如今，“不买课本印课本”的现象在天津市各高校中风行，“复印课本”成为很多大学生的“热捧对象”。据了解，很多大学并不像初、高中那样统一购置课本，而是允许学生自行购买。在这种情况下，大家使出浑身解数，想出种种省钱之道，“复印课本”应运而生。“将近40元的书，我们13元就印得了！”

“复印课本”的受宠，使得“学校教材能否循环利用”这一问题再次被关注。经估算，如果循环利用，大学4年间，全市可节约购置新教材费用6000万元。

印教材比买教材更合算

记者在采访中了解到，一些大学及周边地区的复印价格很便宜，以售价39元《外国新闻传播史》为例，这本书有530多页，一张A4纸正反面可以印4页，复印价格一般为0.1元。这样算下来，印一本《外国新闻传播史》只需花费13.4元。此外，店家还有更周到的服务：接到学生的预订电话后主动上门收活儿，印好后再送书上门，而且免费给印好的书籍包上一张硬纸封皮，并用专门的图书装订器装订，看上去就和新书一样。

天津师范大学的杨坤告诉记者，印一本书大概需要两三天，如果快的话转天就可以送来。学校附近一家复印室的工作人员介绍，有时一天会有几十个学生来印书，多数人都印好几本，开学的时候人更多。

教材循环利用是否可行

一位大学生认为，某些高价教材利用率不高，买书会形成一定浪费，不如印一本更合算。那么，在大学中，教材循环利用是否可行呢？记者估算，如果所有教材可循环利用，以一个系50人为例，则该系一届学生可省下3万元。如果一所高校有20个系，4年间可省下60万元。按照这个数目推算，全市高校可节约购置新教材费用6000万元。

对于教材循环利用，高校大学生中赞成者不在少数，但也有人表示反对：“有的教材具有一定参考价值，可以长期保留，不能都用于循环。”

老师写教材算不算促销

记者在采访时了解到，目前很多高校学生所使用的教材为任课老师编写。本市某高校的小锦（化名）说：“老师用自己写的书作教材，算不算一种变相促销呢？有时一本书一学期都用不了几次，感觉很浪费，所以很多人都选择印书。”

对此问题，本市某高校的李老师表示，老师写教材的领域肯定是他最熟悉、研究最透彻的领域，在讲课过程中可以更加深入。按照规定，上课一定要有书，学校对于教材的使用也有审核标准，只有达到要求的教材才会被批准。

记者手记

大学老师可以自己写教材，这毋庸置疑，但关键在于，这本书是否有足够的价值在课堂上使用。如果教材本身价值不大，却要求学生必须购买，这就令人无法接受了。毕竟，课堂是传授知识的地方，而不是“销售场”。

“师者，传道授业解惑者也。”大学本身是吸收各家所长的地方，如果老师只会用自家看法解读自家之书，那学生的眼界难免受到局限。正如小锦所说，如果能用自己的思路讲别人的书，应该更好。

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