我们希望学生能做自己课堂的主人，养成自主学习、主动学习的良好习惯。雨燕梦之队队长贾小雨如是说。7月28日，烟台大学外国语学院雨燕梦之队第一次将自己的创新教育双箭头课堂计划运用在临沂市临沭县尚庄村的这群孩子的身上，对孩子们来说这是一种全新的上课模式。

整个课堂气氛异常活跃，活泼有序。学生们以小组为单位围桌而坐，就老师提出的问题进行讨论，然后将自己讨论的结果分享给大家。面对这样的上课模式，孩子们表现得特别积极，几乎每个孩子都会举手回答问题，老师学生热情高涨。我以前从来没有这样上课过，这样真的很有趣。为了能在同学们面前表现得好，我会自己主动提前预习，比以前更愿意去学习了。学生尚美芸说。学生高晓彤也表示这种课堂形式很新颖，很有吸引力，自己这样上课很开心。刚给学生们上完语文课的雨燕梦之队队员蔡萍谈到：今天上课的效果超出了我预期的效果，孩子们的积极性特别高，分配的任务都能主动完成，更重要的是他们学会了集体合作的精神。

随后，同时作为雨燕梦之队创新教育负责人的蔡萍具体介绍了何为双箭头课堂计划。每个班级的学生都会被老师按照成绩进行搭配组合，学生被要求在上课前对老师给他们所编制的教案进行预习。正式上课时，老师会给每个，小组分配学习任务，以小组为单位进行讨论，由小组成员将讨论的结果在全班同学面前进行展示，并由其他学生进行讲评，最后由老师针对重难点详细讲解。

打破填鸭式教育，让孩子做课堂的主人。这是一种以学生为中心的的学习模式，强调学生个性化学习，老师由授课转为进行引导与补充。交流过程中，师生相互启发，真正实现教学相长的双向学习。

授人以渔，烟大雨燕梦之队将创新教育带给孩子们，用自己小小的力量创造尽可能大的改变。

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