2015年的教师节庆祝大会上，校长在讲话中指出，近年来，学校狠抓科研，在国家社科基金、省重点攻关项目等许多方面实现了零的突破，按照量化指标，2014年比 2013年的成果同比增长了 93.9%，差不多翻了一番。2015年上半年，我校获得纵向科研项目7项，其中 1项为教育部项目 （这也是零的突破）。教师以第一作者、第一单位发表北大核心期刊以上论文21篇，学术专著4部，申请国家发明专利2项。

科研成绩的取得，源于学校整体实施的科研“三高”（高水平论文、高层次项目、高级别奖励）策略。学校与政府、企业等机构协同开展产学研合作，在服务助推教师成长进步，提升人才培养质量，服务企业转型升级等方面打下更坚实的基础，实现了以重点突破带动整体推进的内涵发展布局。

在管理上，学校进一步加强团队学术工程的实施，有效的整合资源，变单兵作战为团队作战。目前，在重点研究领域组建了4个研究中心、8个研究所等大型科研平台，并形成了稳定的研究方向，逐步建立能进能出的考核机制。在研究所与研究室中激发教师的学术意识，鼓励教师出高水平成果，为教师发展提供环境。将各个团队建设与学校的5个优势特色专业相结合，增加了团队的科研经费，整合了院系间的资源。

在服务上，学校科研处从项目申报到项目实施对教师进行全程服务，积极建立与上级科研主管部门的联络，解决好项目申报服务不及时、指导实施不具体，跟踪服务不到位等薄弱环节，争取更多的科研项目挤进各级项目计划笼子，确保每年都能争取到省部级课题立项。鼓励教师参加专利现场及远程培训。积极参加各类远程培训。组织教师参加烟台市专利布局实战培训班（龙口班）、烟台市知识产权集群管理高端知识讲座。组织教师在“烟台市知识产权远程教育分站”上注册进行自主远程学习。明确专利费用问题，解除教师后顾之忧。下发了《关于专利费用相关事项的通知》。通知对发明专利、实用新型专利及外观设计型专利的各种费用的报销问题做出了详细的说明及解释。签订专利合同，为教师提供便利。科研处与烟台智宇知识产权事务所签订了《专利代理协议书》，为教师开辟更便利、安全的专利申报渠。

在教研上，学校积极利用科研成果反哺教学，提升教学质量。科研工作加速推进培养“双师型”教师步伐。学校继续安排青年教师到南山集团下属公司进行科研实践，参与铝业、轻合金公司等企业生产现场工艺改进和铝合金材料研究课题。“双师型”教师各专业课程紧跟学科最新成果，不断探索创新课程内容和教学方式，及时淘汰课程陈旧、僵化、落后当代科学技术发展的内容，使课程内容始终反应当代科学技术发展的最新成果，及时跟踪、传递最新设备、技术和工艺水平，激发创新热情。 

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