——积极推进现代学徒制试点工作 培养德技双馨的技术技能人才

中国教育在线讯 日前，山东省教育厅公布了首批学徒制试点单位名单，并出台了一系列政策，积极推进具有山东特色的现代学徒制试点工作，进一步完善技术技能人才培养模式，深化产教融合、校企合作。

目前，我省职教改革进入攻坚期，必须在内涵建设上狠下功夫。据了解，现代学徒制与传统学徒制相比，将拓展为经济社会和文化建设服务的丰富内涵，实现“师傅”对“徒弟”技术技能、文化血脉、职业精神、感情交流的全方位传递，形成学生、教师、师傅、企业、社会的多元化评价。

900万特聘技能教师 破解技能人才“唱独角戏”难题

在此次公布的政策中，有几项数字引人注目。实施“三双并举”，破解技术技能人才培养“唱独角戏”的难题：校企双主体办学。在试点工作中，进一步落实支持校企合作的9项税收优惠政策，着力解决学徒制“一头热、一头冷”问题，推进建立现代学徒制动力机制。同时实行“双导师”团队育人。重点支持试点学校，实施“能工巧匠进职校”计划，安排专项资金900万元设立了180个特聘技能教师岗位。

实现招生招工一体化

政策中提出，今后将完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施招生招工方案，组建现代学徒制试点班级。同时开展现代学徒制试点的高职院校实行单独招生，与合作企业一同组织招生考试，针对应届高中毕业生、中职毕业生和同等学力企业职工等不同生源特点，分类开展高职层次的现代学徒制试点，各市将试点中职院校招生规模纳入当地中职招生计划。

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