特色和优势，开展针对特殊障碍群体专项志愿服务，通过合唱、器乐合奏和重奏、音乐游戏等各种音乐形式与特殊障碍群体交流，融合、共同成长。
中央民族大学音乐学院副教授王冰表示，音乐艺术在培养特殊残障群体学习社会行为、获得成功社会交往经历、更好适应社会等方面发挥了巨大作用。更重要的是，他们在与大学生共同创作的音乐中感受到了社会的接纳和支持，这为他们能够融入社会、回归社会建立了信心。
自2013年至今，中央民大音乐学院与中国音乐家协会奥尔夫专业委员会特教中心共同举办多次大学生与特殊障碍群体音乐融合活动。通过音乐的形式，大学生在融合活动中，走近、了解了特殊障碍群体，奉献了爱心。
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