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2016初级社会工作者综合能力巩固练习题及答案(30)

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2016初级社会工作者综合能力巩固练习题及答案(30)

1[单选题] 一名13岁的花季少年迷恋上了网络游戏.患上了严重的网瘾综合症。他在网吧连续上网36小时后,从24层高楼跳下自杀身亡。其父母认为该网络游戏含有严重的血腥暴力内容,而开发商在销售、经营时却故意隐瞒真相,没有进行相关提示,因而对未成年人造成极大的负面影响,最终导致孩子不正常死亡。由此,我们可知预防网瘾属未成年人()的范畴。

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

参考答案:C

参考解析:根据《未成年人保护法》,预防网瘾属于社会保护对社会有关方面提出的要求。故选C。

2[单选题] 社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组.通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组

参考答案:D

参考解析:支持小组一般是由具有某一共同性的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。自由闭症孩子的父母组成的小组即为支持小组。

3[单选题]社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主,小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩 子的关心以满足物质需要为主。

小周决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工 作领域中的( )。

A.心理健康服务B.救助服务C.学校社会工作D.矫治服务

参考答案:C

4[单选题] 陈女士与丈夫离婚导致其精神一蹶不振,从而吸食毒品以缓解精神痛苦,社会工作者李某对其开展服务,帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中,社会工作者李某担任了( )角色。

A.治疗者 B.倡导者 C.关系协调者 D.支持者

参考答案:A

5[单选题] 下列论述属于定量研究特点的是()。

A.注重研究对象的特殊性

B.以归纳法为主要研究策略

C.在研究过程中形成假设

D.以演绎法为主要研究策略

参考答案:D

6[单选题]徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社会组织活动。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。

A.放弃让她担任居民骨干的打算

B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现

C.培养她的民主领导风格

D.强化她的权责分工意识

参考答案:B

参考解析:此案例中徐阿姨本身很有能力,但对自己缺乏信心,作为社会工作者.最重要的是帮她树立信心。故选B。

7[单选题] 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。

A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择

B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从

C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

参考答案:B

参考解析:在直接治疗技巧中,可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况.以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性直接治疗技巧和反思性直接治疗技巧。其中,非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。故选B。

8[多选题] 问卷设计中,问题的排列顺序一般遵循的原则有()。

A.难以回答的问题放在前面

B.易于回答的问题放在前面

C.封闭式问题放在后面

D.开放式问题放在前面E.敏感性问题放在后面

参考答案:B,E

参考解析:问卷设计中问题的排列顺序,一般而言,被访者熟悉或感兴趣的、简单的、封闭式问题可以置于前面,行为、态度、背景、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者较快进入状态,提高问卷回答的完整度。故选BE。

9[多选题] 下列属于划分正常行为和偏差行为标准的有()。

A.统计学标准

B.心理学标准

C.内省经验标准

D.行为适应性标准

E.社会规范与价值标准

参考答案:A,C,D,E

参考解析:划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准、统计学标准、社会规范与价值标准和行为适应性标准。、

10[单选题] 某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是( )。

A.保证操作可行性

B.以回答者视角为主

C.问卷要有信度与效度

D.考虑研究目的或研究类型

参考答案:B

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