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开封小升初:家有小升初 暑假巧过渡

7月20日,开封市市区小学升初中电脑派位工作如期进行,市区报名人数超过本校招生计划的11所学校、7111名小学毕业生参加了电脑派位。据介绍,今年,开封市市区共有8836名小学毕业生升入初中,开封市仍采用免试划片、就近入学的总体原则,录取工作预计将于7月底前完成。

随着录取工作接近尾声,全市上万名小学毕业生即将告别小学生活,完成由小学学习阶段到初中生活的过渡。“小升初”阶段是孩子学习生活的一个重要转折点。前苏联著名教育家克鲁普斯卡娅曾说过:“这是一个可塑性最大,危险性最大,最不稳定的年龄阶段。”初中阶段的重要性让学生和家长产生了无限的动力,但无疑也给直面“小升初”的孩子们带来了不小的压力。那么,如何利用暑假让孩子提前适应初中生活呢?记者就此进行了采访。

有喜也有忧

今年12岁的陈胜杰经电脑派位后,如愿被自己理想的中学录取。过完暑假,他就将正式成为一名初中生。对于即将到来的初中生活,陈胜杰却喜忧参半:“听姐姐说,上了初中要学十几门功课,除了语文、数学和英语外,还要学习政治、历史、地理等科目。这些在小学时从没学过,我怕自己应付不过来。”

与陈胜杰相同,过完暑假即将开始初中生活的小天也很紧张,每天都奔忙在家与“小升初”衔接班之间,以便提前为初中学习打下基础。在我市一家教育辅导机构外,小天的妈妈崔女士告诉记者,初中和高中的录取方式不同,这也造成了家长和孩子压力增大。“初中属于九年义务教育阶段的一部分。如今,我国的大多数城市采取免试划片、就近入学的录取原则,我市连续二十几年都采用了电脑派位的方式,方便孩子就近入学。但孩子3年后初中升高中可就完全不同了,如果不提前给孩子打好基础,高中择校乃至将来高考升大学都会受到影响。”崔女士说。

对此,有关专家分析指出,在小学阶段,学校更多地倾向于培养孩子的学习兴趣和习惯;进入初中后,知识更加系统,难度、深度也有了较大的提升。加之孩子逐渐独立的社会身份、初中教师相比小学教师逐渐放手的教育方式和多学科齐头并进的学习形式等,都成为困扰广大家长和孩子的重要因素。

做好心理疏导

“随着‘小升初’录取工作接近尾声,从某种意义上说,我市的小学毕业生现在已经是一名初中生。暑假是一个承前启后的重要阶段,我建议家长一定要做好小学升初中这一过程的过渡和衔接,尤其是对孩子的心理疏导。”市教育局副局长李一凡在接受记者采访时说。

李一凡指出,“小升初”之间的衔接虽然十分关键,但由于学校和家长对此关注不够,一直以来成为基础教育中一个空缺的环节。“很多家长有这样的疑虑或者经历,孩子在小学时成绩非常好,怎么上了初中突然就不好了呢?有些则在小学学习成绩一般,上了初中反而进步很快。为什么?这和我们能否搞好进入初中这个过渡、做好铺垫有很大关系。”李一凡说,“初中新生一般在12岁左右,心理年龄处于半幼稚半成熟、半独立半依赖的状态,思维则由形象思维为主向抽象思维居多过渡。家长在这一阶段不但要模拟情景,培养孩子接受新鲜事物的能力和抗压抗挫能力,还要有意识做好孩子形象思维、抽象思维、逻辑思维和求异思维的训练。如果没有这个心理准备,开学后,面对新的学校、新的老师、新的同学,尤其是课程发生了很大的变化,孩子很难快速适应,入学后就会出现诸如成绩滑坡、厌学等问题。”

他特别提醒,因为面临的学习任务有所不同,家长要多鼓励孩子,让孩子没有心理压力轻装上阵,探索初中学习的有效方法,切忌以分数论成败、以名次论英雄。

利用暑假提前适应

“小升初”后,家长和孩子虽然面临着很多考验,但如果能合理利用暑假,让孩子提前体验初中阶段的学习和生活,对孩子开学后快速融入中学圈子无疑会起到极大的促进作用。

陈威威是我市一名初中英语老师,她指出,就英语学科而言,初中的英语虽然不难,很多都是小学时学过的知识,但在知识重点的掌握上却与小学阶段略有不同。“小学时,英语更像是一门兴趣学科,但进入初中后,重点更多地放在了语法和词汇掌握上。因此,‘准初中生’如果能够利用暑假提前预习音标等知识,会给初中英语的学习提供很多助力。”陈威威说。

对此,李一凡指出,虽然暑假期间孩子要以休息为主,但也不能过分放松。在这个过渡阶段,要注意培养孩子养成好习惯。“俗话说,训子千遍不如培养一个好习惯。家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,尤其是养成良好的生活习惯、学习习惯,会让孩子终身受益。”李一凡说。

此外,暑假阶段的学习要注重趣味性,如趣味数学、英语口语、经典阅读等。这些项目不仅不会让孩子在假期里完全松懈下来,而且能提升他们对学习的兴趣和积极性。进入初中后,因为有了这些预备工作,他们很自然地就能适应了。暑期学习固然重要,但也不能将孩子置于高压的学习状态下,这样不仅收不到良好的学习效果,严重者还将触发孩子的厌学和抵触情绪,适得其反。

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