中国高铁“走出去”战略，为广东轨道交通产业带来了前所未有的发展机遇，作为打造这一“国家名片”的中国南车，正在向世界展示着“中国制造”的崭新形象。
走进位于江门市新会区的广东南车基地，车间内热火朝天的工作景象，呈现出轨道交通制造产业的蓬勃生机。自 2011 年落户江门以来，广东南车实现了迅速的发展，这其中离不开一批新生力量——江门职业技术学院的莘莘学子。几年来，他们兢兢业业、团结协作、奋发争先，用实际行动诠释了江职“厚德尚能笃学致用”的精神。
走进南车基地宽阔明亮、整洁有序的制造车间里，身穿工作服的136位江职学子与其他同事一起，坚守在各自的工作岗位上。他们有的负责车体内装饰、有的负责电路焊接、有的是车间技术骨干，有的已经是管理数十个工区的工区长。这些朝气蓬勃的年轻人给南车基地补充了重要的建设力量。“我们公司招聘用人，在江门本地首先考虑江门职业技术学院的学生。综合素质和能力是我们首要考虑的。”广东南车轨道交通有限公司董事长秘书兼综合部部长邓玉林说，从2011年起，每一年来的江职学生专业能力、综合素质都非常出色，工作非常认真。
回忆起当初江职学子入职时期的培训经历，邓玉林依然印象深刻，“当时这么多学生去南京培训一年，公司没有专门的纪律条文，都是学生干部自发组织管理，他们的认真态度、责任心，还有组织协调能力都发挥很大作用，完全不需要我们多操心，公司的领导对他们也抱有很大希望。”
事实证明，这些“不用公司多操心”的学生们，经过多年来的历练，如今已经成为了南车基地的骨干力量。据介绍，南车基地的3个车间里，约有400名员工，江职的学生就占三分之一，其中不少人已经成为了骨干技术人员。在28个工位长中有7个是江职的，占四分之一，还有一个已经是区位长。
对于江职学子的工作能力，邓玉林赞不绝口，“我们公司的设计和技术队伍都非常年轻，有些还参与 ‘精英提案’ 的设计，很有创新能力。我相信他们一定会成长为南车未来发展的中坚力量！”
2014届轨道交通2班周栋辉是江门本地人，他很早就了解并关注轨道交通产业，到南车就业实现了他的理想。“我对轨道知识非常感兴趣，在学校时自己翻阅了很多相关资料。”周栋辉在校期间担任班长职务和学院校企合作部干事，参与过学校很多活动，这使他获益匪浅，“我觉得人际交往能力和文书写作的能力都非常重要。”
目前已成长为车间动车线工区长的2011届毕业生叶家声在校期间一直担任学生干部，现在管理90个员工。工作四年以来，叶家声一直坚持“做我所想，坚持所做”的理念。“就业要结合自己的兴趣点，才会有更大的动力去做好每件事情。”叶家声说，“在学校学习的知识是有限的，各方面的能力才是竞争力。工作要沉得住气，脚踏实地，每个挫折都是成长的好机会，因为方法总比问题多。我觉得出来工作有三点是必须慢慢锻炼的：领悟力、思考力和执行力。”“选择南车是因为它很有前景！”工位长陈华彩最开心的是到南车参加培训后，又考取了2个专业执业证书。“这两年真的学到了很多，人际关系、人事管理等。从学院到企业，需要进一步考取更高级别的执业证书。”他表示在技术上，一定要自己思考“有什么方案可以解决问题”，“我的老师都很负责，如果当初没有学好，机械图就完全看不懂，更谈不上设备管理。”
2014届城轨自动化1班毕业生高斌锋是一名车辆钳工，经历过精工实训和木工实训的他深刻感受到，从一个学生转变成为一名企业生产员工，思想上有较大的差异。“学生只是单纯地学习，而工作以后需要继续学习，并要将知识应用于生产实践中。融入社会更多的是被他人选择，角色转换的过程很艰辛，但极具挑战性。”他建议：“学生需要培养和增强实际操作的能力，知识面要广，有扎实的基础才能运用于实践。工作后，我更加体会到实践是检验真理的唯一标准。”
2012届机电一体化专业毕业生曾永活是一名出色的工位长，他很满意到南车工作后的生活，“现在的生活还像在学校时一样，有宿舍、食堂、运动场。我们做的总装电工，对电工技术要求比较高，要精确到毫米。让我很感触的是，公司愿意花很大成本买材料给我们培训、实践。大家在学校期间要多看图纸，分析电路图，维修课真的能学到很多东西！”
去年刚刚毕业的陈杰在看图纸和故障判断方面都很有优势，他表示：“我非常感谢学院、感谢机电系的老师们，让我在学校学理论、练实操，培养了我良好的习惯。我也很感谢公司，在师傅和师兄的帮助下，我的技能有很大提升，受益匪浅。在这里工作，个人发展机会非常多。”
邓玉林坦言：“这五年来，坚持下来的江职学生真的很不容易，我们刚开始投产不能连续性生产，也遇到很多困难，有太多不确定性，生产计划常常调整。但这些在生产一线的员工们对公司很认可，也很支持。江职院对我们企业的支持力度也非常大。我非常肯定，他们确实为江职院增光添彩。”
近年来，学院紧紧抓住江门南车集团等大企业落户江门的契机，加大专业建设服务产业发展力度：针对南车项目，开设城轨交通车辆维修与管理、城轨控制自动化专业（方向），助推产业转型升级的能力显著增强。强化学生实践能力培养的同时，重视学生综合素质培养，坚持开展以“人文、法治、绿色、感恩、活力”为主要内容的文化校园建设活动，并鼓励学生服务地区产业发展。根据学院日前发布的 《高等职业教育质量年度报告》，学院近三年来毕业生就业率逐年上升，2012届为99.35%，2013 届 为 99.70%，2014 届 达 到99.75%。其中2014年，学院复合材料加工与应用技术、机电一体化技术等36个专业就业率达100%。
学院开展“五建设”“四对接”的校企深度合作。“五建设”是在教学、评价、基地建设、师资培养和技术研发等五方面校企合作共建；“四对接”是专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书等四方面对接。学院认真落实教育部提出的“地级市要发挥高职院校在职业教育中的龙头作用”的要求，创新办学体制机制，大胆探索“一会三平台”模式。“一会”，即牵头组建由产业园区、商会协会、企业和职业院校等构成的、具有独立法人资格的“江门市职业教育联合会”，现有125家产业园区、行业（协会）和职业院校加盟；“三平台”，即“政校园企”协同育人平台、侨乡文化教育与素质培养融合平台、社会服务平台。
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