泱泱大国，开学季也很壮观。每到九月一日前后，自三岁幼儿，到意气风发的新科大学生，乃至一些“三十而不立”追求高深学问的博士生，成千上万，浩浩荡荡进入各级学校，开始新的一学年。

千千万万人中，最受人关注的大概是两类“新生”。一是刚刚踏入小学校园的一年级孩子;一是踏入大学校园的青年学子。再仔细关注一点，可能还有新的发现，比如经过几十年的“重视教育”，果然有了比较重要的进化结果：与几十年前相比，大学生越来越像小学生，小学生越来越像大学生。

说小学生像大学生，一，是因为今天的小学，入学考试越来越像模像样，很多一线城市的重点小学，面试不仅有综合性能力考查的意思，而且屡屡有脑筋急转弯式考题的传闻，令年轻的父母也相顾失色——— 就是我们也答不出这样刁钻的题啊!二，入学之后，小学生的课程之繁重，内容之高深，也毫不含糊。就笔者所见所闻，教学大纲的设计倒罢了，为了应对未来小升初竞争而不得不加码的课程，平心而论，几乎是没有给小学生留下什么空闲，一旦开学，老师、学生和家长几乎都要开足马力，大干苦干一学期，想要如意，片刻不能偷闲。

除了以上两点，现在某些优质小学学位之紧张，也堪比当年的大学名额。笔者有限的熟人中，今年就有好几个在微信朋友圈里怨声载道，用痛陈血泪史的口吻，倾诉让孩子上个好一点的小学多么难。当然，农村地区也不轻松，很多地区学校慢慢集中到乡镇和县城，不少孩子从上小学一年级开始，就要“负笈他乡”———这也颇让人想起多年前上大学的情景。

说大学生越来越像小学生，首先是因为不断见诸媒体的报道，总是在鼓励这些十八九岁的青年“学会自理”“独立生活”。结合每到开学之时，大学校园内外，随处可见父母包办一切，临行时千叮万嘱那些生活常识如吃饭穿衣睡觉防骗等，真让人难以相信这些就是身心基本发育完善的青年。

其次，辞别父母之后，据说进入大学的学子们，相当一部分人那叫自由啊!玩手机、打游戏、交友郊游，唱歌喝酒。学业上的压力，据说不是很大。当然，也有一部分是勤勤恳恳，成天忙于学业的——— 可是，本来不应该是小学生大部分无忧无虑玩耍、极少数成天忙于学习才对吗?

可见我们的教育出了些问题。而且几乎所有的人都看出这个问题，却没人能提出解决之道。常常看到有人夸奖发达国家的教育，不少有条件的父母也把让孩子逃离这个教育体制作为“终极目标”。实际上，夸奖外国教育者不无偏颇，送孩子出国者也不无盲从，但背后却是一种无奈。如果自己的教育体制好，何必如此呢!

因此，在这个万众忙碌的开学季，笔者看着祖国的花朵祖国的果实纷纷归入各个花园果园之际，最大的愿望就是，什么时候我们的小学生回归小学生的本色，大学生有大学生的面貌。那时，才能真正说得上是对得起“重视教育”的名声。

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