在党的群众路线教育实践活动中，把优化经济发展环境作为“转作风、解难题、抓关键、见实效”的具体行动，坚持以“效能服务在基层、优化环境在一线”为主题，以服务项目建设、服务实体经济为重点，以常态化运行、多元化服务、规范化操作、民主化测评为抓手，不断优化经济发展的法制环境、政策环境、社会环境、金融环境和服务环境，努力打开新局面，务求见到新成效。
颁护民之法，优化经济发展法制环境。公平有序、自由竞争、诚实信用是法制型市场经济的基本特征，营造规范有序法制环境，构建良好市场秩序，是实现法制型市场经济的必由之路。要根据市场经济新形势、新要求，加强实体经济扶持、环境资源保护、产品质量标准化等重点领域法律法规的完善与更新，防止出现“法律真空”或因法律滞后带来的“执法难”尴尬。突出对市场主体的法律服务，引导企业依法生产经营，从整体上规范市场主体行为。努力提高行政机关执法人员综合素质，筑牢拒腐防变的思想防线，坚决抵制吃拿卡要报，依法查处“弹性执法”、“变相罚款”等影响恶劣的执法行为。要依托现代信息技术手段逐步推行网上办事与监察，努力做到既简化程序、公开信息、方便群众，又有痕可循、有据可查，从根本上规范依法行政。
树爱民之心，优化经济发展政策环境。优化政策环境，是推动社会主义市场经济持续稳定健康发展的重要途径。各级要在做好“加、减、乘、除”上下功夫、见成效。做好加法，在企业融资、土地划拨、基金支持、资金引导、财政扶持、项目补贴等方面要制定优惠政策，为企业排忧解难，助推发展。做好减法，实施结构性减税政策，减轻企业税负，税务部门要推行结构性减税政策落地，能减则减、当免则免，帮助企业甩掉包袱，轻装前进。做好乘法，在人才引进、科技创新、技术变革等领域要加大投入，建立优质公共服务平台，吸引高端人才，开发前沿技术，将成熟的管理模式和先进技术迅速推向市场，产生效益，加速推进实体经济快速发展。做好除法，“重实抑虚”，要下气力抑制过热的市场投机行为，鼓励发展实体经济，适时调控地产和信贷等虚拟经济，最大限度促使虚拟经济成为实体经济发展的助力器。
施安民之策，优化经济发展社会环境。经济社会发展如鸟之双翼、车之两轮，相辅相成、缺一不可，打造良好的社会环境，需从软硬两方面同步推进。一方面打造良好社会软环境，抓好社会创新管理，激活体制机制，调动全社会力量参与治理，把各类矛盾和隐患消灭在萌芽状态;集中力量侦办金融、证券、财税等经济领域的重大犯罪，深入开展企业及周边社会治安秩序整治行动，最大限度地遏制和减少社会不稳定因素，切实维护纳税人的合法权益。一方面打造良好社会硬环境，构造良好的宜居条件，加强规划设计，实施“美丽中国”行动，做到住有所居，安居乐业，安居发展;构建良好的生产条件，加大建设力度，推进工业园区水、电、路、讯、汽等基础设施的改造与完善。
行富民之举，优化经济发展金融环境。金融是现代经济的“血液”，是推动经济转型和升级的重要保障。在强化金融主体建设的同时，要立足便民、富民，加强信用体系建设，提高金融效率。不断深化区域、社区、农村以及企业信用体制改革，积极推动建立中小企业信用档案，改善企业信用环境，促进企业健康稳定发展。自觉积极加大对小微企业和“三农”的扶持力度，提高授信审批时效，鼓励民间资本进入金融市场，下放开办小额贷款审批权限。
修惠民之胸，优化经济发展服务环境。优质高效服务于经济发展，既是依法行政的重要使命，更是优化环境的重要社会责任。要切实转变职能，搭建服务机构，理顺服务关系，明确服务职能，构筑服务体系，形成服务型政府新格局;建立完善部门服务责任制，实行一条龙服务到位问责制，切实形成企业有忧能排、有难能解的新机制;净化服务环境，建立严明的纪律追究制，坚决防止服务“货币”化、服务“寻租”化、服务“物”化等违纪行为的发生;创新服务方式，改进服务手段，营造服务氛围，提高服务质量，推动经济社会事业又好又快发展。
心得体会范文
没有换位思考，就没有和群众的感情，自然谈不上解决问题的方法。但仅有换位思考，没有行动或者行动的办法，再好的动机也难有好的效果。由此可见，做好群众工作，既要树立正确的世界观，也必须有科学的方法论。要有愿为人民服务的一种信念，也要培养能为人民服务的能力。
换位思考，简而言之就是相互理解，能站在对方的角度思考问题。在群众路线教育实践活动中换位思考，就是要求领导干部能站在群众的角度去发现问题、思考问题、解决问题。这样不但能准确了解群众诉求，真实了解基层情况，更重要的是能唤醒领导干部的敬畏感和责任感，使领导干部敢于、善于将群众路线走实、走远。
换位思考是群众路线的导航。只有让想法接受实践的检验，才能知道它是不是符合人民的利益诉求。党员干部一切工作的出发点和落脚点是为人民服务，如果不能站在群众的角度去发现问题，那解决的问题又怎会是群众亟需解决的呢?所以说，领导干部要换到人民群众的位置上去思考，通过想自己需要什么去了解群众需要什么;通过想自己对某一决策的反应去了解群众对这一决策的态度;通过想自己对解决问题的方法的合适与否去了解群众对这一解决问题方法赞同是否。这样，群众工作才不会有偏差，群众路线才会走得亲民。
换位思考是群众路线的保障。通过换位思考，领导干部可以真实地了解到群众工作需要做什么、应该怎么做、要达到什么效果。开展群众路线教育实践活动，正是需要这种“换位思考”来把党员干部与人民群众更加紧密地联系在一起。这就要求领导干部要以群众满意不满意、高兴不高兴作为检验工作的标准，以为人民服务的责任心和对公共权力的敬畏感站稳群众立场，确保教育实践活动取得群众满意的成效。
俗话说，“己所不欲，勿施于人”。换位思考就是将心比心，是融洽人与人之间关系的最佳润滑剂。党员干部被群众寄予太多的信赖，就不能有丝毫疏漏和懈怠。只有把固有的思维模式改变，换一个角度，换一个立场去思考问题，才能上位而不挪位，才能助力群众路线远行。
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