近日，清华大学招办主任于世洁透露，清华大学将利用开放式网络课程即慕课(MOOC，意为massive open online courses)平台，首批推出6门大学预修课程，即AP(Advanced Placement)课程，涵盖数学、物理、化学和生物等科目，并将逐步推动先修课与招生环节的衔接。先修课程考核优秀者，经过考察或有可能直接获得清华大学自主招生优惠认定。试点范围目前仅限于上海、浙江等高考改革试点省份。

我省内多所高校早已悄悄地在一些高中推出了先修课程，我们不妨来看一看。

2017年，清华大学将MOOCAP课程

与大学招生进行衔接

于世洁表示，大学和中学教育之间需要加强衔接，高校也需要用另外的考核体系来加强对考生的区分度。

清华大学推出基于慕课的大学先修课程(MOOCAP)，主要针对的是适用新高考改革方案的2015级以后的高中学生(2017年以后参加高考的学生)，并不针对2016年参加高考的学生，试点范围目前仅限于上海、浙江等高考改革试点省份。

今年年内，清华大学将在MOOC平台陆续推出微积分(先修课)、线性代数(先修课)、概率论与数理统计(先修课)、大学物理(先修课)、大学化学(先修课)、普通生物学(先修课)。

课程设计团队中既有来自清华数学系、物理系、化学系和生命学院的教授，也有高中知名教师。他们根据高中生的特点将大学课程进行重新设计、并精心制作成MOOC课程，学习者可通过学堂在线Web端、手机客户端进行学习。未来，清华将推出更多的MOOCAP课程，涉及工程、经济、人文、社科、艺术等多个领域。

于世洁透露，清华预计从2017年将MOOCAP课程与大学招生进行衔接。同时，课程的开设、考核及其与招生环节的衔接考虑首先在上海、浙江等地中学试点，同时积极向江苏等省推广。MOOCAP课程与清华招生的衔接非常紧密，考核成绩不仅在自主招生中能作为重要参考因素，入校后还可凭借已修课程获得相应学分。

于世洁表示，先修课与自主招生挂钩的具体方案正在研究制定中，明年3月有望出台。

北京大学

是国内首批开设先修课的高校

事实上，北京大学早在2013年初就启动了“中国大学先修课程”项目。课程为大学一年级程度，供学有余力的高中学生选修。目前已开有电磁学、中国通史（古代部分）、计算概论等8门课。当时的北大招办主任秦春华曾表示，先修课成绩将作为自主招生的重要依据之一，成绩优秀者入学后可减免部分学分，并免修相应课程。

北大考试研究院官方网站显示：目前全国有122所中学参与了这项试点。北大招办最早认可先修课的成绩，复旦、浙大等北京大学考试研究院理事单位正在陆续认可之中。北大招办一位工作人员告诉表示，在其他条件相同的情况下，对于选修了先修课且考试成绩优秀的学生，在学校进行自主招生时“有一定的优势”。但先修课成绩并非绝对的硬性指标，学生能否在自主招生时被录取还要看其综合素质。

我省多所高校也推出了先修课程

事实上，浙江省教育厅于2012年10月就对外发布了《浙江省高等学校面向普通高中学生开发开设大学先修课程的指导意见》。我省多所高校也推出了先修课程，我们不妨来看一下。

浙江大学

今年新生入学，浙大就有10名新生是带着2分的浙大已修学分来报到的。在进校前就先修大学学分，他们是怎么做到的？

其实从2013年9月开始，浙大就在湖州中学尝试SPOC（small private online course）课程。有47名湖州中学的高二学生自愿选修了浙大开设的《物理学与人类文明》这门课，他们通过网络视频和浙大的学生们同时上课。如果他们能在学期末顺利通过考试，浙大承诺只要考上浙大，这门课的2个学分就有效，这门课就可以免修了。

“和慕课的异时异地相比，SPOC的最大特点是异地同时，授课老师和学生还可以互动。”浙大本科生院副院长陆国栋说，他们在湖州中学的2个理科试验班中征集了47名同学，在16周的时间里，每周有一个晚上，他们会通过视频和浙大学生一起上《物理与人类文明》，“从晚上6点半开始，2节课，约90分钟，差不多就一个晚自修。”

已被浙大理科试验班录取的章铮奇就在47名学生之中。“这门先修课没有涉及很深的知识点，高中生也能hold住。”章铮奇说，因为先修课程没有必须交的作业，所以并不会影响自己日常课程学习节奏。相反，还对高中学习新知识和解题思维上有帮助。

浙大物理学院的盛正卯教授，是《物理与人类文明》的授课教授。盛正卯说：“高中生和大学生考的试卷也是一样的，47人中有45人通过了考试。”但因为相比大一学生，高中生对于课程投入的精力相对较少，所以平均分会比大学生低一些。

据浙江大学相关负责人介绍，明年浙大会与更多的省内高中合作开设大学先修课，让学生提早感受大学课程，提早适应大学的学习节奏。

杭州师范大学

杭师大附中与杭师大也签订协议，引进了10门通识类、3门实验类的大学先修课程。这些课程面向全体高二学生开放，主要是介绍大学部分通识类课程，只要能通过考试，如果进入杭师大学习，可以获得1个学分。

“除了杭师大，我们还引进了浙大化学、生物、物理三门先修课（不能互认学分）。查看一下杭州地图，你就会发现，学校紧挨着浙江大学紫金港校区与杭州师范大学仓前校区，车程最远不超过15分钟。”杭师大附中校长任学宝说，再加上从1979年起学校就成为杭州师范学院（杭州师范大学前身）的附属中学，因此引入大学先修课程具有得天独厚的地缘和历史优势；而这一课程的加入不仅可以丰富学校的整个课程体系，也有利于“高（中）大（学）衔接”，真正实现一体化的人才培养。

在杭师大附中，大学先修课只面向高二学生以及个别高一学生开放。这是因为先修课介于高中课程与大学专业课程之间，比较适合那些学业基础扎实、学习动机强烈的学生。为方便教学管理，杭师大附中每学期开出2个实践周，每周安排4个下午进行走班或者走校上课，共计24个学时，通过考核的学生可获得1个学分。

浙江中医药大学

浙江警察学院

长河高级中学与同在滨江区域的浙江中医药大学、浙江警察学院两所高等院校签订了协议，引进近20门大学先修课程。按照协议，长河高中的学生将来考入这两所高校，所修得的学分将被计入，相关课程可以免修。

浙江中医药大学的先修课一共有9门课，包括《中医养生》、《身边的中药》、《现代发酵技术与生活》、《有益于大脑的中医运动养生》、《改变人类生活的生物工程》、《经络与穴位的奥秘》等，一周开设一次。

浙江警察学院也将针对高中生的特点，将精品课程导入高中。学校在高一、高二学生当中选拔一支学生警察团的队伍，人数控制在50—100人左右，开设法律知识、交通安全、消防安全、人身安全、体能训练、新生军训等课程。

■链接

全球已有40多个国家3600多所大学承认先修课学分

所谓大学先修课，是面向高中生开设的、达到大学一定学术标准与学业水平的课程，供高中生选修。这一做法最早起源于美国，目前已有40多个国家的3600多所大学承认先修课学分，并将其作为录取学生的参考标准之一。

业内人士表示，设置先修课最初的理由就是专门为了那些“吃不饱”的学生。一部分学习能力较强的学生很快地掌握高中知识，如果让他们一味埋头于应试训练，只能是浪费时间。

不过，中国大学先修课程并不是美国AP课程的翻版。尽管从美国AP课程的理念中受到了某种程度的启发，但从根本上说，中国大学先修课程不是美国AP课程的复制和翻译，而是按照中学和大学衔接的基本原理，从中国基础教育和高等教育的实际出发而设计开发的新的课程体系。

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