安徽财经大学校长丁忠明在日前成都举办的中外校长论坛上表示，"‘互联网+’时代，对于大学发展来说，既是机会又是挑战。"

“互联网+”让机遇和挑战并存

丁忠明详细分析他口中的“机会”和“挑战”的缘由。所谓机会，即随着互联网时代的到来，大学能够及时适应新时代发展，对于学校的教学管理以及服务，包括效率、质量、水平的提升都是很好的机会；所谓挑战，学校的教职工以及学生，能从在技术水平上跟上互联网时代的步伐，能否适应新时代的到来，这是每所高校应该深思的问题。

重拳出击，助力教授自学改革

丁忠明表示，"安徽财经大学近年来在探索教授自学的改革道路上有两方面重大措施。一方面是在学校层面成立教授委员会，把涉及所在学院的学术事务，特别是涉及教师职称评审的权利赋予教授委员会；另一方面从学校层面改组修订学校学术委员会章程，改组学校层级的学术委员会。"

去年教育部出台了关于学术委员会的规程。学校在2010年就已经对学术委员会按照三三制的原则进行了改组。所谓三三制，丁忠明解释，校领导和学校职能领导不超过1/3，学校中层管理人员，学校院长和研究所所长不超过1/3，而来自于一线，不担任处级以上领导职务的教授不少于1/3。

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