11月下旬，天津师范大学在校内召开了为期两天的毕业生专场招聘会，其中“教师专场”招聘会更是吸引了大量求职者，其中不乏南大、天大、吉林大学等名校的硕博生。

记者了解到，“教师专场”招聘会现场共有100多家教育机构前来招聘，前来应聘的毕业生达到近万人。“教师行业工作稳定，社会地位高，收入也比较高。今年工作这么难找，能当教师那就太好了。”这是应聘者选择教师行业的主要原因。

“幼儿园本科起 中学硕士起”

记者在“教师专场”招聘会上看到，前来招聘的幼儿园几乎全部要求应聘者学历为“本科”，中学则大多要求应聘者是“硕士”。

“除非特别优秀的本科生，否则我们只考虑硕士，我们还收到了几份博士的简历。”位于河西区一所示范高中校的招聘摊位被应聘者围得里三层外三层，面对招聘人员这样的话语，一些手拿简历的本科生脸上难掩失望神情。

天津市南开区一所重点中学收到的厚厚的一摞简历中，除了天津市师大的毕业生外，还有南大、天大、吉林大学、华中师范大学、东北师范大学等名校的毕业生。“多数是硕士和博士，本科的很少。”该校负责招聘的一位老师告诉记者。

师范生求职受到影响

如今，当老师已经不再看“出身”，不管是不是师范院校的毕业生，只要手执教师资格证书，就有机会拿起教鞭走上讲台，这吸引了越来越多的非师范专业的优秀人才加入教师队伍。教育局人事科一位工作人员告诉记者，近年来，不少毕业于国内最顶尖综合性大学的硕士、博士，都开始把目光投向中小学校，这使得教师队伍的学历门槛一再提升。“一般来说，当中学教师至少需要硕士（或以上）学历，即使当幼儿园老师，应聘者若达不到本科学历，一律免谈。”

据了解，本市于2004年面向社会推出教师资格认证，以扩大教育人才储备。近几年来，南开中学、天津一中、新华中学等市属重点高中新招聘的教师中，毕业于北京大学、南开大学等名牌综合性大学的高材生占了绝大部分，其中不乏名校硕士、博士，师范类院校的毕业生已经失去了以往的优势。

“投了几份简历，但不知道结果会怎么样，一个岗位就有三十多个人竞争。”南开大学的一名硕士生告诉记者，她觉得竞争太激烈了。“如果是博士学历，可能会好些。”该女生说。

对此，天津师范大学学生就业指导中心主任潘晖告诉记者，由于教师行业相对稳定，收入相对较高，近年来吸引了许多非师范生加入到这个行业中来，而且毕业生所在学校的名气越来越大，毕业生的学历也越来越高。在过去，各地中小学教师一直以师范院校毕业生为主，近几年来各中小学也希望调整一下教师结构，有时会更倾向于招聘一些非师范院校的毕业生，这给师范生求职带来了不小的影响。

名校毕业生为何更“受宠”

记者在采访中了解到，如今中小学更“偏爱”名校毕业生，一个直接的原因是，现在师范院校毕业生的专业涵养明显不如从前。一位中学教务主任坦言，如今师范院校的生源不如以往。

据了解，从2003年开始，师范教育实行全额缴费，结束了几十年免费读师范的日子，使得报考师范院校的优秀生源相应减少。另一方面，由于毕业后可不受限制自由就业，师范毕业生中的优秀人才也往往不去从事教育工作。

去年，北大物理博士宋炜向天津一中投出简历，成为本市首位扎根中学的博士教师。一中副校长贾鲁津告诉记者，她相中的不仅仅是宋炜耀眼的博士学历，更因为他怀揣着一颗热爱教书的心。

“作为教师，学历固然重要，但老师应是通才，学历也不能说明所有问题。”具有多年教师培训经验的贾校长认为，一名合格的老师首先必须热爱教育事业，同时还应具备管理能力、教学能力。她指出，目前实行的新课程改革，使学科的界限日益模糊，对教师岗位也有了新的要求。“一般来说，综合类院校毕业生的优势在于，知识面更宽，且全面素质和综合能力更强。”

幼儿园仍需幼师专业毕业生

“具有学前教育专业本科或以上学历的应届毕业生，必须持有教师资格证书……”这是南开区招聘幼儿园教师的基本要求。记者在采访中了解到，和中小学不同，目前本市幼儿园教师招聘仍没有放开专业限制。

南开一幼园长李淑英介绍，幼儿园教师面对的是一群3岁至6岁的孩子，强调教师必须是“全才型”人才，必须具备科学、专业、规范的教育和保育方法，因此相关教育专业经历显得格外重要。

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